【正文】 鍵點在溝通。班導(dǎo)師需調(diào)整自我的心態(tài)，時時換位思考，拓寬自身的知識面及接觸面，深入到學(xué)生中間，與學(xué)生常聯(lián)系、常溝通。同時，現(xiàn)代大學(xué)生或多或少存在一些心理問題，并且自作聰明的他們還常常給這個心理問題加上一層偽裝，比如說，明明是個挺自卑的人，但表現(xiàn)出來的卻是相當(dāng)?shù)淖园?；或者明明?nèi)心很孤獨、很封閉，但偏偏要當(dāng)個自來熟、人來瘋。過度的偽裝及自我壓抑，不但使其的心理問題愈加嚴(yán)重，還對班導(dǎo)師的心理引導(dǎo)糾錯工作造成了阻礙。對于此類學(xué)生，班導(dǎo)師必須付出雙倍的耐心及時間，經(jīng)過細(xì)致的觀察、頻繁的交流找出病因，以溫柔的話語，耐心的開導(dǎo)使其恢復(fù)健康的心態(tài)，讓其能以飽滿向上的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活中。總之，我認(rèn)為想要做一個好的班導(dǎo)師，就必須凡事以學(xué)生為先、以學(xué)生為重，這樣才能保證班導(dǎo)師工作順利有效開展。過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自我各方面本事，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任。導(dǎo)師制工作總結(jié)篇八“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神?！弊詮奈覀兡昙墝嵭腥珕T育人導(dǎo)師制以來，經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力從各方面都取得了較大成果。在與各位同學(xué)的朝夕相處中，我也感覺收獲頗多?，F(xiàn)在我將本階段的工作做一下總結(jié)：一、 全員育人開始以后，我給6個學(xué)生召開會議，確定小組的組長，給他們提出了學(xué)習(xí)上和生活上的要求，并記錄他們的生日、家庭住址父母單位和電話以及宿舍號。在第一時間提升了小組的凝聚力和向心力，確保小組育人活動的展開。全員育人實施過程中，我對聯(lián)系的6名學(xué)生，分析他們的個性特長，調(diào)查他們的學(xué)習(xí)成績和思想狀況，與他們探討學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們的生活，為他們提供心理疏導(dǎo)，幫助制訂個人成長計劃。全面深入地了解所指導(dǎo)學(xué)生的興趣、個性和特長，從改善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面入手，因人而異地制定指導(dǎo)計劃，真正和學(xué)生一道負(fù)起對學(xué)習(xí)過程的責(zé)任，在學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面向所指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助，并接受學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的咨詢，做學(xué)生的良師益友。通過與學(xué)生頻繁而深入的交往，將正確的思想觀念和成功的生活經(jīng)驗傳授給學(xué)生，既教書又育人，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。只要我們能換位思考一下，能確實站在學(xué)生的角度考慮問題，你會發(fā)現(xiàn)與他們交流也是一件幸福的事情。二、每周批閱學(xué)生的成長記錄，根據(jù)他們的所寫所想所感，及時了解每天他們的學(xué)習(xí)和生活情況，以及他們在這階段中遇到的困難，在給他們寫的批語中為他們出謀劃策，對學(xué)生進(jìn)行評價和鼓勵。經(jīng)過溝通后，幾個原來認(rèn)為寫成長記錄無用的同學(xué)也開始認(rèn)真記錄每天的得與失了。三、與學(xué)生共同進(jìn)餐的過程中，我會點評每一位同學(xué)在上周的表現(xiàn)，然后讓組內(nèi)成員互相表揚，比如說一下在上周中你認(rèn)為那些同學(xué)比較努力，他怎樣努力了等等。這樣有些同學(xué)受到了表揚，在這一周的學(xué)習(xí)中就會更加努力，而另外的同學(xué)也會以這些同學(xué)作為榜樣，積極上進(jìn)。四、在開展小組活動這個項目上，我還沒有找到一個很好的途徑，所以沒有取得大的成果，希望能和其他老師交流一下，向他們學(xué)習(xí)。導(dǎo)師制工作總結(jié)篇九20xx年度我的課程導(dǎo)師工作可以分為“送往”和“迎來”兩個部分。