微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)---電壓報(bào)警器-其他專業(yè)-資料下載頁
2025-01-19 11:30本頁面
【導(dǎo)讀】問題能力的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生熟悉和掌握微機(jī)系統(tǒng)的軟件、硬件設(shè)計(jì)的方法、設(shè)計(jì)步驟，使學(xué)生得到微機(jī)開發(fā)應(yīng)用方面的初步訓(xùn)練。讓學(xué)生獨(dú)立或集體討論設(shè)計(jì)題目的總體設(shè)計(jì)方。分析問題、解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)知識到應(yīng)用知識的初步過渡。際動手能力，檢驗(yàn)學(xué)生對本門課學(xué)習(xí)的情況，更要培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際的工程設(shè)計(jì)中查閱資料，撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告表達(dá)設(shè)計(jì)思想和結(jié)果的能力。當(dāng)輸入電壓超過3V，顯示ERR，并報(bào)警。電壓值可在七段數(shù)碼管顯。示，點(diǎn)陣廣告屏顯示或液晶屏顯示。報(bào)警形式自行設(shè)計(jì)，可用燈光閃爍表示，蜂鳴器鳴響報(bào)。首先，用滑動變阻器來模擬外界電壓的變化?；瑒幼冏杵魈幱诓煌淖柚祵胁?。數(shù)碼管顯示相應(yīng)的電壓值，同時(shí)8行8列的點(diǎn)陣顯示“OK”。控制使得數(shù)碼管顯示“ERROR”、點(diǎn)陣顯示“！”。
【正文】 c out dx,al pop dx pop ax ret leddisp endp 。errshow errshow proc push ax push dx mov al,bh mov dx,ledc out dx,al mov cx,bx and bx,00ffh mov al,errstat shl al,1 shl al,1 add bl,al 14 mov al,errbuff[bx] mov dx,ledd out dx,al mov bx,cx mov cx,15d loop $ mov al,0ffh mov dx,ledc out dx,al pop dx pop ax ret errshow endp 。martix martix proc push ax not bl mov dx,col mov al,bh out dx,al mov dx,row mov al,bl out dx,al mov cx,15d loop $ mov dx,col mov al,bh out dx,al mov dx,row mov al,0ffh 15 out dx,al pop ax ret martix endp .stack END 七、 程序及硬件系統(tǒng)調(diào)試情況 連好硬件電路圖、載入程序后，點(diǎn)擊運(yùn)行鍵，程序的運(yùn)行與預(yù)期的結(jié)果很相近，能很好的完成電壓報(bào)警功能。當(dāng)電壓值大于 3V 時(shí)，警示燈會閃爍且會鳴笛。同時(shí)數(shù)碼管顯示“ ERROR”、點(diǎn)陣顯示“！”。在沒有超過 3V時(shí)，改變滑動變阻器阻值后，數(shù)碼管會顯示相應(yīng)的電壓值。 實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題有： 數(shù)碼管顯示的值與實(shí)際電壓值之間存在微弱的誤差。解決辦法：將滑動變阻器換成更靈敏的電壓感應(yīng)設(shè)備。 數(shù) 碼管顯示數(shù)字時(shí)不太穩(wěn)定。解決的辦法是：在電路間加入鎖存器和緩沖器等相關(guān)器件。 16 八、設(shè)計(jì)總結(jié)與體會 通過本次的課程設(shè)計(jì)，我對微機(jī)相關(guān)方面的知識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。學(xué)會了如何運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題，在設(shè)計(jì)過程中，拓展了思維，提高了自身綜合能了。 鍛煉 了我自己在學(xué) 完本門課后綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識，解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)和應(yīng)用問題的能力 。 要想做好此次的實(shí)驗(yàn)，我覺得首先做好如下工作： 熟悉和掌握微機(jī)系統(tǒng)的軟件、硬件設(shè)計(jì)的方法、設(shè)計(jì)步驟，獨(dú)立或集體討論設(shè)計(jì)題目的總體設(shè)計(jì)方案、編程、軟件硬件調(diào)試、編寫設(shè)計(jì)報(bào)告等問 題，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，提高動手能力和分析問題、解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)知識到應(yīng)用知識的初步過渡 。 通過本次課程設(shè)計(jì)使 我 熟練掌握 了 微機(jī)系統(tǒng)與接口擴(kuò)展電路的設(shè)計(jì)方法， 會 熟練應(yīng)用8086 匯編語言編寫應(yīng)用程序和實(shí)際設(shè)計(jì)中的硬軟件調(diào)試方法和步驟，熟悉微機(jī)系統(tǒng)的硬軟件開發(fā)工具的使用方法。 在這次的課程設(shè)計(jì)過程中，我跟同學(xué)相互協(xié)助，共同討論，才順利完成了相關(guān)的問題。培養(yǎng) 自己 事實(shí)求是和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng) 自己 的實(shí)際動手能力 。 這次的實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺。 九、參考文獻(xiàn) 1．周明德 .微型 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及應(yīng)用 .北京： 清華大學(xué)出版社 2．張彌左 ,王兆月 ,邢立軍 等 .微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù) .北京： 機(jī)械工業(yè)出版社 3．戴梅萼 ,史嘉權(quán) .微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用 .北京： 清華大學(xué)出版社
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