【正文】 ？我還能走??！”不停地反問自我，最終我還是打消了念頭，堅持到了最終。雖然比其他同學慢，雖然是一瘸一拐的，但我依然很自豪，因為我戰(zhàn)勝了自我。正如一句話對堅持的詮釋：你能堅持的，必須要堅持，越不能堅持越要堅持，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。堅持住，你就能迎來黎明，迎來勝利，迎來成功！我堅持住了，許許多多同學都堅持住了，我們勝利了！對于這次遠足，放棄和堅持都是可貴的態(tài)度。由此及彼，在生活中我們也要學會正確地放棄和不悔的堅持。前進途中，有時路沒了，那是昭示我們生活需要新的開始，你需要放棄一些東西；前進途中，有時心力交瘁，悲觀絕望，可是對的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會融化，春雷定將滾滾而來！”可是有時堅持和放棄都沒有給我們相象中的回報，甚至南轅北轍！我們也不要失落：凋零的是花，而不是春天，我們的生命里充滿了挑戰(zhàn)和機會，終會有一個青睞你！一次遠足，一次思考；一份礪煉，一分收獲。一字言之：值！遠足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來，我仍按捺不住遠足時激動的心境。遠足給我的第一體驗，就是一個字——累。并且自我穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上頭鉆心的疼，并且走的時間特長，遠足下來，我的腳和腿又麻又酸。路再長，阻止不了我們前進的步伐，憑借著自我的堅持以及團隊的協(xié)作，我征服了自我。我們從學校出發(fā)，踏上了漫漫遠足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風。一路上，同學們說說笑笑，互相幫忙，少不了關(guān)切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學給我水喝時，當同學的手抓住的我的手時，當同學為我遞上一塊毛巾時，我感受了301班這個團體的溫暖，于是我告訴自我：為了自我，為了301班，不能掉隊！這次遠足讓我充分融入了301班，增進了我與同學的友誼。以往，我以為301班是十分墮落的，并且我在這個班找不到歡樂，我在這個班永遠是寂寞孤獨的。但經(jīng)過這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒有我會照樣發(fā)展下去，但我不能沒有301班！同時，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過苦，這次遠足是我人生第一次長途跋涉?？墒俏蚁嘈抛晕也皇桥撤?，區(qū)區(qū)60里根本不算什么，這與紅軍二萬五千里長征相比簡直是小巫見大巫，遠足又奈我何？經(jīng)過這次遠足，我的毅力加強了，對以后的學習也是一種大有裨益的事。最終遠足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。清晨，教室里傳來朗朗的讀書聲。今日，我們將要去進行一年一度的遠足。我盼星星、盼月亮，可把它盼來了！當集合號響起，一次對于我們來說“漫長”的遠足就已經(jīng)開始了。我們踏著輕盈的步伐來到了集合地方，一齊出發(fā)。有些同學愁眉苦臉，怕累；有些同學興奮，不用讀書；有些同學悶悶不樂，怕自我餓著；有些同學，心如鏡水，學習吃苦耐勞的精神了……一路上，我們說說笑笑，談?wù)務(wù)撜?，手舞足蹈，就是這樣，我們不知不覺的到達目的地。一走過來，我親眼目睹了這青山綠水、田園風光，嗅覺了清新的空氣，聽到清脆的鳥鳴聲。這兒到處都是好風光。來到這兒，我們第一個節(jié)目是拔河比賽，這比賽是靠團體的力量去完成。因為我身體有些不適，沒能去參加這比賽，可是我盡自我的努力去完成我能做的事——為他們當拉拉隊。