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正文內(nèi)容

電子測量課程設(shè)計--雙脈沖發(fā)生器設(shè)計報告-其他專業(yè)-資料下載頁

2025-01-19 03:13本頁面

【導(dǎo)讀】①周期要求如上圖所示。②脈沖峰值大于10V。D觸發(fā)器的狀態(tài)方程為:Qn+1=D。其狀態(tài)的更新發(fā)生在CP脈沖。發(fā)器),觸發(fā)器的狀態(tài)只取決于時針到來前D端的狀態(tài)。當反相器U2輸出正跳時,電容立即使U1輸入為1,電阻R為C對反相器輸出提供放通電路。的轉(zhuǎn)折電壓時,U1輸出為1,U2輸出為0。電阻連接在U1的輸出端。100Hz方波從第二個與非門的輸出端輸。接一級就是四分頻電路,即用兩個D觸發(fā)器構(gòu)成四分頻器。各級交替導(dǎo)通和截止,每次只有一級是導(dǎo)通的。使晶體管導(dǎo)電量更大,因而使兩級的集電極電壓下降。的基極電流,并將影響放大,就會自激振蕩了。生振蕩,更換為470nF電容后正常輸出100HZ方波。將其放到放大電路之前,輸出波形諧波明顯減少。在設(shè)計電路時由于疏忽和模電基礎(chǔ)知識不牢固導(dǎo)致沒。有考慮到共射極放大器的反向效果,導(dǎo)致輸出波形反向,經(jīng)電路調(diào)整,在周圍同學的相互幫助下,最終較為順利地完成了設(shè)計任務(wù)。更加深入、認真的學習現(xiàn)在和之后所學的課程。

  

【正文】 生振蕩,更換為 470nF 電容后正常輸出 100HZ 方波。 。設(shè)計時將第三個與非門放在 1KHZ方波產(chǎn)生電路之前,經(jīng)示波器觀察最后輸出的方波干擾較強、很不理想,調(diào)整與非門位置,將其放到放大電 路之前,輸出波形諧波明顯減少。 9 。在設(shè)計電路時由于疏忽和模電基礎(chǔ)知識不牢固導(dǎo)致沒有考慮到共射極放大器的反向效果,導(dǎo)致輸出波形反向,經(jīng)電路調(diào)整,去掉一個與非門后,波形正常。 。第一次輸出波形峰峰值只有幾十 mV,但波形正常。推測電阻阻值選擇有誤,經(jīng)理論計算, 基極電阻選擇 100KΩ,集電極電阻選擇 2KΩ,最終輸出波形峰峰值為 。 七、 PCB 圖 10 八、收獲與感想 本次課程設(shè)計從最初方案設(shè)計到最終驗收通過,歷時 15天,且恰逢期中考試,課余時間非常緊張,但是在和同組同學 的分工合作下、在周圍同學的相互幫助下,最終較為順利地完成了設(shè)計任務(wù)。此次課程設(shè)計極大提高了我的動手操作能力,對面包板插線、示波器使用有了更深層次的掌握,同時鍛煉了實驗過程中根據(jù)實驗結(jié)果查錯改錯的能力。此外,雙脈沖發(fā)生器這個題目的完成需要運用上學期學過的模電、數(shù)電知識, 本次課程設(shè)計讓我溫習了這些舊知識,同時我也認識到扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識在原理設(shè)計和實際操作中的重要性,今后必將更加深入、認真的學習現(xiàn)在和之后所學的課程。
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