【正文】 道吹泡泡的水是用什么做成的嗎？（2）幼兒回答教師小結：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得干干凈凈，還可以用肥皂水玩吹泡泡的游戲，使小朋友變得開心快樂。（3）教師吹泡泡，幼兒抓泡泡。（4）播放音樂《吹泡泡》在輕松的音樂聲中，幼兒嘗試吹泡泡，教師鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡，在歡樂中結束活動。幼兒小班教案風 幼兒小班的教案美術的篇十二了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。（重點）懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的`勞動成果。（難點）環(huán)衛(wèi)工人的圖片、工作錄象等。一、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。（1）出示圖片：你們知道他們是誰嗎？環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天來看看環(huán)衛(wèi)工人都干哪些工作？（2）觀看錄象：引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。二、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。（1）師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？（2）引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？三、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。（1）師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？（2）看看圖片上的行為哪些應該做哪些不應該做？幼兒小班教案風 幼兒小班的教案美術的篇十三通過教學，使學生簡要的了解有關春節(jié)的歷史、文化、習俗，了解我國民族的傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物。引導學生合作，探究，采用多種材料和工具來制作春節(jié)的禮物。教學重點：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對春節(jié)美好生活的獨特感受。教學難點：制作的禮物要表現(xiàn)出歡樂、熱鬧、喜氣的感覺。教師播放一段放鞭炮的錄音在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標志，表達了人們的喜慶心情。還有一個多月的時間我們就要過年啦，大家開心嗎？那今天我們就提前來過一個春節(jié)吧。（揭示課題：過春節(jié)）師：春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的一個節(jié)日，你們知道春節(jié)的由來么？生答（多媒體展示：春節(jié)的由來）在我們梁才大家是怎么過新年的？在我國還有哪些過年的習俗？老師在這里也搜集了一些各地過新年的習俗，我們一起來欣賞一下。（多媒體展示：各地祝賀新年的圖片）同學們還知道哪個國家的新年習俗？給大家介紹一下。請大家看多媒體，展示了某個國家的過年習俗。師：這春節(jié)里的新鮮事可真多。那除了這些活動，我們周圍的環(huán)境有什么變化？師：春節(jié)貼“?！弊?，是我國民間由來已久的風俗。（課件展示：各種不同形式的手工作品和繪畫作品）（1）、他們都做了些什么禮物？（2）、畫中主要化了什么場景？（3）、主要用了那些顏色？為什么要用這種顏色？（多媒體展示：紅色的象征意義）師：看了這么多作品大家一定等不及了?，F(xiàn)在我們分小組，選擇你喜歡的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的禮物吧！要求：自由暢想，大膽表現(xiàn)，分工合作，創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。學生創(chuàng)作，教師巡回指導。（播放音樂，讓學生在優(yōu)美的旋律中進行創(chuàng)作。）（讓學生通過自評和互評的方式對新年的小禮物進行評價，表示出對新年的祝福。）7贈送小禮物。由贈送禮物并說上祝福的話。你們的美好祝愿一定會讓收到禮物的人過一個快樂的39。春節(jié)的。歡歡喜喜過新年如何過新年制作小禮物本課的內容，源于生活，運用于生活，和生活息息相關，所以每個教學步驟都結合現(xiàn)實生活展開。學生學習興趣很濃，就是平時知識積累、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習慣，在課中，大量的圖片展示使學生得到了豐富的感性認識，產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。通過欣賞優(yōu)秀作品及同齡人作品，增強了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信心，提高了學生的想象力和繪畫制作能力。在評價環(huán)節(jié)中，以鼓勵為主，激發(fā)了創(chuàng)作熱情。春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。我們放假以后，很快就到春節(jié)了，希望同學們把在春節(jié)中看到的新鮮事，參加的有趣活動牢牢地記在心里，開學時告訴同學和老師。同時，老師也衷心祝愿小朋友在過一個快樂、吉祥、安全的春節(jié)！幼兒小班教案風 幼兒小班的教案美術的篇十四引導幼兒正確感知4以內的數(shù)量。提高幼兒對數(shù)學的興趣?；顒訙蕚洌褐参锘ǎ烟一?，油菜花，桃花，梨花，小凳子）掛圖；音樂磁帶。師；“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了，你們也想當小蜜蜂采花粉嗎？”出示蜜蜂圖片，讓小朋友學做小蜜蜂。要求；兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手，三只、四只分別是三個、四個手拉手。練習1至4數(shù)與量的39。關系。口令；一只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧？”講述游戲規(guī)則；操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。放音樂，幼兒找相對應的小凳子。音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數(shù)物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學習。（宜昌市黃糧鎮(zhèn)幼兒園 毛德潤）