【正文】 專業(yè)發(fā)展”，闡述的是校本教研的含義、關(guān)鍵、方式以及校本教研與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。關(guān)鍵語句是教師的主體文化地位、教師的人格魅力、科學的師生關(guān)系、課堂的有效溝通、良好的師生關(guān)系。關(guān)鍵詞是教師的文化底蘊和教師的人格魅力。鄧國顯教授教會了我們信息、知識、智慧的相互關(guān)系，告訴我們怎樣的課是好課，怎樣上好一節(jié)課。黎君教授的“學生學習的心理研究與實踐”，讓我們感受到了“在學習中體驗快樂，在學習中體驗成功”。感悟了“親其師，信其道”。廖先祥專家“學會觀察、學會研究、學會發(fā)展”，讓我們明白了：課堂是全息的，我們看到的并不是他的全部。在課堂中我們要關(guān)心每一位學生，給學生以鼓勵、關(guān)愛，激活調(diào)動每一位學生在課堂上的積極性，做好學生學習的引路人。在花花大世界公園，“男的五角，女的1元”；“大樹與兔子”等游戲，我們得到了課外心理訓練，增強了大局觀念、團隊意識、團結(jié)協(xié)作精神。南寧二中“以人的發(fā)展為本，師生員工共發(fā)展”的教學理念，也是我們在做的每一位教師的教學理念。感謝楊鍵兒主任的網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)絡(luò)主題研討、如何發(fā)表網(wǎng)絡(luò)主題、網(wǎng)絡(luò)評論以及對今年中考試題的一些分析。希望教育學院教研部的專家、教授們繼續(xù)關(guān)注我們，關(guān)心我們，像疼愛您們的孩子一樣關(guān)心我們在教育教學中的成長。希望在教育學院教研部的專家、教授們的引領(lǐng)、牽線、塔轎下，田林初中教師能到南寧市各中學觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學。希望教師的職業(yè)具有內(nèi)在尊嚴與快樂的職業(yè)。最美的風景在心里。就讓一切因為你因為我，世界充滿著更多感動。培訓師培訓的心得體會篇十一近期我參加了一次銘師培訓，這是一次我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了很多關(guān)于教育教學的新理念和方法，還加深了對教育工作的理解和認識。下面就讓我和大家分享一下我在銘師培訓中的心得體會。第一段：開課儀式的精彩演講。銘師培訓的第一天是開課儀式，當天的演講給我留下了深刻的印象。演講者以她親身經(jīng)歷講述了作為一名教育工作者的責任和使命感，讓我感動不已。她說：“教育是一項重要的事業(yè)，是培養(yǎng)人才、造就未來的工程，每一位從事教育的人都要有責任感和使命感?！边@句話深深地觸動了我。作為一名從事教育工作的人，我應(yīng)當時刻牢記自己的職責，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。第二段：多元化教學的新思路。在銘師培訓中，我學到了許多關(guān)于多元化教學的新思路。培訓師通過豐富多樣的培訓方式，如小組討論、案例分析等，使我更加深入地理解了多元化教學的重要性。我意識到，每個學生都有著不同的興趣、需求和學習風格，教師應(yīng)該根據(jù)學生的個體差異，采用不同的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過多元化教學，教師能夠更好地滿足學生的多樣化需求，提高教學效果。第三段：構(gòu)建良好的班級氛圍。銘師培訓中，我還學到了一些關(guān)于構(gòu)建良好班級氛圍的方法和技巧。培訓師強調(diào)了班級氛圍對學生的學習和成長有著重要影響。他們教給了我們一些培養(yǎng)班級凝聚力、增進學生的歸屬感的策略。例如，建立班級活動、制定班規(guī)等。我深感班級氛圍的重要性，因為只有在一個和諧、積極的班級環(huán)境中，學生才能夠更好地學習和成長。第四段：課堂管理的技巧。課堂管理是教師工作中非常重要的一部分。在銘師培訓中，我們學到了一些課堂管理的技巧。比如，培訓師教給了我們?nèi)绾翁岣邔W生的參與度、如何處理學生的紀律問題等。我覺得這些技巧對我以后的教學工作有著很大的幫助。只有建立良好的課堂管理機制，教師才能夠更好地組織學生的學習活動，提高教學效果。第五段：個人成長和未來發(fā)展。通過參加銘師培訓，我不僅提高了教育教學的技能和專業(yè)知識，還收獲了自我成長和未來發(fā)展的機會。培訓師們激勵我們要積極參與各種教育活動，不斷學習和實踐，提高自己的專業(yè)能力。我深信，只有不斷地學習和進步，才能夠適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展需要，為學生提供更好的教育服務(wù)?？偨Y(jié)：銘師培訓讓我受益匪淺，不僅提升了我的教育理念和教育能力，還讓我對教育工作有了更深入的認識和理解。通過培訓，我認識到教育是一項重要的事業(yè)，作為教育工作者，我們要擔負起自己的責任和使命，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。同時，我還學到了許多關(guān)于多元化教學、班級氛圍構(gòu)建和課堂管理的技巧和方法。我相信，這些新學習到的知識和技能將對我今后的教學工作產(chǎn)生積極的影響。我愿意將所學所得運用到實踐中，不斷提升自己的教育教學水平，為學生的成長和未來發(fā)展做出更多的貢獻。培訓師培訓的心得體會篇十二夏春梅。2011年11月份，為我們組織了為期10天的培訓，對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益非淺，深受啟迪。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，以文人素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、課堂觀摩、信息技術(shù)與課程整合、論壇交流為主要內(nèi)容。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、首先是更新了觀念：做一名自主發(fā)展的新教師。對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同意詞，與專業(yè)人員的研究有質(zhì)的區(qū)別。為了不斷獲得新生的過程我要努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。我想，教師就像一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有較強的人格魅力，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有不斷開拓進取的精神。二、其次是從學習內(nèi)容來說，每一個專題的講座都和我們在教學中遇到的問題有關(guān)，既有專家深入淺出的講解，又有觀摩課堂教學，還有信息技術(shù)與課程整合的學習。每次聽完一堂課，好在哪里，不好在哪里說不清、道不明。這次培訓安排了兩次課堂觀摩，雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。觀摩之后，同行之間相互討論，再結(jié)合學習的理論，提高了自己的評課技巧。結(jié)合自己的教學實踐，從觀摩教學中，找到了自己的差距，認識到自己在教學中有許多需要改進和提高的地方。三、從學習效果來說，我覺得學到的東西能夠在教學中迅速地應(yīng)用起來，改善自己的課堂教學。如今年11月8日我參加了我們街道舉行的“課內(nèi)比教學”的講課比賽。我選的這一課有必要做課件，但是我只會很簡單的制作。剛好在第一輪的信息技術(shù)課中講了演示文稿的制作，我自己試著做了講課比賽的課件，果然助我在比賽中順利升級。真誠感謝培訓中心給與我們有價值的培訓。同時，通過這次學習我深感慚愧。知人者智，自知者明，無論從哪一一個方面或采用哪一種方式，我都深刻認識到學習是終身職業(yè)。四、總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方?！熬又畬W必日新，日新者日進也，不日新者必日退，未有不進而不退者”，確實，作為一名新時期的教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平。