經(jīng)過我們的吶喊與努力，我們最終勝利與成功的得了一個第一名，從中我明白了一個道理——團結(jié)就是力量。緊之后，班主任就帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W玩了各種各樣的游戲，同學們玩得不亦樂乎。時光飛快的流逝著，不知不覺已經(jīng)到了回去的時間，同學們只好依依不舍的離開了目的地，踏上了回到的路途！最終，經(jīng)過了幾個小時的“跋山涉水”，我們最終回到了學校。這次遠足以至于我到了家，疲勞已經(jīng)布滿我的全身，腳幾乎感覺不到疼痛，好像失去知覺，但在這次活動中我最終體會到了”吃苦耐勞“的含義。盼星星，盼月亮，最終盼來了一年一度的遠足。我們做好充分的準備，就等出發(fā)了。在星期二的早晨，我們在學校聽完注意事項后就排成一列長隊向山水云間的方向出發(fā)，聽說有二十幾公里呢。我們在路上邊走邊欣賞美麗的風景，我們還不停起歌唱。走在有山有水，環(huán)境又好，既沒有汽車的鳴笛和噪音，也沒有污染空氣的汽車尾氣，有時還能聽到幾聲清脆的鳥叫，真是叫人心境暢爽。呀！你瞧那一片的水都流敞在山之間，還倒影著山的容貌，天上的朵朵白云飄浮在天的每個角落，這樣的景色真是一絕。我們又走到太陽山，那兒的景色更是美麗，有山崖，有各種各樣的花草樹木甚至叫不出的名字的。我們還走了環(huán)形山，一圈一圈的。站在山上看著我們所走過的路程，會覺得不可思議，不知不覺竟然走了這么多的路了。之后來到太陽山門，我們在那里稍作休息，吃了些東補充能量，又繼續(xù)了我們的遠足之旅。最終，我們來到了目的地——下坪村委會。哇，那里一排排的樓房，好多房子上都裝有太陽能，網(wǎng)絡(luò)電纜，透露出城市的氣息，使我想象不到此刻農(nóng)村和城市一樣發(fā)達。心里真是為農(nóng)民伯伯高興，為自我生活在這個地方驕傲自豪。我們最終能夠吃午飯，吃飯后還有表演，放著時興的《江南style》，有同學還跳了騎馬舞，好不熱鬧！我們念念不舍的離開了這美麗的寶地，踏上了回到的路途。回去時沒了來時的好心境。也許是太累了，我們回來時發(fā)現(xiàn)竟然繞了個大圈！看到對面的山水云間時，這才明白要到了。時間過得真快，我們出發(fā)時太陽沒完全出來，此刻太陽都快落山了。游玩當然也要付出代價——腳上起泡，腿又酸又痛。可是我也收獲了：僅有努力并堅持下去，你終會走完漫長的路。到達目的，得到的甚至比付出的多得多。這個周六是五一班舉行的一次“遠足”活動，我們都很期待，一大早就趕到了學校。到了之后每個人都發(fā)了一個小紅帽，還蠻不錯的，升旗儀式結(jié)束后，我們排著長長的隊伍就出發(fā)了，每個孩子身邊都有家長陪同，我們的任務(wù)就是負責保護孩子，鼓勵孩子。大概過了有三個多小時，眼看都快十二點了，還沒到啊？孩子立刻就堅持不了了，眼中充滿了淚水，后邊有車過來，叫她坐車她也不坐，腿都抬不起來了，還非要堅持跑完全程，就這樣我們腳步越來越慢，大概過了有二十分鐘，最終看到了期望，前邊的旗幟正在向我們招手，離目的地越來越近，越來越近...，有淚水，可是每個人都很開心，堅持就是勝利！經(jīng)過這次遠足，讓我從孩子身上看到了從未看到過的東西，這種堅持不懈的精神，家長很是感動，這些嬌生慣養(yǎng)從沒吃過苦的孩子們都能做到，很了不起！在一星期以前，我們班主任就跟我們說這個星期六要去柳毅山遠足。所謂遠足肯定是要走嘍，有些人還異想天開說:“我們會坐什么車到達目的地呢”我想雖然是遠足，但我們也只可是是十四五歲，不會太遠吧。我好期待這次遠足歐!奧，這天最終到了，我好激動歐。我們早上到學校教室后就先看書，可是過了一會，男同學們搬來幾箱水，過了十分鐘，我們發(fā)完水后就到辦公樓前開會。會最終開完了，我們最終要出發(fā)了。隨著教師的一聲令下，一年級開始走了，一班、二班、三班……然后二年級的也跟上來了，在這一路上，我們走到哪，都有人看我們，我們走著走著，還碰上了山會了呢，雖然很擁擠，但人們還是很自覺地給我們讓了路。