【正文】 課的心得體會(huì)。首先，思修課啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。在課堂上，老師會(huì)給我們講解一些偉大人物的事跡，例如孔子、孟子等。他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)和思想對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。他們的追求和奉獻(xiàn)精神讓我意識(shí)到，人生的意義在于為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種追求，并不僅限于偉大人物，每個(gè)人都可以在自己的生活中體現(xiàn)。通過(guò)思修課，我明白了每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。其次，思修課也加強(qiáng)了我對(duì)法律和道德的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律和道德的相關(guān)知識(shí)，我意識(shí)到正確的道德觀和法律觀是社會(huì)運(yùn)行的基石。在思修課中，我了解到了許多道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，例如誠(chéng)實(shí)守信、友善待人、尊重他人等。這些道德準(zhǔn)則讓我意識(shí)到一個(gè)人的品德和行為對(duì)他自己和他人都有很大的影響。同時(shí)，我也明白了法律對(duì)社會(huì)的重要性。合法、公正和公平的法律制度可以保障社會(huì)的穩(wěn)定和公正，使每個(gè)人都可以在公平的環(huán)境中發(fā)展。再次，思修課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感起到了重要作用。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們思考社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識(shí)到自己身處的社會(huì)環(huán)境，并激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和解決意識(shí)。通過(guò)思修課，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的根源和解決途徑，同時(shí)也了解到個(gè)人在社會(huì)中的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心弱勢(shì)群體、保護(hù)環(huán)境、反對(duì)不公和不義，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，思修課還培養(yǎng)了我正確對(duì)待矛盾和沖突的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種矛盾和沖突，如何正確處理這些問(wèn)題成為了我們所面臨的挑戰(zhàn)。在思修課中，我們學(xué)習(xí)了一些解決矛盾和沖突的方法和技巧，例如傾聽(tīng)、溝通和妥協(xié)等。這些方法讓我明白，只有換位思考，并尊重他人的利益和意見(jiàn)，我們才能夠找到解決問(wèn)題的最好方式。通過(guò)思修課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對(duì)矛盾和沖突，并嘗試著去解決它們，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義?？傊夹拚n是一門(mén)讓我受益匪淺的課程。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)人生的追求和意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)法律和道德的了解，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感，并培養(yǎng)了正確處理矛盾和沖突的能力。這些都是我在思修課中獲得的寶貴收獲，也將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心和高尚品德的人。思修課心得體會(huì)篇十三思修課，我的第一印象是高中那樣的思修政治課。沒(méi)想到，上大學(xué)第一節(jié)思修課時(shí)，我徹底改變?cè)瓉?lái)的觀點(diǎn)。我第一次感受到什么才是真正的大學(xué)老師——那就是傳道授業(yè)解惑，不僅僅是知識(shí)的傳教，更重要的是用自身的學(xué)識(shí)，經(jīng)歷，個(gè)性來(lái)影響學(xué)生，使之思考，使之感悟，使之懂理。第一節(jié)思修課后的每節(jié)思修課，我都覺(jué)得信息量好大，覺(jué)得收獲到滿滿的正能量。還記得第一節(jié)思修課上老師問(wèn)我們“為什么要上大學(xué)?”我當(dāng)時(shí)的回答是“為了自由!為了看到更廣闊的世界，為了體驗(yàn)更多的事情，為了承擔(dān)自己的使命，為了享受時(shí)而平靜時(shí)而跌宕的生活?！倍?dāng)時(shí)老師總結(jié)為兩個(gè)字——“素質(zhì)”!。如今大一就要結(jié)束了，但是還是感覺(jué)自己的成長(zhǎng)速度太慢了。