20xx年中小學(xué)音樂教學(xué)教案最新6篇-資料下載頁
2025-08-05 12:00本頁面
【正文】 潑、有趣的音樂情緒。通過分段聆聽、反復(fù)欣賞，從速度、力度、音色等音樂要素來感受音樂情緒，體驗(yàn)童趣。能用自己喜歡的方式來表達(dá)音樂，能積極的參與音樂活動，體會音樂中的趣味和美味。教學(xué)重難點(diǎn)：能從不同方面來體會音樂中“童趣”。選擇自己喜歡的方式來表示對音樂的感受。教學(xué)過程：一、聆聽《玩具交響曲》 導(dǎo)入“小朋友們自己最喜歡的玩具是什么？”“今天我們就來聽一首關(guān)于玩具的歌，它的名字叫《玩具交響曲》”猜想音樂情緒、表達(dá)方式。“在聽之前，你們猜猜音樂情緒是怎么養(yǎng)的？”“猜猜音樂會怎么表達(dá)‘玩具’這一對象呢？”聆聽第一樂章，引導(dǎo)學(xué)生體會活潑有趣快樂的音樂情緒。 復(fù)聽樂曲，試著讓學(xué)生說出音樂中有哪些特殊的聲音，并用動作表示出來。“說說你從音樂中聽到了哪些玩具？”完整聆聽，隨音樂做自己喜歡的動作。二、聆聽《出發(fā)》導(dǎo)入（出示圖片）“看到小狗拉著雪橇你想到什么？”揭示曲名——《出發(fā)》初聽音樂，感受音樂情緒。“音樂中描繪的小朋友是怎么出發(fā)的？”“你聽到什么聲音？”復(fù)聽時，學(xué)生隨樂曲進(jìn)行表演。三、課堂小結(jié)中小學(xué)音樂教案6教學(xué)目標(biāo)：聽賞樂曲《森林水車》，感受樂曲主部與插部不同的音樂形象。感受音樂帶給的情緒，加強(qiáng)學(xué)生的審美。一、導(dǎo)入部分請見過水車的學(xué)生，為大家介紹水車的作用。二、聽賞樂曲主部主題播放樂曲學(xué)生感受主題音樂形象。(1)主題的節(jié)奏是舒緩的還是密集的?(比較密集)(2)主題是由什么樂器主奏的?(小提琴)再次播放樂曲，主題表現(xiàn)了什么樣的情景?學(xué)生根據(jù)自己的想象自由回答。再次播放樂曲，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉主題旋律。三、欣賞樂曲初次完整聆聽樂曲。再次完整聽賞樂曲。播放《森林水車》。樂曲播放結(jié)束，教師請學(xué)生用自己的方式表現(xiàn)樂曲的結(jié)構(gòu)(可以用顏色、圖式等方式)。四、課堂小結(jié)樂曲《森林水車》，是由德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的?！?022年中小學(xué)音樂教學(xué)教案最新6篇】相關(guān)推薦文章:小學(xué)音樂課程教案蟲兒飛6篇2022年中小學(xué)音樂課教案詳案五篇小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃模板五篇2022年小學(xué)音樂課教案范文大全 小學(xué)音樂教案詳案范文小學(xué)音樂老師教學(xué)工作總結(jié)范文4篇
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