20xx年古詩登鸛雀樓教案3篇(精選)-資料下載頁
2025-08-05 23:04本頁面
【正文】 。教師巡視指導要求：1．借助漢語拼音把課文讀通順。2．畫出本課要求掌握和要求認識的字，讀準每個字音。四、檢查自學情況1．認讀生字。樓 入 窮 目 更 層登 鸛 雀 依2．朗讀課文。（指名朗讀，齊讀）五、了解課文大意，指導朗讀1．登上鸛雀樓，詩人看到了什么?(指導看圖：遠處，太陽靠近山頭，慢慢地落下去。樓下，黃河水奔騰著，流向大海。2．讀詩句：白日／依山／盡，黃河／入海／流。教師示范讀出夕陽夕下、河水滔滔的情境，再學生反復練讀。3．眼前的景象吸引著、鼓舞著詩人，他想怎么樣？讀第三、四行。教師講解：詩人想看到更遠的景物，就對自己說，我應該再上一層樓。知道這是為什么嗎？（聯(lián)系登高活動，明白站得高，才能看得遠。）4指名讀：欲窮／千／里目，更上／一／層樓。5．朗讀課文。以不同形式反復練讀。六、識字、寫字指導入：與“人”、“八”比較。組詞：入口、出入、進入。窮：上邊是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不同。目：比“日”多一橫。更：第一筆橫較短，是間為扁“日”，第六筆長撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要平衡。層：外面是“尸字頭，里面是“云”字。樓：左窄右寬。右邊“米、女”上下各半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點，最后一筆橫稍長，托起上部，組詞訓練。七、抄寫生字（完成課后練習2）八、復習生字，鞏固練習1．認讀生字（包括要認識的字）。2．練習背誦。以個人、小組、全班等形式練習背誦。3．完成課后練習3。教學后記：資料提供者：雨諾
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