20xx年圓的面積教案六年級上冊五篇-資料下載頁
2025-08-05 23:08本頁面
【正文】 S：如果分的。長方形。同時我們的小精靈又給我們提出了一個問題：拼成的。關(guān)系？S：請大家注意看我的課件演示。（講解）板書：長方形的面積= 長 *寬 圓的面積=圓周長的一半 * 半徑 =C*r 2=2π2r*r=πr*r2 =πr2即 S=πrS：從這條公式我們可以看出，要想求出圓的面積，只要知道什么就可以了？X：半徑。S:同學(xué)真聰明。好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了圓面積的計算公式了，要不要試一試這條公式好不好用？S：來看一下咱們這節(jié)課剛開始看到的這個圓形花壇，原來它的直徑有20m，要想求出它的面積，先要求出什么來？X：半徑。學(xué)生先做題，再用課件演示答案。三． 拓展練習(xí)。1. 回答（盡量不要動筆）。2. 計算（ m2）S＝ πr22 ＝ 5＝ 55＝25＝ (m2)四． 回顧總結(jié)。誰愿意和大家分享你的學(xué)習(xí)成果？（學(xué)生自己總結(jié)）老師補充：。2. S＝ πr2（半徑）板書：1. 化圓為方。圓的面積教案人教版六年級上冊5教學(xué)目標，掌握求圓面積的方法并能正確計算；，啟發(fā)思維，開闊思路；。教學(xué)重點和難點圓面積公式的推導(dǎo)方法。教學(xué)過程設(shè)計（一）復(fù)習(xí)準備我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的認識和圓的周長，誰能說說圓周長、直徑和半徑三者之間的關(guān)系？已知半徑，圓周長的一半怎么求？（出示一個整圓）哪部分是圓的面積？（指名用手指一指。）這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)圓的面積怎么計算。（板書課題：圓的面積）（二）學(xué)習(xí)新課、平行四邊形和梯形的面積公式，都是轉(zhuǎn)化成已知學(xué)過的圖形推導(dǎo)出來的，怎樣計算圓的面積呢？我們也要把圓轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形，然后推導(dǎo)出圓面積的計算公式。決定圓的大小的是什么？（半徑）所以，分割圓時要保留這個數(shù)據(jù)，沿半徑把圓分成若干等份。展示曲變直的變化圖。，推導(dǎo)圓面積公式。為了研究方便，我們把圓等分成16份。圓周部分近似看作線段，其用自己的學(xué)具（等分成16份的圓）拼擺成一個你熟悉的、學(xué)過的平面圖形。思考：（1）你擺的是什么圖形？（2）所擺的圖形面積與圓面積有什么關(guān)系？（3）圖形的各部分相當于圓的什么？（4）你如何推導(dǎo)出圓的面積？（學(xué)生開始動手擺，小組討論。）指名發(fā)言。（在幻燈前邊說邊擺。）①拼出長方形，學(xué)生敘述，老師板書：②還能不能拼出其它圖形？學(xué)生可以拼出：剛才，我們用不同思路都能推導(dǎo)出圓面積的公式是：S＝r2。這幾種思路的共同特點都是將圓轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形，并根據(jù)轉(zhuǎn)化后的圖形與圓面積的關(guān)系推導(dǎo)出面積公式。例1 一個圓的半徑是4厘米，它的面積是多少平方厘米？S=r2===（平方厘米）答：。想一想；求圓面積S應(yīng)知道什么？如果給d和C，又怎樣求圓面積？【2022年圓的面積教案六年級上冊五篇】相關(guān)推薦文章:2022年小學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積的教案5篇小學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積教學(xué)設(shè)計2022年2022年圓的面積教學(xué)設(shè)計方案9篇圓的面積教學(xué)設(shè)計一等獎7篇小學(xué)美術(shù)六年級上冊教案3篇
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