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20xx年明天要遠足讀后感受(五篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:25本頁面
  

【正文】 們想去看看大海嗎?(課件出示大海的圖片)你們知道大海都有什么顏色嗎?(藍色、黑色、綠色)教師邊出示課件邊解釋大海顏色的變化。(3)小作者是聽誰說的大海有很多種顏色?(4)小作者對老師的話持什么態(tài)度?(懷疑、不相信??)你是從哪個詞看出來的?預設(shè):生:真的。生:從問句可以看出,認識“?”學習“嗎”字,它表示疑問。(5)指導朗讀?!罢娴摹弊x重音,句末語氣上揚,要讀出疑問的語氣。學生練讀。學習第二小節(jié)。指名讀,思考:(1)小作者還想到了什么?(那地方的云)(2)你見過的云都是什么樣的?預設(shè):生1:我見過天空中飄過的一片一片的云,白白的。生2:我見過在藍藍的天空中飄浮著的一朵一朵的白云,就像棉花一樣。生3:我見過下雨前天空中的一大片烏云,黑壓壓的。????(3)小作者想到的“那地方的云”是什么樣的?(潔白柔軟)①課件出示(藍藍的天空中,白云朵朵。)師問:“潔白”是什么意思?(很白很白。)“柔軟”是什么意思呢?(軟軟的,摸上去很舒服。)②同學們,看到圖片你認為那個地方的云怎么樣?(美麗、潔白??)(4)相機指導朗讀。小作者和你們有一樣的感受,一樣的心情。這么美麗可愛的白云,太吸引她了!你能讀出這種興奮的心情和白云的美麗嗎?(5)小作者是怎么想到那地方的云是美麗的呢?學習第三小節(jié)。指名讀,思考:小作者越想越興奮,此時她的心情怎樣?(著急)(1)你是從哪句話看出來的?(到底什么時候,才天亮呢?)(2)從這句話中你感受到了小作者有多著急?(特別著急)那你能讀出這種急切之情嗎?(3)除了著急,你還感覺到了什么?(無奈)從哪個詞語看出來的?(唉)(4)在“唉”的后面還有一個標點符號“——”,它叫破折號。你們知道它有什么作用嗎?(學生交流)老師告訴你,這個破折號表示聲音的延長,我們在讀“唉”的時候,要把聲音拉長,這樣就更能表達出小作者既著急又無奈的心情了。同學們試著讀一讀。(5)在前面的兩個小節(jié)中,也出現(xiàn)了這個“唉——”,同學們也試著讀一讀。(生讀文。)哦,老師從你們的朗讀中感受到了你們的著急、無奈和興奮。(6)小作者是這樣急著天亮去——(遠足),她太高興了,所以她翻過來翻過去,睡不著覺。你有過這樣的心情嗎?說說你當時的感受。(7)你覺得她的心里還會想些什么?(8)指導學生有感情地朗讀全文。四、仿編詩歌五、指導書寫1.指導書寫本課的生字“同、學”。(1)課件出示字。(2)教師引導學生觀察字的筆順規(guī)則及間架結(jié)構(gòu)。(3)教師范寫,學生書寫。(4)學生臨寫。(5)反饋交流,展示評議,評選“小小書法家”。六、布置作業(yè)。小作者的想象力多么豐富呀!希望同學們也能像小作者一樣,多發(fā)揮你們的想象力,也希望同學們能像小作者一樣幸福、快樂?;丶野颜n文讀給爸爸媽媽聽一聽,讓他們也感受到你的快樂。明天要遠足讀后感受篇五讀《明天要遠足》有感泰興市蔣華鎮(zhèn)新市小學張紅霞今天,我教我們班的小朋友讀了一首詩,題目是《明天要遠足》,這首詩的作者是臺灣女作家方素珍,去年,我在南京大學曾經(jīng)有幸聽她上了一節(jié)有趣的讀詩課。那節(jié)課上,方老師教孩子們讀了很多詩,而這首《明天要遠足》,我記憶特別深,課上,方老師還讓孩子們到前面去表演這首詩,很有意思。我當時就記住了,這首詩是這樣寫的:翻過來,唉,睡不著,那地方的海真的像老師說的那么多顏色嗎?翻過去,唉,睡不著,那地方的云真的像同學說的那么潔白柔軟嗎? 翻過來,翻過去,唉,到底什么時候才天亮呢?這首詩是寫方老師小時候要遠足了,高興得晚上睡不著覺,在床上翻過來翻過去,讀了以后,我對小朋友們說:“你們有睡不著的時候嗎?什么事情會讓你們睡不著?”小朋友沉默了一會兒,一個小朋友說:“聊天時睡不著!”大家都笑起來?!澳阋贿吜奶煲贿吽X?。俊蔽倚Φ?。一會兒,又一個 1小朋友站起來說:“媽媽終于給我買了一雙溜冰鞋,我晚上高興得睡不著覺?!薄澳闶桥d奮得睡不著覺!”“媽媽說六一兒童節(jié)要帶我去買漂亮的裙子,我晚上就想著我要有漂亮的裙子穿了,我睡不著覺?!薄班牛阋彩歉吲d得睡不著覺?!薄懊魈煲荚嚵?,我晚上想老師會出什么題目呢?我睡不著?!薄澳闶蔷o張得睡不著?!薄拔彝砩峡戳艘徊靠植计?,我就睡不著?!薄澳闶呛ε碌盟恢??!薄拔亦従邮迨灞簧咭Я诵⊥龋彝砩纤恢??!薄澳阋彩呛ε碌盟恢ε峦砩蠒粫猩吲赖侥愕拇采蟻?。”“我媽買了櫻桃,不讓我吃?!薄盀槭裁矗俊薄八f明天才可以吃,所以我晚上睡不著?!薄班?,你心里一直想著吃櫻桃,就睡不著,那等你媽睡了,你晚上起來偷吃。”孩子們笑了?!安贿^,只能吃2個,多吃了,你媽會發(fā)現(xiàn)的。”“我看到四川地震了,我晚上睡不著。”“你是擔心得睡不著。你擔心什么?”“我擔心我們這兒會不會地震呢?”“看來小朋友們每個人都有睡不著的時候,有的是高興、興奮的,有的是緊張的,有的是害怕的,有的是擔心的,不過漫漫黑夜終會過去,光明終會到來。”
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