【正文】 ，有一些那時對未來新的想法，有一些對青春的感悟對未來的憧憬，不禁偷笑，以前我對未來的看法還挺多的，只是現(xiàn)在腦中記不得多少了，看來即使寫下來了還是需要不斷去溫故知新。翻閱了一下以前做心里測試的結果，我是一個自律性很強的人，但是我通常在人群中羞怯較為內向，我認同這個測試結果，也讓我更好的認識到了自己。對于職業(yè)生涯規(guī)劃，我想必然需要條條框框。我想我以后的第一職業(yè)我肯定會選擇美術教師這一個行業(yè)，即使現(xiàn)在美術老師的缺口很小，就業(yè)崗位很少，但是我想這個也是一個挑戰(zhàn)，促使在人群里拔尖，更好地提升自己。對于教師，我想我是很喜歡這一個職業(yè)的，“為人師表，正身為范”八個字早已牢記在我心里。第二選擇我想會是在自己的小區(qū)里開一個繪畫培訓班或者小型畫室，培養(yǎng)學生的繪畫興趣，提高學生的繪畫技巧。第三個計劃是有機會我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場管理工作。我想一個社區(qū)必然需要有良好的文化建設，而學藝術愛好文學的我在這一個方面有很大的優(yōu)勢，至于農(nóng)貿(mào)市場管理主要是因為父母一直在其中工作，我的童年也有很多時間在市場里度過，所以我對市場有種別樣的情懷，我認為市場還有很多需要改善的地方，需要更加合理的管理經(jīng)營方式。以上三個是較為具體實在的計劃。當然我還有一個比較遠的想法。我想我機會我一定要出一本書，這不僅是我的夢想之一也是我如今愛好寫作的最好表現(xiàn)方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等。人無法控制自己生命的長度，人生總會遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當下。把握好當下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達終點的線路的話，那么把握好當下則是一個個堅實的腳?。∥医o自己的一句話“堅持把握好當下，善于抓住機會，用于接受挑戰(zhàn)”。大學生職業(yè)規(guī)劃十篇十四學校： 專業(yè)年級： 性別：您是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關知識（ ）a 非常了解 b 了解，但不是很了解 c 聽說過 d 一點也不了解，很陌生假如您不喜歡現(xiàn)在所學的專業(yè)，您會怎么辦（ ）您認為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對于正在就讀大學的我們（ ）a 非常重要 b 重要 c 不太確定 d 不重要您對自己的興趣、性格、特長、能力和職業(yè)傾向都了解嗎（ ）a 非常了解 b 比較了解 c 不了解您是否進行過職業(yè)傾向、職業(yè)興趣方面的測試（ ）a 進行過 b 有這方面的要求，但沒有進行過 c 從沒考慮過您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是什么（ ）a 本人興趣愛好 b 好就業(yè) c 家長或老師推薦 d 高考成績所限或學校調劑您了解自己所學的專業(yè)嗎（ ）c 有簡單的認識和了解 d 沒有認識和了解1您是否了解自己將來從事職業(yè)的具體內容（ ）a 非常了解 b 了解一些 c 不了解1您是否清楚自己將來從事的工作所需的技能（ ）a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過1您清楚自己在當前及以后職業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢與劣勢嗎（ ）a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過1您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎（ ）a 有清晰而長遠的目標 b 有清晰但比較短期的目標 c 目標模糊 d 沒有目標1您有無對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃（ ）a 有，非常清晰；遠期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）、短期（35年的階段性目標)1您的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識來源于（ ）a 學?；蛟合到M織的職業(yè)規(guī)劃教育 b 老師或輔導員的一對一的指導c 師哥、師姐的指點 d 憑自己的經(jīng)驗、認知或從書籍、網(wǎng)絡上獲得1畢業(yè)后是選擇“先就業(yè)，后擇業(yè)”，還是繼續(xù)深造，提升學歷（ ）a 先就業(yè)積累經(jīng)驗，再選擇自己喜歡的職業(yè) b 考研或通過其他渠道提升學歷1您會選擇哪兒作為畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展地區(qū)（ ）a 經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或沿海地區(qū) b 中部地區(qū) c 西部地區(qū)1您認為應該采取何種措施以推進大學生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展（ ）您對畢業(yè)后，剛參加工作的工資要求是多少（ ）2您會根據(jù)什么作為依據(jù)作為您選擇就業(yè)單位的依據(jù)（ ）2（多選)學校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃服務有哪些內容（ )a 求職應聘技巧、就業(yè)信息就業(yè)政策服務 b 培養(yǎng)專業(yè)學習興趣和專業(yè)實習c 職業(yè)生涯規(guī)劃講座及培訓 d 心理輔導 e 一對一的職業(yè)咨詢 f 不清楚大學生職業(yè)規(guī)劃十篇十五女，xx年出生，20xx年9月考入xx省屬大學經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科優(yōu)勢：喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚。有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯。邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢?？陬^表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔。創(chuàng)新能力有待提高。工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度優(yōu)勢：做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。有責任心、愛心，并且喜歡工作。心思細膩，考慮問題比較細致、周到。弱勢：做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決。做事有時拖拉，不夠雷厲風行。