20xx年中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)教案最新6篇-資料下載頁(yè)
2025-08-05 12:00本頁(yè)面
【正文】 潑、有趣的音樂(lè)情緒。通過(guò)分段聆聽、反復(fù)欣賞，從速度、力度、音色等音樂(lè)要素來(lái)感受音樂(lè)情緒，體驗(yàn)童趣。能用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)音樂(lè)，能積極的參與音樂(lè)活動(dòng)，體會(huì)音樂(lè)中的趣味和美味。教學(xué)重難點(diǎn)：能從不同方面來(lái)體會(huì)音樂(lè)中“童趣”。選擇自己喜歡的方式來(lái)表示對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)過(guò)程：一、聆聽《玩具交響曲》 導(dǎo)入“小朋友們自己最喜歡的玩具是什么？”“今天我們就來(lái)聽一首關(guān)于玩具的歌，它的名字叫《玩具交響曲》”猜想音樂(lè)情緒、表達(dá)方式。“在聽之前，你們猜猜音樂(lè)情緒是怎么養(yǎng)的？”“猜猜音樂(lè)會(huì)怎么表達(dá)‘玩具’這一對(duì)象呢？”聆聽第一樂(lè)章，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)活潑有趣快樂(lè)的音樂(lè)情緒。 復(fù)聽樂(lè)曲，試著讓學(xué)生說(shuō)出音樂(lè)中有哪些特殊的聲音，并用動(dòng)作表示出來(lái)?！罢f(shuō)說(shuō)你從音樂(lè)中聽到了哪些玩具？”完整聆聽，隨音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作。二、聆聽《出發(fā)》導(dǎo)入（出示圖片）“看到小狗拉著雪橇你想到什么？”揭示曲名——《出發(fā)》初聽音樂(lè)，感受音樂(lè)情緒?！耙魳?lè)中描繪的小朋友是怎么出發(fā)的？”“你聽到什么聲音？”復(fù)聽時(shí)，學(xué)生隨樂(lè)曲進(jìn)行表演。三、課堂小結(jié)中小學(xué)音樂(lè)教案6教學(xué)目標(biāo)：聽賞樂(lè)曲《森林水車》，感受樂(lè)曲主部與插部不同的音樂(lè)形象。感受音樂(lè)帶給的情緒，加強(qiáng)學(xué)生的審美。一、導(dǎo)入部分請(qǐng)見過(guò)水車的學(xué)生，為大家介紹水車的作用。二、聽賞樂(lè)曲主部主題播放樂(lè)曲學(xué)生感受主題音樂(lè)形象。(1)主題的節(jié)奏是舒緩的還是密集的?(比較密集)(2)主題是由什么樂(lè)器主奏的?(小提琴)再次播放樂(lè)曲，主題表現(xiàn)了什么樣的情景?學(xué)生根據(jù)自己的想象自由回答。再次播放樂(lè)曲，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉主題旋律。三、欣賞樂(lè)曲初次完整聆聽樂(lè)曲。再次完整聽賞樂(lè)曲。播放《森林水車》。樂(lè)曲播放結(jié)束，教師請(qǐng)學(xué)生用自己的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)(可以用顏色、圖式等方式)。四、課堂小結(jié)樂(lè)曲《森林水車》，是由德國(guó)作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的?！?022年中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)教案最新6篇】相關(guān)推薦文章:小學(xué)音樂(lè)課程教案蟲兒飛6篇2022年中小學(xué)音樂(lè)課教案詳案五篇小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃模板五篇2022年小學(xué)音樂(lè)課教案范文大全 小學(xué)音樂(lè)教案詳案范文小學(xué)音樂(lè)老師教學(xué)工作總結(jié)范文4篇
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