20xx年小班數(shù)學(xué)認識顏色教案與反思匯總-資料下載頁
2025-08-06 01:31本頁面
【正文】 動，我以游戲的形式，為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動學(xué)習(xí)氛圍，孩子沒有約束，學(xué)習(xí)更主動。(3)從孩子的操作情況來看，孩子們都能清楚的區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，并能按要求將物品分類放好。(4)不足的是：集體游戲環(huán)節(jié)，在請幼兒將雪花片送回家時，我是讓幼兒以自由的形式將雪花片送回家的，沒有特別地強調(diào)紀(jì)律，因此，課堂紀(jì)律顯得有點亂了。我應(yīng)該讓幼兒分批排好隊，再將玩具送回家，課堂紀(jì)律才不會亂。s(content_relate)?！拘“鄶?shù)學(xué)《認識顏色》教案與反思】相關(guān)文章：：認識圖形《認識梯形》：認識“＞”和“＜”“＞”和“＜”大班數(shù)學(xué)教案
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