【正文】 文明心得體會(huì)篇十三作為一名公民，我認(rèn)為維護(hù)社會(huì)文明秩序是我們每個(gè)人的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任不僅意味著遵守法律法規(guī)，更重要的是我們應(yīng)該秉持良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，讓我們的社會(huì)更美好。在這篇文章中，我將分享我的文明心得和體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多人行動(dòng)起來，一起建設(shè)文明社會(huì)。第一段：“禮讓他人，文明生活”禮讓他人是一種美德，也是文明生活的基礎(chǔ)。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到人行道上行走緩慢、乘坐公共交通工具時(shí)不禮讓他人等情況。作為一個(gè)文明的社會(huì)成員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自己的行為舉止，尊重他人，不影響他人的生活，可以讓生活變得更美好。第二段：“食品安全，文明飲食”食品安全是一個(gè)社會(huì)文明的底線，我們不能追求自己的舌尖快感而忽視飲食的安全問題?；镜奈拿鞑妥蓝Y儀一定要遵守，更應(yīng)該遵循食品安全法律法規(guī)，確保食品的品質(zhì)和食品的衛(wèi)生安全。要欣賞美食，更重要的是建立和諧的飲食文明環(huán)境。第三段：“環(huán)保先行，文明出行”環(huán)保是21世紀(jì)的時(shí)代主題，我們的身份證明不僅僅掌握在自己手中，還包含了我們的公民素養(yǎng)。在我們出行的時(shí)候，我們可以選擇綠色交通方式，在生活中少用塑料袋、打印機(jī)打印，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。文明出行的重點(diǎn)在于良好的公共交通秩序、自己的交通安全和相互的交通安全。我們一定要有環(huán)保意識(shí)，肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任。第四段：“社交禮儀，文明言行”在我們的生活中，溝通是非常重要的，同時(shí)也是我們表示自己合理訴求的一個(gè)手段。為了在社交活動(dòng)中讓更多的人接受自己并喜愛自己，我們要尊重他人，變得更加體貼和友善。在言語表達(dá)中，我們不應(yīng)該講粗話或傷害他人的情感；我們?cè)趹?yīng)酬的時(shí)候，不能飲過量或發(fā)生不適當(dāng)?shù)男袨椋獙W(xué)會(huì)尊重他人和自己，相互適應(yīng)。第五段：“文明旅游，文明游人”旅游是文化交流和傳遞的重要方式。此時(shí)，我們也面臨著新的需要，在旅行前我們應(yīng)該了解旅游的文化含義，從而更好地體驗(yàn)景點(diǎn)、學(xué)習(xí)文化知識(shí)和參與社會(huì)活動(dòng)。在旅游過程中，我們應(yīng)該尊重文化遺產(chǎn)、崇尚旅游公德、愛護(hù)自然環(huán)境，養(yǎng)成了良好的出游習(xí)慣和旅游文化素養(yǎng)。在我的生活中，無處不體現(xiàn)文明習(xí)慣的重要性。盡管有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò)誤或者沒有做好，但是我知道我應(yīng)該積極參與到社會(huì)文明實(shí)踐當(dāng)中，留住一些熱血、拼盡一些努力，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、美麗的社會(huì)而努力。我相信，在我們共同努力的過程中，我們一定能夠創(chuàng)造更美好的未來。文明心得體會(huì)篇十四進(jìn)入一高學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動(dòng)。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團(tuán)體，各個(gè)班級(jí)，都相應(yīng)地開展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會(huì)。文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)，落到實(shí)處。從我校開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦。更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值。更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平。認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力。有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼?，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!文明心得體會(huì)篇十五文明是兩個(gè)常見的字眼，可你知道它里面蘊(yùn)含著什么樣的意思嗎?就讓我來解讀“文明”吧!還有一次是我的愛心被騙，有一天，我向媽媽要了二十多元錢，去買幾本書看，在途中我遇到一位大叔領(lǐng)著一個(gè)小孩子在我面前停下來說：“小學(xué)生!學(xué)學(xué)雷鋒做點(diǎn)好事吧!我的孩子已經(jīng)幾天沒吃一口東西了，借點(diǎn)兒錢吧!”我想：一個(gè)小孩幾天幾夜不吃東西可不行呀!我就把身上僅有的二十多元錢給了他們，可是我還是上書店轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我從書店出來時(shí)，我看見那位像我借錢的大叔說：“現(xiàn)在的小孩子可真好騙，這可真是個(gè)賺錢的好方法!上面這兩個(gè)人表現(xiàn)出了自己丑惡的一面，我希望這些不文明的事不要再發(fā)生!讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來：創(chuàng)建文明城市，做文明少年!