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最新綜合實(shí)踐心得體會(huì)(精選15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-04 21:14本頁(yè)面
  

【正文】 實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和加強(qiáng)自我管理能力。在我參與學(xué)校的勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)后,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲和價(jià)值,這不僅僅是一次實(shí)踐,更是一次對(duì)生活的思考和認(rèn)識(shí)。首先,勞動(dòng)綜合實(shí)踐意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在我參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,我親身感受到了不同種類勞動(dòng)的困難與重要性。無(wú)論是農(nóng)田里的耕種,還是工廠的生產(chǎn)線,每個(gè)崗位都有著自己的特殊性,而且每個(gè)人都在工作中扮演著重要的角色。勞動(dòng)是一項(xiàng)高度復(fù)雜和細(xì)致的工作,需要人們投入大量的時(shí)間和精力,同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng),我明白了無(wú)論是什么樣的勞動(dòng),它都是社會(huì)發(fā)展的重要助力,而無(wú)論是哪種勞動(dòng),它都是值得尊重和贊揚(yáng)的。其次,勞動(dòng)綜合實(shí)踐促進(jìn)了自我管理能力的提升。在實(shí)踐活動(dòng)中,我被分派到了一個(gè)自己負(fù)責(zé)的工作崗位上。這意味著我需要自己安排時(shí)間、解決問(wèn)題和掌握技能。起初,我可能會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn),但是通過(guò)與他人的交流和老師的指導(dǎo),我逐漸習(xí)慣了這種自主管理的方式并且取得了不錯(cuò)的成果。我學(xué)到了自我規(guī)劃、自我激勵(lì)和自我管理的重要性,這些技能對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常具有價(jià)值的。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些技能將幫助我更好地處理問(wèn)題和提升效率,促進(jìn)自己的個(gè)人發(fā)展。再次,勞動(dòng)綜合實(shí)踐培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有任務(wù),因此必須與他人有效地協(xié)作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作,我意識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的,而團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力,更取決于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),尊重他人的意見(jiàn),并學(xué)會(huì)了在困難時(shí)與他人共同解決問(wèn)題。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能對(duì)于未來(lái)的工作和生活都非常重要,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。最后,勞動(dòng)綜合實(shí)踐激發(fā)了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,需要我們動(dòng)腦筋來(lái)解決。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員討論和思考,我學(xué)會(huì)了尋找問(wèn)題的根源并找到最佳解決方案。我明白了創(chuàng)新是推動(dòng)進(jìn)步的關(guān)鍵,也明白了解決問(wèn)題需要耐心、思考和實(shí)踐。這樣的經(jīng)驗(yàn)大大激發(fā)了我的創(chuàng)新思維,使我能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難??傊?,勞動(dòng)綜合實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,提升了自我管理、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和思考機(jī)會(huì)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和能力將為我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成就。綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十三20xx年x月x日,我有幸在寧陽(yáng)第一小學(xué)參加了泰安市小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng),讓我受益匪淺 , 這次聽(tīng)課活動(dòng)一共安排我一天,在此之前我以為綜合實(shí)踐課只是單純的注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 ,今天讓我對(duì)這門課提高了認(rèn)識(shí):1 、綜合實(shí)踐課不同于其他學(xué)科課。綜合實(shí)踐課是學(xué)生自己的活動(dòng)課,側(cè)重于讓學(xué)生自己動(dòng)手去做,在做中去發(fā)現(xiàn),去探究,去收獲,給學(xué)生充分的活動(dòng)過(guò)程,不側(cè)重于知識(shí)性活動(dòng)。2 、綜合實(shí)踐課不要貪多貪大,不要探究太多的問(wèn)題。探究過(guò)程中不要停留在所探究問(wèn)題的面上,可指導(dǎo)布置給學(xué)生小問(wèn)題去深入探究。3 、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中,要多給學(xué)生自主的機(jī)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中自己先確定活動(dòng)計(jì)劃和方案,有步驟地科學(xué)研究。4 、學(xué)生成果匯報(bào)是很重要的,這樣可以互相促進(jìn),互相發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)。5 、對(duì)不同小組來(lái)說(shuō),活動(dòng)的最終成果要共享,更重要的是,要在匯報(bào)中共享活動(dòng)中所采取的不同方法,認(rèn)識(shí)不同方法與不同成果之間的聯(lián)系。教育是一門藝術(shù),對(duì)于習(xí)慣了學(xué)科教學(xué)的我們來(lái)說(shuō),綜合實(shí)踐課的教學(xué)更是“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”。在綜合實(shí)踐課教學(xué)方面,我們只是一個(gè)大海邊尚沒(méi)有拾到任何貝殼的孩子,還需要不斷學(xué)習(xí)積累。此外,我認(rèn)為各學(xué)科之間是既相對(duì)獨(dú)立,又密切聯(lián)系的。在教學(xué)方法上,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際,學(xué)習(xí)借鑒綜合實(shí)踐課的一些教學(xué)方法,這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的真正整合,真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,也讓我再一次認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)的道路上“學(xué)無(wú)止境”。高素質(zhì)的教師才能勝任素質(zhì)教育的要求,我將充分利用自己這次學(xué)習(xí)的收獲,在教學(xué)的道路上認(rèn)真研究,給孩子們的求學(xué)之路送去更多的光明和希望。綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十四20__年3月23日,寧陽(yáng)縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi),受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,我有幸參會(huì)。短短的一天學(xué)習(xí)、研討緊張而又充實(shí),收獲頗豐。下面就將我的一些收獲和體會(huì)與大家交流共勉。一、通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩,提升了我們的課程意識(shí),深化了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解和價(jià)值認(rèn)同。特別是縣教學(xué)研究室史主任總結(jié)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的亮點(diǎn),明確了課程的目標(biāo)體系及課程的內(nèi)容與要求,介紹了課程的發(fā)展與變化,介紹了我省十一五課題實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況,提出了下一步的研究任務(wù)。