20xx名師大講堂心得體會5篇-資料下載頁
2025-08-05 20:56本頁面
【正文】 學到了很多，也思考了很多。這次的“名師課堂”培訓結束了，讓我深深體會到自己需要學習的還太多太多。今后的教學中，我將嚴格要求自己，不斷學習來提高自己的教學水平。2022名師大講堂心得體會5篇五今天開展講座的老師是瑞安市實驗小學姚曉潔老師。我受益匪淺。講座開始前，姚老師給我們講了一個學生從小學到大學處處計劃，努力攀爬向上的真實故事。上小學時，當他的同學每周寫著生動的日記，爭取被老師表揚時，他每天看報紙，周末走訪農村寫3000多字關于民生的論文。即使知道老師可能認為他是抄襲的，可也沒有什么抱怨，一直淡定地朝著自己的目標前進。初一二計劃著當校學生主席，爭取當上了上海市三好學生；高中努力備考，順利進入了北京大學法學系。雖然，大學時離自己的夢想偏差了一步，但是他的工作依然朝著民生的方向——他仍然堅持不懈地朝著自己既定的目標腳踏實地地前進著。這讓我們深刻體會到：有目標才有行動，有準備才有收獲！此次講座的主題是“小學數學——備課、聽課、評課”。備課前：一．要轉變教學觀念。理念決定思路，思路決定策略。二．備課要了解學生。知己知彼、預設、有針對性。這就要了解學情。三．備課要吃透教材。目標設計上要做到三個并重：保底目標和開放目標并重；顯性目標和隱性目標并重；短期目標和長期目標并重。以“1000以內數的認識”課時為例，在第一步中就要培養(yǎng)學生的數感，而且這是一過程，需要長期的實踐。在第二步中，就要對學生學情進行分析：已經學習了“20以內數的認識”“100以內數的認識”。從一年級開始就有了認數的經驗，已經掌握了10個一是十，10個十是一百。在生活中已經接觸了一些千以內的數，如物品的價格等等?；緯x寫千以內的數。受百以內數數的遷移，學生能準確地讀出每兩個百之間的數，但多數學生不能準確地數接近整百、整千時拐彎處的數。在第三步中，保底、顯性目標有：，體驗數的產生和作用。、會寫、會數1000以內的數，理解數的組成。，識別各數位上數字的意義，加深對相鄰兩個計數單位間的進率是十的理解。長期、隱性目標是：結合具體的實物感知1000的大小，數形結合，發(fā)展學生的數感。備課時：一．啟發(fā)學生思維，精心設計問題?！皩W起于思，思起于疑”。二．恰當選擇教學方法。重結果——重教學過程。有發(fā)現法，探索問題法，研討法等。三．注重數學基礎知識和思想方法的形成，訓練由過去的重結果為重教學過程。明：數學基礎知識；暗：數學思想方法。評課的內容：評教學目標、評教材處理、評教學程序、評教學方法和手段、評教師教學基本功、評學法指導、評能力培養(yǎng)、評師生關系、評教學效果。評課的注意事項：要根據教學特點和班級學生實際，實事求是地公開評價一節(jié)課，切忌帶有個人傾向；要以虛心的態(tài)度，商量的口氣與被聽課老師共同分析研討，不能把自己的觀點強加在別人頭上；要突出重點，集中主要問題進行評議和研究，不要面面俱到，泛泛而談；要以事實為根據，增強說服力；做好調查工作，盡可能較全面了解教師和學生情況。經歷此次講座，我對小學數學的教學與評課有了一定的了解，改變了之前沒有一點方向的狀況。在接下來的時間里，不僅要抓緊時間學習理論知識，還要在實踐中收獲經驗。總之，要走的路還很長，腳踏實地地朝著目標奮斗吧！【2022名師大講堂心得體會5篇】相關推薦文章:最新名師大講堂培訓心得體會范文4篇小學數學名師學員個人工作計劃2022【五篇】2022家庭教育法治大講堂直播觀后感【5篇】2022暑期平安大講堂觀后感5篇精選貴州教育大講堂心得體會300字 貴州教育大講堂第九期觀后感
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