【正文】 演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊。下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按1分納入班級量化。一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)各級安全會(huì)議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強(qiáng)化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶祝活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、目標(biāo)任務(wù)：保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì)。保證會(huì)場秩序井然，安全工作到位。保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。三、方法措施：各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會(huì)情況，未到學(xué)生要查明原因。會(huì)前各班要加強(qiáng)安全常識教育，強(qiáng)化幼兒的安全意識。各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場。工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū)。安排好家長觀看席區(qū)，并維持家長不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶祝活動(dòng)的正常進(jìn)行。大會(huì)工作人員要提前對會(huì)場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作。邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊(duì)干警2人，到電影院門口和路口執(zhí)勤。如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致，共同做好大會(huì)的安全保衛(wèi)工作。五、具體工作安排。7：30全體幼兒在家長的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序到電影院參加慶?；顒?dòng)。周文華(持護(hù)學(xué)旗)、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通，護(hù)送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現(xiàn)場秩序。曾東陽(持護(hù)學(xué)旗)、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序。楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長入場的邀請函，凡持有邀請函的家長方可入場。9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌、張老師留守大廳值班。楊青云、盤老師進(jìn)入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進(jìn)入到班級師生觀看席來入座。周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節(jié)目。六、要求。全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗。各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生安全，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行。保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧，盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。幼兒園夏天活動(dòng)方案篇九理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。一個(gè)做成太陽狀的刷子道具。《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。猜謎語引出活動(dòng)主題。紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長，豐收需要它幫忙。感受夏天太陽的火辣。談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(夏天來到了)如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺?(很熱)你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等)幼兒根據(jù)自己的生活自由講述。請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的熱量。(1)出示太陽刷子，引起幼兒的興趣。夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請小朋友們聽一聽它刷到了那些人?(2)教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢?(3)教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動(dòng)作(比如：游泳、爬上、騎車等)(4)一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說詩歌。引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。提問：夏天的太陽還會(huì)把誰刷得火辣辣的呢?(教師整理后)夏天的太陽很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。室外體驗(yàn)太陽的炎熱。帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會(huì)兒。(在陽光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久。)教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷___，刷的___火辣辣?；蛩⑺⑿∨笥训念^頂，刷的頭頂火辣辣等。了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。(1)引導(dǎo)幼兒討論：提問：剛才你在外面感覺怎么樣?(曬得火辣辣的)如果站的時(shí)間長了會(huì)怎么樣?(曬壞皮膚)。(2)夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法?教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時(shí)候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。結(jié)束部分：請幼兒回家把詩歌說給媽媽聽。詩歌《夏天的太陽很頑皮》。拿把紅刷子，到處找人刷。刷刷游泳的人，刷刷爬山的人，刷刷騎車的人，刷刷賣瓜的人，刷刷踢球的人。把屋子外的人，都刷的火辣辣。幼兒園夏天活動(dòng)方案篇十針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性。通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。錄制散文《夏天》、《小雪花》?？烧迟N的小紅花?！净顒?dòng)過程】。出示掛圖，引入話題。教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)。（1）你認(rèn)為冬天是什么樣子的？夏天給你留下了什么印象？（2）你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？引入論題，分組討論。教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。講解規(guī)則，展開辯論。辯論規(guī)則：（1）兩組幼兒輪流發(fā)言。（2）一次理由充足的發(fā)言可以為本隊(duì)贏得一朵小花。（3）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得小花。幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由，語言表達(dá)要完整、流暢。教師簡單小結(jié)辯論情況，最后欣賞散文《夏天》、《小雪花》?；顒?dòng)反思。幼兒園夏天活動(dòng)方案篇十一活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂園。學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動(dòng)。根據(jù)不同昆蟲的特點(diǎn)選擇材料和制作。活動(dòng)形式：集體、小組、區(qū)域活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與昆蟲相關(guān)的書籍。藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線)。樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙?；顒?dòng)過程：播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動(dòng)室布置一個(gè)昆蟲新的樂園?！靥粒涸诘孛嫔腺N藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚、荷葉、青蛙等?！髽洌涸诨顒?dòng)室懸掛綠色繩(毛線)當(dāng)大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲?！跋x：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。――—蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。分享幼兒制作的作品，并選活動(dòng)室一角布置成昆蟲新樂園?？偨Y(jié)分享：在認(rèn)識昆蟲特征的基礎(chǔ)上，樂意制作或即興制作?；顒?dòng)評價(jià)：能和小伙伴合作完成制作。能參與布置昆蟲新樂園?；顒?dòng)建議：此活動(dòng)可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行。給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。