送的是20xx級食安1班，迎的是20xx級制藥1班。下面針對今年的具體工作，擇要進(jìn)行總結(jié)。(1)升學(xué)方面。3月份考研成績公布，令人欣喜也令人擔(dān)憂。喜的是今年的考研情況較以往要好，上線同學(xué)較多，憂的是部分同學(xué)由于高等數(shù)學(xué)成績不理想，上了國家最低分?jǐn)?shù)線，但是沒有通過第一志愿分?jǐn)?shù)線，面臨調(diào)劑。針對這種情況，我開展了咨詢和幫扶工作，為同學(xué)分析自身的優(yōu)勢和劣勢，合理地制定調(diào)劑策略。例如，葉同學(xué)最終調(diào)劑回我院，并且聯(lián)系到了心儀的導(dǎo)師，真為她感到高興!今年另一個升學(xué)方面的動向是出國深造同學(xué)較多。為這些同學(xué)提供咨詢、幫助聯(lián)系往屆校友、撰寫推薦信成為了我工作的一個重要方面。經(jīng)過努力，不少同學(xué)從春節(jié)前后即陸續(xù)收到了國外高校的錄取通知，得到他們的好消息時著實激動了一陣子!也有同學(xué)拿到錄取通知的時間較晚，時不時詢問進(jìn)展，為他們打氣加油成為了重要的工作內(nèi)容。幸?？偸莵淼煤芡蝗唬钔瑢W(xué)在4月份前后陸續(xù)收到美國高校的多個錄取通知，這時候新的問題又?jǐn)[在她的面前，該選哪個好?我根據(jù)自己的經(jīng)驗以及咨詢相關(guān)的同學(xué)、朋友所得的信息及時與她交流，最終李騰飛也如愿以償?shù)卮_定了自己的學(xué)校。(2)畢業(yè)環(huán)節(jié)。四年耕耘，終于到了收獲的季節(jié)。為了保證同學(xué)們順利畢業(yè)，提醒大家在忙碌過程中及時注意接收相關(guān)通知、督促大家保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文、提醒大家在求職過程中注意保護(hù)自身正當(dāng)利益等等成為了我的工作的主要內(nèi)容。參加班級的畢業(yè)照拍攝、參加畢業(yè)班會和畢業(yè)典禮，是非常幸福的時刻。借此機(jī)會，也進(jìn)一步增進(jìn)了與同學(xué)們的感情，同時向同學(xué)們發(fā)出“?；啬感？纯础钡难?，建立了畢業(yè)生的微信群，為以后保持聯(lián)系打下了基礎(chǔ)。令人欣喜的是，不少并不是我所帶班級的同學(xué)也紛紛與我相互留了聯(lián)系方式，讓我充分感覺到自己課程導(dǎo)師的工作價值所在。下半年迎來了新的班級——20xx級制藥1班，同時這個班也是我的任課班級，無形中師生見面和接觸的機(jī)會得到了大大地增加。通過教學(xué)中的觀察，我逐漸了解了這個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氣質(zhì)性格，為今后4年的工作提供了有益的鋪墊。作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我每2周約談6位同學(xué)，經(jīng)過6次，逐一了解了全班同學(xué)的個人情況以及目前的學(xué)習(xí)和生活情況，征求了他們對教學(xué)工作和課程導(dǎo)師工作的意見，增進(jìn)了了解，拉近了距離。以此為契機(jī)，吸收班級中對科創(chuàng)感興趣的同學(xué)參加科研小組討論會，并且以他們作為主體，申報了“以學(xué)生為中心”教學(xué)團(tuán)隊項目，目前已經(jīng)獲得了立項批準(zhǔn)。最近又征求了大家的意見，為下學(xué)期的團(tuán)隊活動制定了相應(yīng)的計劃。我還通過與同學(xué)的個別聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點，為發(fā)掘其潛力作出努力。例如為董同學(xué)選擇nature和science等著名學(xué)術(shù)期刊上的科普文章讓她翻譯，鍛煉她的英語閱讀能力和文字表達(dá)能力。為夏同學(xué)的科創(chuàng)項目創(chuàng)意提供意見，并為她聯(lián)系高年級同學(xué)進(jìn)行咨詢，為她今后申報科創(chuàng)項目做好準(zhǔn)備。20xx級制藥1班的課程導(dǎo)師工作剛剛展開，有更多更細(xì)致的工作等待我去做，目前的工作已經(jīng)取得了積極進(jìn)展，基礎(chǔ)已經(jīng)夯實，期待今后的收獲。此外，在秋季學(xué)期中段，我還參加了學(xué)院組織的課程導(dǎo)師工作座談會，有幸作為代表作了發(fā)言，介紹了自己的工作經(jīng)驗和體會。我將把目前取得的經(jīng)驗進(jìn)行進(jìn)一步地積累，并且不斷根據(jù)新形勢、新任務(wù)做出調(diào)整，希望在今后的課程導(dǎo)師工作中能夠幫助同學(xué)們成長和進(jìn)步，取得更佳的業(yè)績。