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教師的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)范文17篇-資料下載頁(yè)

2025-08-05 19:05本頁(yè)面
  

【正文】 后綜合征”。與之形成呼應(yīng)的是,節(jié)后“跳槽熱”提前來(lái)臨,且來(lái)勢(shì)更猛。數(shù)據(jù)顯示,蛇年后的首個(gè)工作周,在線(xiàn)求職者投遞簡(jiǎn)歷數(shù)量比去年同期增長(zhǎng)了90%,在線(xiàn)職位數(shù)日均增長(zhǎng)達(dá)110%,同比增長(zhǎng)近兩倍。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)為,職場(chǎng)出現(xiàn)逃避上班、跳槽率走高等現(xiàn)象,與近年來(lái)日趨嚴(yán)重的“職場(chǎng)霧霾”有關(guān)。各種“霧霾”讓職場(chǎng)人身心疲憊,多數(shù)處于忐忑、消極狀態(tài),失眠、焦慮、急躁、胃口差、體質(zhì)弱、排斥上班……然而,面對(duì)工作和生活的嚴(yán)重失衡,大多數(shù)職場(chǎng)人選擇了“低頭”,默默承受或負(fù)重前行。最終導(dǎo)致,平時(shí)工作繁忙時(shí)大家如上緊發(fā)條的陀螺,玩命地轉(zhuǎn),節(jié)日過(guò)后各種不爽涌上心頭,開(kāi)工日就成為了辭職日。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:薪酬、加班、背房、健康和職場(chǎng)安全感已成為職場(chǎng)人“最不滿(mǎn)”的五大要素。高達(dá)62%的職場(chǎng)人認(rèn)為薪酬不滿(mǎn)意是導(dǎo)致職嘲霧霾”的主要因素;其次是加班壓力,56%職場(chǎng)人認(rèn)為加班時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致職嘲霧霾”出現(xiàn);再次是背房壓力,50%的人認(rèn)為背房壓力也是構(gòu)成職嘲霧霾”主要來(lái)源。此外,健康問(wèn)題,職場(chǎng)安全感問(wèn)題也被公認(rèn)為導(dǎo)致職嘲霧霾”的主因,比例分別為42%、36%?!柏?fù)能量”積累“怨士族”亟須減壓。工作節(jié)奏越來(lái)越快,職場(chǎng)人常常感嘆的一句話(huà)便是“人在職場(chǎng),身不由己”,許多白領(lǐng)似乎只能靠抱怨來(lái)宣泄心中無(wú)奈。人們把這些在工作、家庭、人際關(guān)系中產(chǎn)生壓力而整天抱怨的一類(lèi)人稱(chēng)作“怨士族”。有過(guò)一個(gè)職場(chǎng)抱怨?fàn)顟B(tài)特別調(diào)查報(bào)告,在參與調(diào)查的5000余人中,%的職場(chǎng)人表示自己一天抱怨次數(shù)在1―5次。雖然每個(gè)人都知道“抱怨是不起任何作用的”,但還是忍不住邊上班邊碎碎念,成了職場(chǎng)中的“怨士族”。也許是社會(huì)的壓力導(dǎo)致人們?cè)箽鉄o(wú)所宣泄,人們活著越來(lái)越?jīng)]有安全感。除了抱怨老板不能體諒員工,不是克扣工錢(qián)就是脾氣暴躁;剩下的就是同事之間勾心斗角永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)。任由這些“負(fù)能量”積累,很容易引發(fā)連鎖反應(yīng),甚至危及家庭的和睦?;丶液髮?duì)老婆孩子大呼小叫,亂發(fā)脾氣的人比比皆是。去年歲末,一部《人再逋局泰濉菲狽砍中出人意料地走高,其背后推動(dòng)的一大動(dòng)力就是職場(chǎng)疲憊不堪的辦公族。生活、感情、工作多重壓力讓職場(chǎng)男女陷入長(zhǎng)期的焦慮和壓抑中,就像電影中徐崢研發(fā)的油霸,為了眼前的利益,讓自己的生命少了綠色和健康?!傍喞嫔酱蟆钡穆殘?chǎng)人迫切需要像《泰濉氛庋的電影用笑聲讓自己暫時(shí)擺脫心靈上的束縛,獲得一種釋放。緩解壓力讓心態(tài)“萌”起來(lái)。有職場(chǎng)專(zhuān)家在網(wǎng)上做了一份有關(guān)白領(lǐng)壓力以及職嘲賣(mài)萌”的調(diào)查,調(diào)查顯示,半數(shù)人覺(jué)得“萌”是時(shí)尚的減壓方式,表示“雖然已成年,但是渴望每年都過(guò)‘六一’兒童節(jié),或者每年正在為自己過(guò)節(jié)”。52%的人認(rèn)為“喜歡買(mǎi)一些萌物,只為了看著開(kāi)心”,“如果感覺(jué)壓力時(shí),上網(wǎng)看看萌照片,感覺(jué)壓力減輕不少”的占44%?!俺跞肼殘?chǎng),曾經(jīng)用‘賣(mài)萌’這招使人際關(guān)系得到緩解或在為難之處有人援助”的占34%。不少心理專(zhuān)家表示,職場(chǎng)人現(xiàn)在流行“賣(mài)萌”,有助于緩解心理壓力,保持年輕心態(tài)。專(zhuān)家表示,時(shí)刻保持童趣和好奇心的人,身心健康指數(shù)更高。