最新幼兒園中班健康教案(優(yōu)質(zhì)15篇)-資料下載頁
2025-08-03 22:00本頁面
【正文】 止吸煙注意信號標(biāo)志等信號標(biāo)志圖片，安全標(biāo)志掛圖兩張，錄音機、小司機錄音磁帶。（一）、教師以手式“安靜”“停止”情緒，激發(fā)幼兒興趣。師做動作并提問：剛才老師沒說話小朋友怎么知道要安靜呢？（二）、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察引入主題：幼兒各抒己見。引出主題：——“會說話的符號”。（三）、引導(dǎo)幼兒尋找標(biāo)志并結(jié)合標(biāo)志圖進行討論與講述。提要求：認真看標(biāo)志圖畫了什么？代表什么意思？有什么用？引導(dǎo)幼兒在班上尋找標(biāo)志。出示標(biāo)志圖討論：（1）與同伴說說自己找到的標(biāo)志？（2）標(biāo)志代表什么意思？幼兒講述，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說出標(biāo)志名稱？代表什么意思？有什么用？（四）、教師簡單小結(jié)標(biāo)志圖中的所有符號及意義。（五）、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認識禁止符號。（六）、以帶幼兒“旅游”尋找會說話的標(biāo)志結(jié)束活動。幼兒園中班健康教案篇十三樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。電腦、視頻、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個。了解本班幼兒得齲齒的情況。觀察牙齒，引出課題。請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事？—齲齒。齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？了解齲齒形成的原因。（1）帶著問題看視頻。（2）帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。（3）了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護好牙齒不得齲齒呢？幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護牙齒的辦法。（1）小朋友討論防止齲齒的辦法。（2）觀察圖片學(xué)習(xí)。（3）請教保健醫(yī)生。老師總結(jié)：不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。老師表演快板詩，幼兒學(xué)習(xí)詩。評價。總結(jié)。附：《預(yù)防齲齒》歌謠。預(yù)防齲齒，牙齒健康人人夸，健康的牙齒人人需要，小朋友要記牢，不想得齲齒一定要做到：牙齒早晚正確刷，飯后漱口要干凈，健康飲食少吃糖；牙齒定期去檢查；只要堅持能做到，牙齒肯定會健康。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！：預(yù)防齲齒好辦法。幼兒園中班健康教案篇十四鍛煉幼兒的體能。鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的39。活動場地。整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。展示活動器械。長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。演示玩法。講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責(zé)喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包。演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進活動中出現(xiàn)的缺點。游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。幼兒園中班健康教案篇十五，它為大家的生活提供了方便。，初步感受人們進行的買賣行為。，不馬虎的好習(xí)慣。，增強幼兒的口頭表達能力。：《逛菜場》?！?名家長志愿者，并和他們交流活動的程序和注意事項。，引發(fā)活動。引發(fā)幼兒討論：你們?nèi)ミ^菜場嗎?菜場有什么用?你在哪里看到過菜場?教師小結(jié)：多地方都有菜場，在菜場里人們可以買到各種自己想吃的菜，菜場給人們的生活帶來了很大的方便。菜場我們不但要觀察，還要把自己看到的東西用畫畫的方式記下來參觀時的要求。教師：小朋友分成幾個小組進行參觀和記錄。一定要和自己小組的人在一起，不掉隊。教師引導(dǎo)幼兒觀察菜場里菜的種類、菜的擺放和人們的活動。幼兒在幼兒用書《逛菜場》上做記錄。：我看到的菜場。.幼兒利用記錄表和同伴交流自己在菜場看到的情景。幼兒在集體面前表述自己的觀察內(nèi)容，教師利用幼兒用書《逛菜場》幫助幼兒整理經(jīng)驗。教師：菜場有各種各樣的菜，如蔬菜、水產(chǎn)、家禽、肉類和其他一些食品。菜場的菜是分類擺放整齊的。了解菜場里人們的39。活動。幼兒討論：菜場里有哪些人?他們都做些什么?教師小結(jié)：菜場里有賣菜的人、顧客和管理員。顧客選中自己需要的菜，賣菜的人用秤幫他(她)稱好重量并裝好。顧客按價格付錢?！豆洳藞觥罚唵谓榻B賣菜人的勞動并進行總結(jié)。教師：賣菜人天沒亮就起床收菜，并整理擺放，在菜場里要工作一天，隨時幫助客稱菜、裝菜，他們的工作很辛苦。鼓勵幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。在日常活動中創(chuàng)設(shè)場景，供幼兒開展菜場的游戲。
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