與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗優(yōu)勢：待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人。當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。弱勢：對應酬不感興趣。自己的資金、家庭、朋友的支持程度父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己。在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系。他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況國內環(huán)境：政策導向、人口結構、gdp機會：現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業(yè)機會較多。威脅：金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀。就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。所在的具體地區(qū)或城市情況機會：在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業(yè)較多的城市。威脅：在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。學校的情況、專業(yè)的情況機會：學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質。威脅：外貿(mào)與電子商務專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經(jīng)驗太少。行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈威脅：盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。機會：考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結合，對競爭性要求也相對低一些。企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手機會：擴招使種類學校都需要素質良好的師資。威脅：自己沒有教育行業(yè)的認職資格。學歷水平相對于當教師來說也不足。崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平機會：教師是一個永遠需要的崗位。待遇水平不錯，受人尊重。威脅：競爭激烈。如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習比較好。進入教育行業(yè)。考上省師范大學的教育專業(yè)研究生。畢業(yè)后成為教師。在經(jīng)濟上，財務獨立就可以了。今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向專業(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。關注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。不要被外貿(mào)、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經(jīng)過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的網(wǎng)管，主要的職責是：維護學校機房的設備，在上課時間，為相關教師準備機器，協(xié)助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境。一邊備考研究生。另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。大學生職業(yè)規(guī)劃十篇十六俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娪媱潓τ谖覀內粘Ｉ畹闹匾裕瑯?，要想在職業(yè)生涯過程中順利過渡，在經(jīng)過了對當前的就業(yè)形式、自己優(yōu)劣勢進行了充分的分析之后，對自己的職業(yè)生涯進行一個合理有效的規(guī)劃就顯得尤其重要了。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，即個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與衡權，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這目標做出行之有效的計劃安排。美好愿望：學業(yè)有成、工作穩(wěn)定。方向：企業(yè)管理人員?？傮w目標：完成碩士的學習，進入著名外資企業(yè)，并成為管理者。已經(jīng)行情況：本科大三學生，想繼續(xù)攻讀碩士。社會一般環(huán)境分析：20xx年，經(jīng)濟危機席卷了整個世界，中國也不例外。政府出臺了大量的政策以推遲大學生就業(yè)。管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：受世界經(jīng)濟危機的影響，國內大量企業(yè)倒閉，企業(yè)紛紛裁員以勝利渡過經(jīng)濟危機，由于管理人員的特殊性質，使其成為企業(yè)首選的裁員對象，就業(yè)形勢日益險峻。英語水平出眾，能流利溝通。人力資源管理專業(yè)扎實。具有較強的人際溝通能力。思維敏捷，表達流暢。在大學期間擔任過學生干部，有較強的組織協(xié)調能力。有很強的學習愿望和能力。職業(yè)目標：著名外資企業(yè)管理者。20xx年20xx年。繼續(xù)本科的學業(yè)，學好專業(yè)知識，擴寬知識面，同時準備研究生入學考試，勝利進入研究生院深造。20xx年20xx年。在研究生院認真學習，在專業(yè)領域有所建樹，發(fā)表有質量的專業(yè)學術論文，同時繼續(xù)擴寬知識面，尤其深入了解國家法律法規(guī)，同時爭取去企業(yè)兼職，把理論知識充分地應用于實踐，積累工作經(jīng)驗，勝利地獲取碩士學位證和畢業(yè)證。20xx年20xx年。正式進入外資企業(yè)工作，把自己的所學應用于工作中，充分發(fā)揮工作的積極性，把工作和自己的興趣、能力很好地結合起來，在工作中不斷改進修正自己的職業(yè)路線，充分發(fā)揮自己價值。差距：跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力?？焖龠m應能力欠缺。社交圈太窄。教育培訓方法。在本科、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。討論交流方法。(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。實踐鍛煉方法。(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時，每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。