專(zhuān)家認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏過(guò)快,人人都承擔(dān)著不同的責(zé)任,扮演了過(guò)多的社會(huì)角色,無(wú)處尋找宣泄的出口,讓職場(chǎng)人不得不故作堅(jiān)強(qiáng)?!百u(mài)萌”這一種積極的自我減壓法,可以使上班族卸下工作、生活以及心理的重任,有意識(shí)地退回到“孩子”的位置,重溫童真年代的種種樂(lè)趣,借著“萌”偶爾撒撒嬌,也許會(huì)令你原本難以招架的人和事兒一下變得緩和了許多。適度的“賣(mài)萌”還可以作為一種新穎的職場(chǎng)打交道的方式,在“賣(mài)萌”的過(guò)程把自己可愛(ài)的一面展示給朋友或者同事,營(yíng)造融洽的辦公氛圍。需要注意的是,職場(chǎng)中“賣(mài)萌”也是需要看時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的,職場(chǎng)新人“賣(mài)萌”收到良好效果的幾率還是比較大的。但是如果因?yàn)閲L到了甜頭,就得寸進(jìn)尺,以為人家讓著你寵著你是應(yīng)該的,那就犯了職場(chǎng)大忌。在別人忙碌、煩躁、心情不佳的時(shí)候,最好不要輕易“賣(mài)萌”,否則只會(huì)徒然惹人厭煩;不要對(duì)風(fēng)格刻板的同事或上司“賣(mài)萌”,對(duì)于這類(lèi)人群,只有工作能力、工作成績(jī)才是他們唯一看重的。進(jìn)入職場(chǎng),作為社會(huì)人,誰(shuí)也不該再把誰(shuí)看成孩子,人人都得學(xué)著有所擔(dān)當(dāng)。所以“賣(mài)萌”不應(yīng)當(dāng)是職場(chǎng)中的常態(tài),只能作為出其不意、偶爾為之的招數(shù)。只有掌握了分寸,下次“賣(mài)萌”的時(shí)候,才會(huì)同樣奏效。教師的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十五不要不情愿地工作。不情愿,就一定沒(méi)熱情,沒(méi)激情,沒(méi)動(dòng)力,就不會(huì)用心……那么,自然,在工作時(shí),你就不會(huì)窮盡智力。做不窮盡智力的工作,就是浪費(fèi)生命。做事,應(yīng)適當(dāng)考慮。比如,為何做,值不值得做,是否必須做,不做不可?這樣,你一旦開(kāi)始做的時(shí)候,就會(huì)全身心投入,而不再為一些雞毛蒜皮的事情,一次次打斷工作,也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情況了。在工作中,千萬(wàn)不要喋喋不休,也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨,這些都是把事做糟,或者失敗的先兆。學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自己的工作吧,這樣,你就會(huì)快樂(lè),并且知足。如果每天做工作而沒(méi)有絲毫快樂(lè),沒(méi)有一點(diǎn)滿(mǎn)足感,那才是人生大損失。想想看,幾十年后,當(dāng)你垂垂老矣,只剩下回憶的時(shí)候,你想起來(lái)的竟然是不滿(mǎn)、牢騷滿(mǎn)腹,而不是快樂(lè)和享受快樂(lè)時(shí)的滿(mǎn)足,是件多賠本、多劃不來(lái)的生意。我認(rèn)為,人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐:家庭與工作。如果一個(gè)人對(duì)工作總是不滿(mǎn)意,不斷抱怨,牢騷滿(mǎn)腹,得過(guò)且過(guò),能混則混,那么,他無(wú)法擁有歡樂(lè)富足的人生,很正常。因?yàn)?,是他自己,主?dòng)放棄,或者毀掉了一半的人生。反之,對(duì)家庭,也是。要學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn),無(wú)論他的意見(jiàn)可取,還是不可取。無(wú)論他的身份和職位高,還是低。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性,做事草不草率。如果能做得到,能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽(tīng)和判斷時(shí),我們就會(huì)顯得成熟、友善,并有親和力。要學(xué)會(huì)生存在現(xiàn)實(shí)中,學(xué)會(huì)理解現(xiàn)狀,即使他確實(shí)不符合我們的理想,不能令自己滿(mǎn)意。畢竟,我們已生活在其中,我們現(xiàn)在不能,未來(lái)也無(wú)法切掉現(xiàn)在擁有的這段。我們能做的,是嘗試從此刻開(kāi)始,改進(jìn)它,改變它,努力讓其向好的方向,或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實(shí)。也只有這樣,才不浪費(fèi)生命。無(wú)論何時(shí),對(duì)自我的教育,要不吝錢(qián)財(cái)。很多人打小見(jiàn)到父母對(duì)自己的教育不吝錢(qián)財(cái),自己有了子女后,對(duì)自己的子女不吝錢(qián)財(cái),卻恰恰忘了,對(duì)自己的教育,也應(yīng)該不吝錢(qián)財(cái)。