20xx年中班普法教育教案(通用6篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:01本頁面
【正文】 教師：現(xiàn)在，請你們試著跟著教學(xué)cd的伴奏把這首歌曲唱出來吧。（2）教師引導(dǎo)幼兒注意聽節(jié)奏，及時歌唱歌曲。教師：這次，你們要自己聽前奏，注意及時跟上唱出歌曲哦。（幼兒嘗試獨立聽前奏歌唱23遍。）（3）幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。幼兒遷移生活經(jīng)驗創(chuàng)編歌曲中說白部分的歌詞并演唱。（1）教師引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗，在說白處創(chuàng)編新的歌詞。教師：這首歌里小朋友聽到了什么？（大卡車、小轎車、摩托車、面包車）教師注意讓幼兒關(guān)注到歌曲創(chuàng)編的汽車名稱都是三個字的，如果幼兒創(chuàng)編的是兩個字的，就可以和大家一起商量如何改編成三個字的。（2）幼兒演唱自己創(chuàng)編的歌曲12遍。教師：我們一起來唱一唱小朋友們看到的各種各樣的交通工具吧！活動延伸除了齊唱以外，在幼兒已比較熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)幼兒分組歌唱，可以一半的幼兒唱歌，另一半的幼兒說白，或者請男孩子唱歌，女孩子說白。中班普法教育教案篇六經(jīng)常我們帶孩子出去散步的時候，都會引導(dǎo)孩子幫忙撿拾樹葉，共同凈化我們的環(huán)境，孩子們顯得特別興奮，很多時候都拿著撿到的樹葉給我看，急迫地告訴我他們的發(fā)現(xiàn)：“這種樹葉的媽媽是芒果樹！”“這片樹葉上有好幾種顏色，真奇怪！”“老師，我撿了心形的樹葉！”“老師，這種樹葉像一根細針！”“這樹葉上面的花紋真好看！”……孩子們對樹葉充滿了興趣。因此，我決定為孩子增設(shè)一次樹葉的活動，主要讓孩子在觀察并欣賞樹葉的不同形狀和紋理的基礎(chǔ)上，嘗試用樹葉進行創(chuàng)意活動，同時培養(yǎng)孩子對自然、事物產(chǎn)生研究的興趣等。觀察并欣賞樹葉的不同形狀和紋理。學(xué)習(xí)在樹葉上進行創(chuàng)意裝飾，體驗創(chuàng)作的樂趣。欣賞的課件，各種形狀不同的樹葉，范畫，樹的模型展板，記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉筆等。一、故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣：觀察并欣賞樹葉的不同形狀和紋理。提出設(shè)想：這些樹葉寶寶悄悄地告訴我“小朋友，春節(jié)即將到了，你們愿意為我設(shè)計一件更加漂亮的衣服，好讓我煥然一新、開開心心地過春節(jié)”，你們愿意嗎？那么今天我們就來裝飾你最喜歡的樹葉寶寶，給它穿上一件漂亮的衣服，然后重新送它們回去大樹媽媽的懷抱，一同歡歡喜喜地過春節(jié)。二、欣賞范畫作品，感知、學(xué)習(xí)如何在樹葉上裝飾：線描裝飾：復(fù)習(xí)各種裝飾線條、圖形等（電話線、波浪線、虛線、直線……）油畫棒、水粉裝飾：請樹葉寶寶吃蛋糕，并且是多種口味的，相信這種多彩的蛋糕裙它一定喜歡。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：教師著重引導(dǎo)幼兒用線條分塊面，用點、線、面和色塊在樹葉上進行線描裝飾，注意線條的疏密、整齊，顏色的均勻等。四、“裝扮樹媽媽”，進行作品評價：師：感謝小朋友，你們真是棒極了，幫助樹葉寶寶們穿上了如此漂亮的衣服，又送它們回到大樹媽媽的懷抱！
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