我們剛走到全程的三分之一的時候，有的同學就喊累，班主任看見有些女生有點背不動書包了，就讓男生主動點兒幫幫女生。哎，最終到達目的地了，這兒有一座橋，叫柳毅橋，有一個湖，叫柳毅湖，給我印象最深的就是他們了，再就是到那之后劉教師給我們講的關(guān)于柳毅山的故事。吃午飯了，在學校住宿的同學吃的是一個雞腿兩個雞蛋。而我們走讀生的伙食也不錯，有的吃面包喝礦泉水，飲料，有的則啃雞爪喝可樂、雪碧，每個人都有自我不一樣的喜好，總之，大家吃的都很香。吃過午飯，我們結(jié)伴觀賞了一下周圍的美景之后就要回校了。再回學校的路上，我們每個人都氣喘吁吁，大汗淋漓，可是還好我們在途中還休息了幾分鐘。在途中四班有唱歌鼓勁的，原先低著頭的其他班的人也有了精神。于是我們更加努力，在鏗鏘有力的歌聲中，最終到學校了，回到教室后，每個人都一屁股坐在自我的凳子上了，好像此刻最愛凳子，有的則去買雪糕?？傊?，這一次遠足就一個字累，可是不管怎樣這一次的遠足我們收獲了很多，讓我們觀賞到了許多美景，讓我們懂得了堅持就是勝利，我們是最棒的。遠足活動已經(jīng)結(jié)束，作為一名參與者，我感受頗深。這是我第一次遠足，或許，也是最終一次。一路上我們說說笑笑，氣氛那么的和諧融洽，好不熱鬧！好東西一塊分享（小樣，不給也得給，哈~）水一塊喝，少不了的關(guān)切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學背包，那一刻，我豁然覺得體委的背影，好帥！我們互相攙扶著身體不適的同學，互相支持著，互相鼓勵著！中途休息，同學們按下了相機的快門。我們要記錄下來這感人的時刻，要記錄下英雄的微笑。路上我們一邊走，一邊唱歌，和同學聊天，講笑話。歌唱得最多的是我們班，號喊的最響的也是我們班(至少我這么認為）。談簡便……說實話。我很吃力。這是我生平走得最遠的一次路，我想它會在我生命的記憶中，留下深刻的影響……在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個泡，每走一步，都鉆心的疼。我?guī)状蜗胍艞?，但看到同學們一個個無所畏懼的表情和堅定的步伐，我告訴自我，要堅持！我會成為高二1班合格的一員，是的，我成功了……邁進校門的一刻，我就明白了……門口的隊伍為我們的勝利喝彩，這，在那一刻我認為它是世界上最響亮的聲音！上周六，學校組織遠足活動。目的就是讓我們磨練意志，增強體質(zhì)。大部分同學都參加了。早上，同學們都來得很早，看起來十分興奮，有說有笑的，似乎對這六十里的路程不屑一顧。很快，便要站隊集合了，只見領(lǐng)頭班一班還舉了個大標語：徒步六十里，重走長征路。還真有點意思。每個班都打出了自我的口號，看上去挺有氣勢的。最終上路了，整個隊伍浩浩蕩蕩的，像一條長龍，在路邊慢慢行走。真不出所料，路人無不好奇，睜大眼睛往這看，好像在猜測我們要去干什么。行進過程是極其無聊的，以至于慢慢沒了精神，尤其是鵲山的“高大”，讓我不免有些失望。這次遠足，讓我認識到了兩點。關(guān)于“堅持不懈的精神”能給人成功動力的話，已經(jīng)聽過不知多少遍，然而，我們很少有機會能親身體驗一下這個真理。此次遠足，便是個好機會?；貋頃r，大家都已經(jīng)很累了，可沒有一個人放棄。在我和徐克他們跑回來時，我以往想過要放棄的念頭，可回頭看看，離大部隊很遠，我都已經(jīng)跑了這么長的路，這時候放棄不就白費了嗎。索性，跑到頭吧！當沖進教室時，我突然有一種自豪感，因為我沒有放棄。吃完午飯準備離開時，我突然發(fā)現(xiàn)，原本干干凈凈的草地轉(zhuǎn)眼間垃圾遍地都是，這就是我們的素質(zhì)！“真是大開眼界啊！”我不由得發(fā)出感慨。其實，這些空袋子沒有多重，帶回去還能夠保護環(huán)境?？磥恚鈬苏f中國人素質(zhì)低也是有道理的。遠足很快便過去了，但從中領(lǐng)略到的東西會保留很長時間也許會是一生。所以，細心體驗每一次活動，總會得到收獲的。春暖花開，陽光爛漫，空氣中彌漫著初春溫暖的氣息。