【正文】
技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力,培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點,安排一定數(shù)量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發(fā)學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。進一步了解和認識自己的身體,初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學知識,鍛煉身體。掌握所學各項運動的基本技能,提高運動技能,進一步促進身體素質和運動的能力的發(fā)展。提高學習體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念,在團體活動中注意協(xié)調配合與同伴的關系。重難點:跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習,注意上課安全。參加期中和期終檢測,督促學習。采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究,、教學動作循序漸進,由淺入深,訓練要嚴格。教師處處以身作則,為人師表。五、培優(yōu)、輔中、轉差集體措施:培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。小學教學安排計劃 小學課堂教學計劃篇七六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。作為教師應該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。附:教學進度安排表第一周:revision第二周:unit 1 part a第三周:unit 1 part b第四周:unit 1 part c 處理單元練習及活動手冊第五周:unit 2 part a第六周:unit 2 part b第七周:unit 2 part c 處理單元練習及活動手冊第八周:unit 3 part a第九周:unit 3 part b第十周:unit 3 part c 處理單元練習及活動手冊第十一周:recycle 1 (p38p44)第十二周:期中復習,期中小測驗第十三周:unit 4 part a第十四周:unit 4 part b第十五周:unit 4 part c 處理單元練習及活動手冊第十六周:unit 5 part a第十七周:unit 5 part b第十八周:unit 5 part c 處理單元練習及活動手冊第十九周: unit 6 part a第二十周:unit 6 part b第二十一周:unit 6 part c 處理單元練習及活動手冊第二十二周:recycle 2 (p80p86)第二十三周:處理期末練習題和活動手冊第二十四周:期末復習,迎接考試。