20xx年大班語(yǔ)言睡著了教案大班語(yǔ)言教案(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:40本頁(yè)面
【正文】 識(shí)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。所以，從小重視規(guī)范他們的行為，對(duì)他們構(gòu)成良好的思想品德和禮貌行中的正確禮貌行為具有特殊意義。經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。懂得生活中的正確禮貌行為。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為難點(diǎn)：懂得生活中的正確禮貌行為。小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關(guān)于有禮貌的動(dòng)畫(huà)故事。畫(huà)好的娃娃圖片，油畫(huà)棒，棒棒膠，線。動(dòng)物飾。一、導(dǎo)入部分手指游戲。問(wèn)：游戲里的小兔有沒(méi)有禮貌今日教師請(qǐng)來(lái)了一位客人，小朋友想看嗎(2)小木偶要走了：“小朋友，再見(jiàn)”。小朋友們主動(dòng)和小木偶再見(jiàn)。教師小結(jié)：與人見(jiàn)面要主動(dòng)問(wèn)好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。二、進(jìn)行部分：師：小朋友，小兔給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，我們一齊來(lái)欣賞。幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片。教師提問(wèn)：(1)誰(shuí)最有禮貌(2)豬小弟是怎樣做的教師小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，做個(gè)有禮貌的好孩子。小朋友給小兔表演一個(gè)節(jié)目好嗎歌表演：《對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系》想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為。(輕輕地走路，小聲說(shuō)話，請(qǐng)小朋友先洗手，喝水，在車上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂定主人的東西……)觀看圖片。(正確的禮貌行為)三、結(jié)束部分：小朋友做一個(gè)禮貌寶寶，有禮貌的送給你身邊的教師或好朋友。大班語(yǔ)言睡著了教案篇八 在猜猜、說(shuō)說(shuō)中體驗(yàn)根據(jù)故事主要情節(jié)推測(cè)故事發(fā)展的樂(lè)趣。 理解故事內(nèi)容，感受故事中數(shù)的遞增概念，大膽扮演、模仿各種小動(dòng)物形態(tài)。 學(xué)說(shuō)故事中“……（誰(shuí)）可以……（干什么）的相關(guān)句式“，初步嘗試創(chuàng)編故事。 理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)相關(guān)語(yǔ)句，大膽表演。 根據(jù)故事主要情節(jié)推測(cè)故事發(fā)展，嘗試創(chuàng)編故事。故事《誰(shuí)要來(lái)種樹(shù)》動(dòng)畫(huà)視頻。（一）談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。（二）教師講述故事的前半部分，（講到四棵樹(shù)）。——故事中有哪些小動(dòng)物在種樹(shù)？——小動(dòng)物種樹(shù)有什么用？——每種動(dòng)物都種一棵，一共種了幾棵樹(shù)？根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的畫(huà)面?！獙W(xué)說(shuō)故事中的話“……（動(dòng)物）可以……（干什么）”。（三）根據(jù)故事情節(jié)推測(cè)后面故事的發(fā)展?！虏逻€會(huì)有誰(shuí)來(lái)種樹(shù)？會(huì)種幾個(gè)樹(shù)？（四）教師講述故事后半部分?！髞?lái)都有誰(shuí)來(lái)了？各種了幾棵樹(shù)？——小動(dòng)物用這些樹(shù)干什么了？根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的畫(huà)面。（五）表演故事，熟悉故事內(nèi)容?！?dòng)物分別用這些樹(shù)干什么了？（鼓勵(lì)幼兒用故事里的語(yǔ)言回答）——一部分幼兒表演，一部分幼兒講述故事的敘述部分。（教師帶領(lǐng)講述或播放故事）（六）初步嘗試創(chuàng)編故事?！斯适轮羞@些小動(dòng)物種樹(shù)外，還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)種樹(shù)？——這些小動(dòng)物種的樹(shù)，可以用來(lái)做什么呢？（七）延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)小朋友去種樹(shù)。
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