20xx年我與老師的故事大班教案我與老師的故事(通用13篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:18本頁面
【正文】 中它。在經(jīng)歷了幾次痛苦的電擊之后，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊為了逃避“誠實雨云”而紛紛躲進了羊村的地下室里。幾天以后，地下室里儲存的救急食品吃完了，它們決定去找慢羊羊看看有什么辦法可以逃避“誠實雨云”那如影隨行的追擊。這時地下室的角落里傳來了一聲嘆息，它們發(fā)現(xiàn)慢羊羊竟然也躲在地下室里，剛才那聲嘆息就是慢羊羊發(fā)出來的。它們連忙圍上去問慢羊羊有什么辦法，慢羊羊嘆了口氣說：“唉，如果有辦法，我自己就不用躲在這兒啦！”話說灰太狼成功地研制了“分身藥水”后，偷偷地爬進了羊村，可是它當看到羊村里一只羊羊也沒有的時候，它覺得很奇怪，這時，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊和慢羊羊剛巧從地下室里出來，正好遇上了灰太狼，它們一看到灰太狼就立即分頭逃跑。看到小羊們四處散開，灰太狼就趕快喝下“分身藥水”，只聽“蓬蓬蓬”幾聲響，灰太狼被一團紫煙包圍了，等紫煙散去，那兒竟然出現(xiàn)了好幾個一模一樣的灰太狼，它們立刻分頭去捉羊，不到一分鐘，就捉到了除了暖羊羊以外的所有的羊，它們把羊們捆在了羊村的大鐵門上，灰太狼們清點了一下，發(fā)現(xiàn)少了暖羊羊，于是留下一只灰太狼看羊群，其它的再分頭去找暖羊羊。這時，喜羊羊左看看右看看，無意間抬頭發(fā)現(xiàn)暖羊羊就在一棵離它們并不遠的大樹上躲著呢。灰太狼們回來了，他們找遍了整個羊村，都沒找到暖羊羊。灰太狼們圍成一團，拉緊雙手，只聽“彭彭彭”三聲，灰太狼們立刻被一團紫煙包住了，不一會兒，紫煙散開來，只剩下一個灰太狼了。這時，灰太狼走過來質(zhì)問喜羊羊知道不知道暖羊羊在哪里，喜羊羊說：“不~知~道~！”突然，“誠實雨云”出現(xiàn)了，它發(fā)出一道閃電，擊中了喜羊羊，看著喜羊羊被閃電擊得頭發(fā)冒煙兩眼發(fā)直的樣子，灰太狼高興地說：“哈哈，叫你說謊！”說完，灰太狼朝四周打量了一會兒，竟發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的暖羊羊，暖羊羊知道自己被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，立刻跳下了樹，開始沒命地奔跑，灰太狼在后面緊緊地追著，他猛地撲向暖羊羊說：“我一定能把你抓住的！”，暖羊羊閃身躲過，灰太狼撲了個空。這時，“誠實雨云”飛到了灰太狼的上空，從云層中發(fā)出一道強烈的閃電，擊中灰太狼，灰太狼沒命地往回逃，邊跑邊喊：“老婆，救命啊，救命?。 被姨桥芑亓死潜?，紅太狼問它：“抓到羊了嗎？”灰太狼說：“全部抓到了”突然，他又被頭頂上突然出現(xiàn)的“誠實雨云”云層中的閃電擊中了一下。我與老師的故事大班教案篇十三我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相冊，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發(fā)生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。記得在三年級的語文課堂上，高老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什么？”同學(xué)們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發(fā)言。我坐在座位，心怦怦直跳，生怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我拍了怕自己的胸口小聲的說，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯后同學(xué)們笑我。高老師微笑的看了我一眼。下課后，老師走到我面前，撫摸著我的頭，親切的問“：頡軼全，上課為什么不敢發(fā)言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的。”老師呵呵的笑了，老師輕輕的摸了摸我的頭說：“自己要是不相信自己，別人怎么相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學(xué)們給你補充，不是可以學(xué)到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節(jié)課我可要看你表現(xiàn)哦。”老師的話讓我明白了很多，也溫暖很多。上課后，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完后，教室里鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現(xiàn)。下課后，老師和藹的說：“頡軼全，你的表現(xiàn)非常好啊，希望你以后做事能繼續(xù)保持大膽和自信！”從此以后，我明白做事情首先要學(xué)會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰(zhàn)勝不了任何困難的。和老師的故事是那么真實，那么生動，那么溫暖，讓我受啟發(fā)，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空里的閃閃繁星，照亮我前進。
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