實(shí)際上,從自己開(kāi)始叛逆,能獨(dú)立思考開(kāi)始,或者離開(kāi)父母,自己獨(dú)自生存開(kāi)始,我們也就開(kāi)始了自己對(duì)自己教育的過(guò)程。如果這個(gè)過(guò)程中自己不愿意付出心血,又不愿意在自我教育上投入錢(qián)財(cái),那么,發(fā)展不好,關(guān)鍵時(shí)候,才疏學(xué)淺,無(wú)力勝任新工作,也就不應(yīng)該有怨言。我寫(xiě)的東西不多,也沒(méi)有多少讀者,但對(duì)自己,我仍然有相對(duì)嚴(yán)格的要求,那就是:不寫(xiě)嘩眾取寵的文字,不寫(xiě)無(wú)病呻吟的東西,不寫(xiě)鼓動(dòng)和誘惑別人的言辭,學(xué)習(xí)和追求用樸素的語(yǔ)言表達(dá)。雖然很難,但我一直在努力。1在工作中,其實(shí)有些困惑,有些難題,我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒,或者鼓勵(lì)就夠了。所以,在工作中,碰到需要幫助的同事時(shí),千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡,也不要因?yàn)閹土巳思乙话?,非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,在其它事情上,他們可能比我們做得更優(yōu)秀。1在工作中,沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng),其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事,只要是我的同事,他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿,我愿意和解。1在工作中,要學(xué)會(huì)對(duì)自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則,遇到困難,只要有機(jī)會(huì),有退路,我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò),或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放,我們才會(huì)窮盡全力推翻,或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功,或者有一定成就的人聊天,無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同,但在這一點(diǎn)上,都很相似。1無(wú)論是閱讀東西,還是學(xué)東西,或者不得不去面對(duì)自己從沒(méi)有知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的難題,都不能僅僅只停留在表面,對(duì)付了事。因?yàn)?,這些經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)乃至解決它們的能力技巧,骨子里,其實(shí)是相通的,敷衍了這次,下次就得從頭再來(lái)一次,是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。1理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對(duì)一些事情,一些難題,一些需要的決策,無(wú)論自己當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱,決定的39。時(shí)候一定要有理性。就我的經(jīng)驗(yàn)而言,錯(cuò),大多是不假思索的時(shí)候犯的,理性思考的時(shí)候,很少犯錯(cuò)。1對(duì)那些不假思索就喜歡發(fā)表意見(jiàn)的人,或者說(shuō)話(huà)和表達(dá)粗疏,欠缺義理的人,我以前會(huì)嘲笑,或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但現(xiàn)在,我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了容忍。因?yàn)?,隨著年齡漸長(zhǎng),我越來(lái)越多發(fā)現(xiàn),以前我自以為獨(dú)特、高明的見(jiàn)解,其實(shí)跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒(méi)有邏輯。我們,都是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。1學(xué)會(huì)尊重同事的工作及成績(jī),無(wú)論大小。以前,我與那些沒(méi)有多少工作成績(jī),或者只做一些瑣碎小事的同事溝通,總會(huì)心生鄙夷。工作了十多年之后,我才發(fā)現(xiàn),我不曾超越過(guò)他們,也沒(méi)有比他們更高明,其實(shí),我每一個(gè)成績(jī)的取得,都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。