關(guān)于農(nóng)村留守兒童生活狀況調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2025-01-19 13:45本頁面
【導(dǎo)讀】人員不得不將子女留在農(nóng)村，由此產(chǎn)生了一個特殊群體—-留守兒童。留守兒童問題需要全社會，政府以及家庭的共同關(guān)注，共同努力與付出，調(diào)查顯示：福成村留守兒童大多都處于6—12歲年齡段。在留守兒童中，由父母一方照顧的有約23000人，占留守兒童。人照顧的有2138人，占留守兒童的8%，獨(dú)立生活的有44人，占留守兒童的%。調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村留守兒童的教育和學(xué)習(xí)均。由于留守兒童正處于身心發(fā)展。調(diào)查顯示，留守兒童中遵紀(jì)守法表現(xiàn)較好的占17%，一般的占。從學(xué)校教育來看，課程設(shè)置與留守兒童身心發(fā)展不相適應(yīng)，視留守兒童問題，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任。納入政府議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成多部門關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作機(jī)制。取行之有效的措施，保障留守兒童合法權(quán)利。新聞宣傳，加強(qiáng)社會各界對農(nóng)村留守兒童問題的關(guān)注，調(diào)動全社會共同參與解決。公安部門要加大對侵犯留守兒童合法權(quán)益行為的。學(xué)校要對留守兒童登記備案，進(jìn)行。留守兒童，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立。
【正文】 家庭教育上，要努力改變家長的外出務(wù)工方式和教育溝通方式。父母都外出時(shí)，要改變親子之間的溝通與交流方式，要注意時(shí)間上不能相隔太久。在溝通內(nèi)容上，不能只談生活，應(yīng)該全面了解孩子們的綜合情況，讓孩子感受到父母的關(guān)愛。 3．教育部門要形成教育保護(hù)合力，出臺相應(yīng)的關(guān)愛和保護(hù)政策與措施，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化學(xué)校對留守兒童的監(jiān)管和教育力度；一是在留守兒童較多的農(nóng)村地區(qū)，試辦寄宿 制學(xué)校。政府應(yīng)加大對農(nóng)村寄宿學(xué)校的投入和建設(shè)力度，不斷完善其基礎(chǔ)設(shè)施。二是學(xué)校要召開留守兒童家長會，使學(xué)校內(nèi)外對留守兒童形成合力。三是建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校要對留守兒童登記備案，進(jìn)行有針對性的教育和管理，并經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，多與他們溝通交流，慰籍他們殘缺的感情。四是在課程上大膽創(chuàng)新，在為所有兒童提供良好的知識教育的同時(shí)，也要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是對生活在特殊狀態(tài)下的留守兒童，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立。五是學(xué)校還應(yīng)該成立心理咨詢室，專設(shè)心理老師，對兒童心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為留守兒童 排憂解難，幫助他們健康成長。 三、結(jié)論 農(nóng)村留守兒童問題，和其它社會問題一樣，影響著社會的前進(jìn)與發(fā)展，解決好農(nóng)村留守兒童問題，將是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事，需要全社會的共同努力。 顧偉航 2021 年 8 月 12 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1