我們按照事先預(yù)定的計劃，開展了一次找春天的遠足活動?；顒釉谶@一天開展可謂時天時地利。并且，孩子們也是興高采烈，他們帶著事先準備好的小包包歡呼雀躍的出發(fā)了。那一路，還是往常的路。可是孩子們的心境和往常都不一樣。油菜花盛開得金燦燦，還有柳絮兒也在空氣里飄揚著。偶爾還能夠看見一兩株熱烈盛放的桃花，微微的笑臉迎接我們的孩子們。在走路的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡走邊邊。于是我便在隊伍前面提醒幼兒：“不要走邊邊！”可是似乎效果不大。突然想起自我小的時候，也喜歡嘗試走走邊邊，似乎那是有一種挑戰(zhàn)和新鮮的心理在作怪。于是，我便有意識的引導(dǎo)前面的孩子盡量走在馬路中間一點，再往后看時，后面的孩子也一樣跟上來了，看來領(lǐng)頭人的作用真的十分重要。到了我們的預(yù)定目的“田野”。孩子們就像小鳥兒一樣飛向了大地媽媽的懷抱。那青幽幽、嫩嫩的綠草地以它那博大的胸懷迎之后我們的孩子。孩子們盡情在田野里歡叫、嬉戲、玩?！粫嚎纯匆盎▋?、一會兒追追黃蝴蝶、一會兒還要我?guī)退麄兣恼樟裟睢麄冾I(lǐng)略了平時忽略了的大自然的美麗，這種別樣的情懷讓他們童真的內(nèi)心也翻騰不息。在相互品嘗食物的過程中，我又捕捉到一些孩子懂得關(guān)心他人、與他人分享的一面。還有一些孩子陸續(xù)跑過來把自我的小食物送給我們教師吃，我也沒有拒絕，孩子們的這份心意雖小卻是一次心靈的成長啊。從野外歸來，我深深感受到，我們大班的孩子們安全意識、環(huán)境保護意識、分享意識……都有了很大的提高。這些都是值得我們教師和家長欣喜的。走進社區(qū)、親近大自然，讓我們一齊收獲了許多許多！午時，二至五年級四百多學生在教師的帶領(lǐng)下到仙河植物園遠足。我們從學校出發(fā)，途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院，到達仙河植物園。然后從建設(shè)小區(qū)回到。全程大概3公里。秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏，僅有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給那里增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優(yōu)美、心態(tài)簡便，教師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識的收獲是很小的。有的教師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發(fā)點無非是讓每一天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上，對于鍛煉身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。遠足是好事，但必須要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的，如何在已經(jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新，是我們當務(wù)之急該解決的事情?！耙荒曛嬙谟诖骸?，3月30日，在這萬物更新、春意盎然的日子里，我們又欣喜地迎來了一年一度的遠足活動。午時1：00分，在主管德育的劉校長短暫的講話以后，一、二年級的同學們在各班主任教師和任課教師的組織下開始了科技實踐遠足活動。同學們從學校南門出發(fā)，經(jīng)過柑橘研究所試驗田，一路向大磨灘小學紅領(lǐng)巾氣象哨前進。同學們?nèi)缤棚w的小鳥，邁著歡快的步伐，向著目的地進發(fā)。一路上，同學們歡歌笑語，歌聲嘹亮，引來路人駐足觀看