大一上時(shí)，因?qū)I(yè)不是自己所喜歡的，所以會(huì)注意到學(xué)習(xí)方面要抓緊，我用對(duì)待高三的態(tài)度來(lái)對(duì)待大一上的學(xué)習(xí)生活，畢竟轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)會(huì)看你的成績(jī)的。于是在平常的學(xué)習(xí)中，有一個(gè)潛在的意識(shí)的驅(qū)動(dòng)，個(gè)人就會(huì)覺(jué)得生活過(guò)的很充實(shí)，成績(jī)也還可以。但是大一下當(dāng)我得知自己轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)面試失敗時(shí)，……瞬間讓我成長(zhǎng)了很多。我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意識(shí)到，原來(lái)個(gè)人的力量是如此渺小。什么是現(xiàn)實(shí)?“現(xiàn)實(shí)”二字，“現(xiàn)”的左邊是王，右邊是見(jiàn)，而“實(shí)”的下面是頭，上面確是寶蓋頭。就是說(shuō)，我們用理想的色彩之眼來(lái)世界時(shí)，還得記得我們不是萬(wàn)能的!這就是現(xiàn)實(shí)。那段時(shí)間，我沒(méi)有了明確的目標(biāo)，我不知道自己接下來(lái)該做什么。那段時(shí)間算是墮落吧，感覺(jué)每天都提不起干勁，都過(guò)得渾渾噩噩，不知所措，隨波逐流?？墒?，現(xiàn)在想想那時(shí)，雖然會(huì)不甘心，但是感覺(jué)都是好遙遠(yuǎn)的過(guò)去的事情了。而我不是真正做到了第一節(jié)思修課上我自己所說(shuō)的嗎?“去體驗(yàn)更多的事情”，舉這個(gè)真實(shí)的自身經(jīng)歷，主要是想表達(dá)自己對(duì)生活的體驗(yàn)。生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中體驗(yàn)生活。記得，羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后繼續(xù)熱愛(ài)生活。我算是偏理想主義的一個(gè)人吧。是的，我一直熱愛(ài)著生活，一直在以一種虔誠(chéng)的態(tài)度去體驗(yàn)生活。我相信，在接下來(lái)的生活中，我會(huì)盡量做到自己的承諾，我會(huì)一直相信善良，我會(huì)去感受生活的溫度，我會(huì)去追求屬于自己的自由!思修課心得體會(huì)篇十四孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！币馑际钦f(shuō)我們讀書(shū)人不能沒(méi)有理想，我們應(yīng)該有自己地理想，并且任務(wù)重大，學(xué)到地東西應(yīng)用于生活中,滿足自己生活需要地同時(shí)幫助一些需要幫助地人們，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)地發(fā)展進(jìn)步。而我地生活理想很簡(jiǎn)單，我有自己地一份穩(wěn)定地工作，一個(gè)完整地家，有空可以帶著孩子父母去旅行，當(dāng)然還有要有孩子地爸爸帶路。關(guān)于我地職業(yè)，我想當(dāng)一名環(huán)評(píng)師，主要從是什么，為什么，怎么做，還有未來(lái)5年及10年地規(guī)劃來(lái)展開(kāi)藍(lán)圖。環(huán)評(píng)就是環(huán)境影響評(píng)價(jià)地簡(jiǎn)稱(chēng)，是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后可能造成地環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響地對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤檢測(cè)地方法與制度，通俗說(shuō)就是分析項(xiàng)目建成投資后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生地影響，并提出污染防止對(duì)策和措施，環(huán)境影響評(píng)價(jià)是指對(duì)擬訂議中地建設(shè)項(xiàng)目、區(qū)域開(kāi)發(fā)計(jì)劃和國(guó)家政策實(shí)施后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生地影響（后果）進(jìn)行地系統(tǒng)性識(shí)別、預(yù)測(cè)和評(píng)估，環(huán)境影響評(píng)價(jià)地根本目地是鼓勵(lì)在規(guī)劃和決策中考慮環(huán)境因素，最終達(dá)到更具環(huán)境相容性地人類(lèi)活動(dòng)。這也是我為什么想當(dāng)環(huán)評(píng)師地原因，再者我地專(zhuān)業(yè)是環(huán)境科學(xué)，剛開(kāi)始地時(shí)候?qū)τ趯?zhuān)業(yè)不是很了解，但是相信興趣是可以培養(yǎng)地，生活中其實(shí)沒(méi)有那么多原因，只是一個(gè)選擇，做好自己選擇地事，并且把這件事做好，這就足夠了，做自己喜歡做地事，并把這件事做好，做到頂端，這是我地信念。