1對(duì)同事,無(wú)論何時(shí),都不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)。即使那些看起來(lái)不面善,也未曾深交過(guò)的同事,也要抱有善望。畢竟,在這個(gè)世界上,沒(méi)有多少人是主動(dòng)大奸,或者大惡的,更何況是那些與我們有類(lèi)似經(jīng)歷和理念,天天一起共事的同事們呢!教師的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十六每年許許多多的學(xué)生用幾百元,幾千元考tofel或ielts,不管酷暑寒冬,英文考試的書(shū)籍越來(lái)越多,英語(yǔ)輔導(dǎo)班越來(lái)越多,許多人把自己埋進(jìn)英文習(xí)題中,許許多多人力氣用了不少,英文還是水平不高,給國(guó)外學(xué)校些張申請(qǐng)書(shū)都要用上兩天時(shí)間,查遍所有字典.那學(xué)好英文有沒(méi)有捷徑呢?如何才能學(xué)好英文呢?有人說(shuō)因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言環(huán)境,說(shuō)到了國(guó)外,筆者在英國(guó)親見(jiàn)許多留學(xué)生在英國(guó)生活了幾年,英文沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)多少,報(bào)紙看不懂,電視看不懂,對(duì)話(huà)說(shuō)不通的大有人在.’說(shuō)’呢?沒(méi)有人聽(tīng)你說(shuō)怎麼辦?自己對(duì)自己說(shuō)啦!看起來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)病不要緊,在你每次一個(gè)人的時(shí)候,就是自己假想自己不會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà),看不懂中文,以后只看英文網(wǎng)站(當(dāng)然我們的留學(xué)信息還是要看:).不管別人怎麼看你,自己的英文好就對(duì)啦!,那就看看國(guó)外模型的網(wǎng)站或期刊,就看看國(guó)外新聞網(wǎng)站關(guān)于中國(guó)的報(bào)道,對(duì)于你熟悉的事物理解起來(lái)就是會(huì)快些.對(duì)于生詞呢,不要看到長(zhǎng)一點(diǎn)的或是技術(shù)性的詞匯就以為用到的機(jī)會(huì)不大,雖然這個(gè)詞本身可能不會(huì)經(jīng)常用到,但這個(gè)詞可能是由許多常用詞組成的,記住這一個(gè)詞可能等于記住了幾個(gè)詞.教師的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十七職場(chǎng)寬恕指的是職場(chǎng)上的個(gè)體能夠?qū)⑹艿矫胺付a(chǎn)生的消極情緒和負(fù)面影響轉(zhuǎn)化成積極情緒和認(rèn)知的動(dòng)機(jī)和傾向。以下是小編整理的一些關(guān)于職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和能力,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)。“思想決定行動(dòng)”,正確的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)是我們做好本職工作、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、求得長(zhǎng)足進(jìn)步的取勝之匙。任何地方、任何時(shí)候,我們都要樹(shù)立“工作為個(gè)人”的思想,每個(gè)人生下來(lái),都一樣一無(wú)所知,都一樣數(shù)蕓蕓眾生之列,但其后卻前途迥異、命運(yùn)別樣,為什么?縱觀(guān)古賢今人的成長(zhǎng)軌道,我們不難發(fā)現(xiàn):他們哪一個(gè)不是在千錘百煉之后才脫穎而出的?“工作是施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變能力,決斷力,適應(yīng)力,以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示?!比松x不開(kāi)工作,工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),艱難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與他人的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上說(shuō),工作就是為了自己。猶如書(shū)法,“心正則筆正”。猶如航船,“道明則帆順”。猶如古訓(xùn)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。要不斷學(xué)習(xí),勵(lì)精圖治。世事滄海桑田,知識(shí)日新月異,我們不能有吃老本的思想,我們也沒(méi)有多少老本可吃。