作為一種基本的課程形態(tài),綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越了具有嚴(yán)密的知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限,它不是一門學(xué)科課程,而是有著不同于學(xué)科課程的規(guī)定性的課程,是體現(xiàn)三級(jí)課程管理制度的課程,也就是說(shuō)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門國(guó)家規(guī)定、地方管理、校本開(kāi)發(fā)與實(shí)施的必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,以及良好的個(gè)性品質(zhì),都具有重要意義。因此,我們說(shuō)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn),它集中反映了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。二、通過(guò)交流,我們了解到全縣各小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況:形成了有特色的課程資源;提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展;基本形成了綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)模式;培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):如寧陽(yáng)縣統(tǒng)一規(guī)劃中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地,青島富源路小學(xué)探索出“依托勞動(dòng)與技術(shù)教育,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施”的課程開(kāi)發(fā)模式,博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)探索出“資源共享———做中探究———交流發(fā)現(xiàn)———合作創(chuàng)新生成拓展”的課堂教學(xué)模式等。三、通過(guò)對(duì)四節(jié)觀摩課的研討,我們進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂教學(xué)流程,尤其是對(duì)如何開(kāi)展小課題研究做到了心中有數(shù)。本次研討會(huì)上共展示了四節(jié)課,其中實(shí)小的李老師講的《廣告與生活》就是一節(jié)研究性學(xué)習(xí)的展示交流課,她采取學(xué)生匯報(bào)的形式向我們展示了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程:學(xué)生自主收集資料,自主制作演示文稿,小組合作展示交流研究成果。在學(xué)生匯報(bào)的過(guò)程中,她引導(dǎo)學(xué)生在研究中進(jìn)行自我反思,幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。還有郭守紅老師的《絨球玩具》、華豐小學(xué)的寧俊峰老師的《奇妙的望遠(yuǎn)鏡》,讓學(xué)生通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),掌握一種技能。相信有了這些課型的引領(lǐng),今后我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課如果上起來(lái)就會(huì)少走許多彎路。四、通過(guò)研討,肯定成績(jī)的同時(shí),也存在一定的問(wèn)題:區(qū)域、校際發(fā)展的不平衡;行政管理不到位、重視程度不夠;合法地位得不到保障,實(shí)施不到位;評(píng)價(jià)的機(jī)制還沒(méi)有形成等。(3)、學(xué)校缺乏整體研究、協(xié)同教學(xué)的氛圍;(7)、缺乏高水平的、及時(shí)的專業(yè)引領(lǐng),教師專業(yè)成長(zhǎng)速度緩慢。五、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)建議:加強(qiáng)區(qū)域推進(jìn);校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)、管理職能;轉(zhuǎn)變教研方式,以校為本,區(qū)域互動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展敘事研究;因地、因校制宜,開(kāi)發(fā)利用教育、教學(xué)資源;發(fā)展校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍;實(shí)現(xiàn)課程常態(tài)化。通過(guò)學(xué)習(xí),我們感到,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并不神秘,我們有信心搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們要通過(guò)各種培訓(xùn),使老師們不斷認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值,充分利用身邊的資源,提高教師的課程開(kāi)發(fā)能力,強(qiáng)化校本保障的課程管理,確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的規(guī)范實(shí)施。讓我們共同努力,使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為孩子們發(fā)展提高的魅力課程。綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十五一年一度的綜合實(shí)踐課又開(kāi)始了,周一早上我們坐著校車來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地,綜合實(shí)踐 心得體會(huì)。由于這是第二次來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了,學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)營(yíng)儀式 之后便回到宿舍,學(xué)生自由組合形成一個(gè)個(gè)溫馨的小集體,也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。 那時(shí)的我們也是這樣天真無(wú)邪、陽(yáng)光燦爛,但過(guò)去的就是過(guò)去了,就遠(yuǎn)也找不回來(lái)了! 這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同,開(kāi)設(shè)了幾門新課程,學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的 知識(shí)。有:科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時(shí)排隊(duì)去上課,放 學(xué)排隊(duì)回宿舍,每天都能按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生,按順序排隊(duì)去食堂打飯,每天放學(xué)后到操場(chǎng)集合跑兩圈, 晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心,這些孩子真的長(zhǎng)大了,真是越看越 喜歡! 即使這里的條件很艱苦,宿舍很冷,但沒(méi)有一 個(gè)孩子吵著要回家,都表示一定要堅(jiān)持到最后。不 過(guò)還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴(yán)重了,我還是決定讓家長(zhǎng)把孩子接走了。周二晚8:00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā) 高燒,被爸爸接走,周三晚8點(diǎn)查寢,發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,但孩子還是表示要堅(jiān)持下去,半夜11:30 仍然難受,被媽媽接走。今天周四了,晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì)。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì)全都看 了一遍,真是各有千秋啊!都說(shuō)出了自己的心聲,把幾天來(lái)的想法一并寫了下來(lái)。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很 大,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)會(huì)了與人交往過(guò)集體生活, 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛勞、老師 的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來(lái)了,感覺(jué)這里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得 體會(huì),我也不由得來(lái)到這里寫一寫自己的感受!雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,一心想不如在校學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來(lái)還是對(duì) 的,雖然條件很艱苦,在學(xué)生們身上操了很多心,自己的小孩還得托付給別人照顧,增添了許多麻... 煩, 但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!實(shí)踐心得體會(huì)
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