對(duì)于怎么做，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，首先要拿到學(xué)位證，英語(yǔ)四六級(jí)肯定要過(guò)，所以我對(duì)于英語(yǔ)方面地事都挺關(guān)注地，還參加了英語(yǔ)協(xié)會(huì)，基本都去晨讀，英語(yǔ)老師布置地作業(yè)都認(rèn)真完成，希望自己有所收獲，加油，課程方面對(duì)于不會(huì)地可以去問(wèn)同學(xué)，老師，有問(wèn)地哦，老師同學(xué)都很友善，很優(yōu)秀，向他們學(xué)習(xí)，有空我也去圖書(shū)館看看相關(guān)環(huán)境地書(shū)籍或者寫(xiě)作業(yè)，我準(zhǔn)備考研，政治，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)也要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，我要關(guān)注新聞，練習(xí)口語(yǔ)，數(shù)學(xué)比較難就多去鉆研，多泡圖書(shū)館。五年之后我想我還在讀研，弄一些項(xiàng)目，跟著老師學(xué)習(xí)，10年之后我已經(jīng)成為環(huán)境這個(gè)專(zhuān)業(yè)地佼佼者，有自己地能力，可以和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，做著自己喜歡地事，家庭和睦，其樂(lè)融融，堅(jiān)持再堅(jiān)持，相信我能做好，寄語(yǔ)自己，也許達(dá)到目標(biāo)地路上充滿荊棘，但請(qǐng)挺住，將劍亮出來(lái)砍掉它，不斷往前走，終成玫瑰。思修課心得體會(huì)篇十五第一段：引言（120字）。大三思修課是大學(xué)生涯中必修的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)大三思修課，我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。這門(mén)課程不僅幫助我們認(rèn)知自我，教會(huì)我們正確認(rèn)識(shí)世界，還引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)。在這門(mén)課程中，我不僅獲得了知識(shí)，更是受益匪淺。第二段：認(rèn)知自我（240字）。大三思修課程的第一個(gè)重點(diǎn)是認(rèn)知自我。在這門(mén)課程中，我了解到人的認(rèn)知是主觀的，不同人對(duì)同一件事物可能會(huì)有不同的看法。通過(guò)多次小組討論和演講，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也明確了自己的立場(chǎng)。在日常生活中，我開(kāi)始更加主動(dòng)地去溝通交流，學(xué)會(huì)與他人不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論并保持冷靜。第三段：正確認(rèn)識(shí)世界（240字）。在大三思修課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多正確認(rèn)識(shí)世界的方法和途徑。課程通過(guò)近代哲學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的融合，幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象和深層次的社會(huì)結(jié)構(gòu)。我深刻認(rèn)識(shí)到世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只有不同的觀點(diǎn)和相對(duì)的真理。這讓我在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加客觀冷靜，懂得站在不同立場(chǎng)去分析問(wèn)題。第四段：處理人際關(guān)系（240字）。大三思修課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更加注重實(shí)踐的技巧培養(yǎng)。我們通過(guò)角色扮演和情景案例分析等形式，學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系。課程中，我意識(shí)到真誠(chéng)、尊重和包容是處理人際關(guān)系的重要基石。在與同學(xué)和老師的溝通交流中，我尊重他人的價(jià)值觀和意愿，學(xué)會(huì)包容和尊重他人的個(gè)性和習(xí)慣。這讓我在與人相處時(shí)更加圓滑和融洽。第五段：提升心理素養(yǎng)（240字）。在大三思修課程中，我們還學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理素養(yǎng)的知識(shí)。我們了解到心理健康的重要性，學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒和控制自己的壓力。通過(guò)練習(xí)冥想和放松訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)韌。這讓我在面對(duì)挫折和困難時(shí)更加堅(jiān)持和樂(lè)觀。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，更加明確自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃。結(jié)尾（120字）。通過(guò)學(xué)習(xí)大三思修課程，我獲得了認(rèn)知自我、正確認(rèn)識(shí)世界、處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)等方面的知識(shí)和技巧。這些都對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到日常生活中，努力成為一個(gè)自信、開(kāi)放、寬容的人。