【正文】 我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨立地思考，有自己的思想。我希望師生都是“太陽”，都閃爍著思想的“光芒”。作為一名保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲知識然后傍晚開開心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責，認真做好每件事，關(guān)心照顧好每個孩子，但僅僅是每天的重復很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動，也就是相應班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西，也有很多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個心得體會：一、建立一個有愛的班集體：個人本善原則，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因為孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作則，關(guān)心愛護發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進孩子的世界孩子們會感受到的，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會配合，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導孩子團結(jié)合作互相關(guān)愛，營造出一個有愛的班集體。二、原則問題要堅定：隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的，只會在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不可以就是不可以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題，例如，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯的時候，可是寬容不代表就這樣算了，相應的還是要讓孩子認識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學也認識到事情的不可取性，當然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個榜樣。總之一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。三、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點多表揚鼓勵孩子：在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時候他們上課的積極性比較高，為什么。會這樣呢?后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚鼓勵，引起了他們的積極性。每個都喜歡聽到贊美的話吧，活潑好動的小孩子更喜歡，當他們收到表揚的時候，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當?shù)膶⒆舆M行贊揚鼓勵是很重要的，當然并不是說無中生有的贊揚，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點的眼光，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了很多東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點以及多給與他們表揚和鼓勵。通過這次的一日換班，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點，覺得在這次換班活動中使我自己提升了很多，通過給感受也察覺到自己需要改進的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c，把感受到的引進我的班級，不斷反思不斷總結(jié)，相信我的保育員工作會做得越來越好的。兒?？菩牡皿w會篇十四我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習，認真學習二六大精神，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。教師能認真遵照工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。對園內(nèi)物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引領(lǐng)，切實做好因材施教的教育工作。我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。辦園條件有待更新完善。多開展一些幼兒活動。新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心學校而努力奮斗！兒保科心得體會篇十五兒保婦保是指對兒童和孕產(chǎn)婦進行健康保健和醫(yī)療服務的工作。在這個過程中，醫(yī)護人員為兒童和孕產(chǎn)婦提供全面的檢查、治療和健康教育，以確保他們的身心健康。作為一名醫(yī)護人員，我在兒保婦保的工作中有許多心得體會。以下是我對兒保婦保的體會和心得。首先，兒保婦保工作要注重細節(jié)。在兒童和孕產(chǎn)婦的健康保健過程中，每一個細節(jié)都可能決定著他們的健康狀況。我們需要仔細觀察兒童和孕產(chǎn)婦的身體狀況，以及他們的行為和心理變化。例如，一個兒童的食欲明顯下降，可能是因為身體出現(xiàn)了問題，需要及時診治。一個孕產(chǎn)婦出現(xiàn)了情緒波動，可能需要及時的心理疏導。只有注意到這些微小的變化，我們才能及時采取措施，確保他們的健康。其次，兒保婦保工作要注重綜合治療。在兒童和孕產(chǎn)婦的健康保健中，單一的治療手段往往無法得到良好的效果。我們需要綜合運用藥物治療、物理療法和心理疏導等手段，來達到更好的保健效果。例如，對于一個患有呼吸道感染的兒童，除了給予相應的藥物治療外，還需要通過物理療法，如吸痰和物理按摩，來促進病情的康復。對于一個孕產(chǎn)婦，除了進行相應的產(chǎn)前檢查外，還需要進行心理疏導，以減輕她的焦慮和緊張情緒。只有注重綜合治療，我們才能更好地改善兒童和孕產(chǎn)婦的身心健康。再次，兒保婦保工作要注重團隊合作。在兒保婦保的工作中，醫(yī)護人員需要密切合作，形成一個有機的救治團隊。團隊中的每個成員都有各自的專長和責任，只有密切合作，才能達到更好的保健效果。例如，一個兒童的健康保健需要由醫(yī)生、護士、藥劑師和心理醫(yī)生等多個人員組成的團隊共同參與，才能得到全面的治療和照顧。一個孕產(chǎn)婦的健康保健也需要由產(chǎn)科醫(yī)生、助產(chǎn)士、心理醫(yī)生和營養(yǎng)師等多個人員一起協(xié)作，才能確保她的健康和安全。通過團隊合作，我們可以更加高效地開展兒保婦保工作。此外，兒保婦保工作要注重健康教育。在兒童和孕產(chǎn)婦的健康保健過程中，我們需要為他們提供相關(guān)的健康教育，幫助他們了解如何預防疾病和保持健康。我們可以向兒童和孕產(chǎn)婦提供有關(guān)疾病預防、飲食健康、運動鍛煉和心理調(diào)適等方面的知識，以增加他們對自身健康的認識和重視。通過健康教育，我們可以讓兒童和孕產(chǎn)婦更好地掌握自我保健的方法，提高他們的健康水平。總的來說，兒保婦保工作是一項艱巨而又有意義的事業(yè)，它關(guān)乎兒童和孕產(chǎn)婦的身心健康，關(guān)乎家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。在這個過程中，我們需要注重細節(jié)，注意觀察兒童和孕產(chǎn)婦的變化；注重綜合治療，運用多種手段來達到更好的保健效果；注重團隊合作，形成一個有機的救治團隊；注重健康教育，幫助兒童和孕產(chǎn)婦學會自我保健。通過不斷地學習和實踐，我們可以為兒童和孕產(chǎn)婦提供更好的健康保健服務，為他們帶來健康和幸福。