20xx年學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案(精選8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:51本頁(yè)面
【正文】 學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。二、活動(dòng)意義。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開展一系列讀書活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨。同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。三、活動(dòng)主題：“讀高雅書，做高尚人”四、活動(dòng)?？谔?hào)。，享受閱讀快樂(lè)。，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。，我充實(shí)。我讀書，我快樂(lè)。，讓閱讀成為習(xí)慣。，共建書香校園。五、活動(dòng)時(shí)間。20xx年4月23日——20xx年12月31。六、組織單位。主辦單位：圖書館。協(xié)辦單位：讀書人俱樂(lè)部。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排。系列活動(dòng)之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)。時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00。地點(diǎn)：南校區(qū)圖書館1樓大廳。參加對(duì)象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂(lè)部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，館長(zhǎng)致開幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話，活動(dòng)開幕。同時(shí)，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。系列活動(dòng)之二：電子資源講座。時(shí)間：5月6月。地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn)，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁(yè)上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。時(shí)間：10月。地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)?；顒?dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外12名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇。時(shí)間：11月。地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座35講，將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。時(shí)間：12月底。系列活動(dòng)之七：總結(jié)表彰暨閉幕式。時(shí)間：12月底?；顒?dòng)內(nèi)。容：對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案篇八以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣?？鞓?lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。(4月22日上午8：40—8：50)。各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。(4月28日8：40—8：50)。為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。略。略。
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