課程設(shè)計(jì)---彩燈循環(huán)控制電路設(shè)計(jì)-其他專業(yè)-資料下載頁
【導(dǎo)讀】信息類專業(yè)開出的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它的任務(wù)是使學(xué)生能獨(dú)立設(shè)計(jì)出比較復(fù)雜。并通過數(shù)字電子線路的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試，初步掌握數(shù)字。鞏固所學(xué)理論，提高動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。和綜合設(shè)計(jì)能力。為今后工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖表和文獻(xiàn)資料等。通過獨(dú)立思考，深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會(huì)自己分析解決問題。并設(shè)計(jì)電路圖，功能仿真。并進(jìn)行線路調(diào)試。測(cè)試方法，提高動(dòng)手能力，能在教師指導(dǎo)下，完成課程任務(wù)。電路，計(jì)算參數(shù)，選擇元器件。逐步排除故障最終達(dá)到設(shè)計(jì)要求。會(huì)了解與課題有關(guān)的電子線路以及元器件工程技術(shù)規(guī)范。培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。的生產(chǎn)觀念、工程觀念和全局觀點(diǎn)。振蕩電路主要用來產(chǎn)生時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)。組成的振蕩器，其輸出的脈沖作為下一級(jí)的時(shí)鐘信號(hào)。計(jì)數(shù)器是用來累計(jì)和寄存輸入脈沖個(gè)數(shù)的時(shí)序邏輯部件。譯碼器通過接受計(jì)。數(shù)器的數(shù)值從而發(fā)出高低電平驅(qū)動(dòng)顯示電路顯示。和外接電阻和電容，讓它輸出合適的高低電平信號(hào)。但最后連上電源時(shí)發(fā)現(xiàn)所有
【正文】 的 動(dòng)手 能力 和分析解決問題的能力 ， 這 是一次難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。相信自己對(duì)以后的這種機(jī)會(huì)會(huì)更加珍惜。 因?yàn)槲覀儗?duì)計(jì)數(shù)器和譯碼器的功能和連接方式很熟悉，所以在具體實(shí)現(xiàn)過程中并沒有對(duì)它們關(guān)注太多，而是把重點(diǎn)放在了 555 定時(shí)器上，包括它的管腳排布和外接電阻和電容，讓它輸出合適的高低電平信號(hào)。但最后連上電源時(shí)發(fā)現(xiàn)所有的燈都是亮著的，于是我們開始慢慢找出錯(cuò)點(diǎn)，過了許久其他組也傳來和我們組同樣的問題，這讓我們很是費(fèi)解不可能我們都犯同樣的錯(cuò)誤吧？事實(shí)證明往往是一些細(xì)節(jié)決定了一件事的成與敗，我們犯的同一個(gè) 錯(cuò)誤是 計(jì)數(shù)器和譯碼器都沒有接電源。 這個(gè)教訓(xùn)真的讓我們好好地記住了，不能輕易的丟掉自己覺得不重要的部分。 參考書目 ： [1] 閻石，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，北京，高等教育 出版社， 2021年 [2] 康光華，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》，北京，高等教育出版社， 2021年
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