要用發(fā)展的眼光去審視自己,要用與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀。要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力。工作能力的提高,沒(méi)有任何捷徑可走,惟有靠刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)期積累。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),創(chuàng)造新業(yè)績(jī)?!八┥葡路匠珊?,山不矜高自極天”,虛心求教,學(xué)而不厭,是方向、是動(dòng)力、是生命力! 要善溝通、重協(xié)作?!爸挥袌F(tuán)結(jié)才有力量,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”,工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性發(fā)展。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼,以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié),珍惜緣分,增進(jìn)了解,相互補(bǔ)臺(tái),奮發(fā)進(jìn)取,充分發(fā)揮1+12的作用。 要勤奮地工作,創(chuàng)造性地工作。鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會(huì)主動(dòng)做事的人。另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)做事,而且不會(huì)半途而廢的人將比成功,這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn)。”我們?nèi)魏我粋€(gè)員工,都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么,而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么,還能做什么,怎樣才能精益求精,做得更好,并且認(rèn)真地規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會(huì)在成功門(mén)外徘徊,要想有成功就要拿出我們的進(jìn)取心。 要學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力。一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自己的工作,工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)些壓力。面對(duì)壓力,應(yīng)該學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力,減輕對(duì)工作的恐懼感,心情輕松才容易重燃激情。 現(xiàn)實(shí)生活中我們每人都應(yīng)弄清楚自己是誰(shuí)、在哪里、受些委屈,這需要我們站得高些、看得遠(yuǎn)些、想得深些,說(shuō)到底是要有度量。在你的崗位上,有多大的胸懷,就有多大的事業(yè)。古人說(shuō),人要有氣質(zhì),要大氣。大氣就是胸懷,心里要能擱得住事,容得下人。在具體工作過(guò)程中,既要有目標(biāo)、方向,又要不怕受挫折、傷面子,應(yīng)當(dāng)把個(gè)人看淡些,把事業(yè)看重些,努力干成事。把握時(shí)機(jī),掌握分寸,對(duì)紛繁復(fù)雜的事情應(yīng)當(dāng)細(xì)思量,尋找好切入點(diǎn),把握好平衡點(diǎn)。 天道酬勤,天道酬和,天道酬善,天道酬容。 一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車(chē)輛剎車(chē)失靈,可能導(dǎo)致飛機(jī)失事,后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。這一點(diǎn)很難判斷,所以新人最好一開(kāi)始哪邊都不要站。但是如果你想過(guò)得好,一定要跟著自己的直接上司,因?yàn)樗麤Q定你的績(jī)效,你的加薪,甚至你的去留。我們很多時(shí)候覺(jué)得某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者某個(gè)薪水比自己高的人,能力不如自己,對(duì)他不屑,工作上消極應(yīng)付,這樣你就錯(cuò)了,既然他能成為領(lǐng)導(dǎo),能拿高薪,他必定有一個(gè)適合這個(gè)位置的優(yōu)點(diǎn),這是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的?!罢巍焙汀瓣P(guān)系”?!罢巍焙汀瓣P(guān)系”在就像一日三餐,時(shí)刻在你身
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