freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新導(dǎo)入語例子七篇(實用)-資料下載頁

2025-08-03 21:42本頁面
  

【正文】 己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取有更大進步。導(dǎo)入語例子篇七摘 要: 在課堂教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生的興趣,首先要抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié),一開課就把學(xué)生牢牢吸引住。課的開始好比提琴家上弦,歌唱家定調(diào),第一個音定準了,就為演奏和歌唱奠定基礎(chǔ)。上課也是如此,第一錘就應(yīng)敲在學(xué)生的心靈上,像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。 關(guān)鍵詞: 語文教學(xué) 導(dǎo)入語 設(shè)計方式一堂成功的語文課,可以讓學(xué)生在課堂中體會詩意盎然的語言,在知識的海洋中盡情遨游,從而開啟知識的寶庫,啟迪學(xué)生的心智。那么,如何才能成為一節(jié)成功的語文課呢?“好的開頭是成功的一半”,我認為,成功導(dǎo)入語的設(shè)計無疑是解決這一問題的最佳手段。確實,好的導(dǎo)入語是唱戲的開臺鑼鼓,沒有開場先叫座,引誘聽眾進入佳境;好的導(dǎo)入語是一幅優(yōu)美的山水畫,把學(xué)生帶入一個如詩如畫的境界中。那么,什么樣的導(dǎo)入語才算是好的導(dǎo)入語呢?孟子說:“教也多術(shù)也。”導(dǎo)入語的設(shè)計是千姿百態(tài)、異彩紛呈的,沒有固定不變的模式。因此,我把導(dǎo)入語設(shè)計的常見的幾種類型歸納如下:故事的魅力之大,是眾所周知的。中國科學(xué)院心理研究所林仲賢、張增慧和澳大利亞大學(xué)陳美珍等專家曾進行過專門研究:少年兒童對故事的興趣十分濃厚。如果上課前用學(xué)生最感興趣的故事導(dǎo)入新課,就能以最快的速度營造和諧有序的課堂氣氛,使師生之間的知識傳遞融入和諧的情感交流之中,激發(fā)學(xué)生對新課的強烈欲望,收到“一石二鳥”之效。例如,講授海倫凱勒的《我的老師》時,老師可先講述:美國的海倫凱勒從小就是一個集盲聾啞于一身,性格孤僻的女孩,誰都認為她是無可救藥的孩子??珊髞硭钩闪嗣绹骷?、教育家,還被推選為世界十名杰出婦女之一。那么,究竟是誰有這樣的神力拯救一個無可救藥的孩子,造就一個神話呢?那么,今天我們要學(xué)習(xí)的《我的老師》這篇課文中,你們可以找到滿意的答案。學(xué)生一聽到這樣的導(dǎo)入語,不免感到震驚,同時頓生一系列疑問:現(xiàn)實生活中大部分像她這樣嚴重殘疾的孩子,等待她的是灰暗、悲慘的人生,而海倫、凱勒怎么可能有如此輝煌的人生?到底是怎樣一個人拯救了一個誰都認為是無可救藥的孩子?這個人身上到底擁有著怎么樣的神力???一個個大大的疑問打在學(xué)生的腦中。“學(xué)起于思,思源于疑”。滿腹的疑惑,強烈的好奇心轉(zhuǎn)化成一股強大的動力,推動著學(xué)生把課文探個究竟,把問題弄個水落石出。導(dǎo)入的故事既新奇又吸引人,這樣學(xué)生在震驚之余便迫不及待地忙于從書中尋找答案,一開始便學(xué)生的注意力牢牢地拴在這節(jié)語文課堂中。曲折生動、引人入勝的故事,猶如磁鐵一般,一下子把學(xué)生的注意力聚攏起來。教師若能以此法導(dǎo)入新課,讓學(xué)生在繪聲繪色的故事中提高濃厚的興趣,積極主動地進行學(xué)習(xí),則無疑會達到事半功倍的教學(xué)效果。課文是文情并茂的,但學(xué)生往往不能一下子就有所領(lǐng)悟,教師必須讓學(xué)生披文以入情,動情而入境。富有感染力的語言,繪聲繪色地描摹一種圖景或意境,就很容易叩擊學(xué)生的心扉,引導(dǎo)他們進入課文情景,使情與景偕,情與理融。例如,江蘇肖遠騎老師在教授《果樹園》時,精心設(shè)計了這樣的導(dǎo)語:“當(dāng)曙光沖破黑暗,大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時候,驀地,一輪紅日躍出海面,將一片金輝灑向人間。于是,村舍、山巒、樹木、花草??大地上的一切宛如鍍了一層金?!苯處煒O富有感染力的語言,繪聲繪色的描繪,使一幅幅生動的畫面如在眼前,給學(xué)生一種身臨其境之感,自覺地把學(xué)生引入一個美妙的情境中。僅從導(dǎo)入語中,學(xué)生盡情感受到美的熏陶,同時帶上老師留給自己的懸念,學(xué)生懷著對清晨果樹園的美好憧憬,愉快地投入新課文的學(xué)習(xí)中??梢娡ㄟ^情境設(shè)計可使學(xué)生親臨其境,使日常情感轉(zhuǎn)換為課文情感、審美情感,為學(xué)生深刻準確地理解課文、陶冶情操打下了基礎(chǔ)。教具包括圖片、錄像、錄音、幻燈、模型等非文字語言手段。教師借助教具導(dǎo)入新課,能使學(xué)生獲得生動而直觀的感性認識,加深對課文的印象。同時,由于教具能提供一些感性形象,較易引起學(xué)生的興趣,集中學(xué)生的注意,使學(xué)生學(xué)的知識較易于鞏固。例如,教學(xué)《黃河頌》時,可以這樣導(dǎo)入(一邊播放有關(guān)黃河的課件,一邊播放歌曲《黃河頌》,然后教師順勢引入):奔騰不息、氣勢宏偉的黃河是中華民族的發(fā)祥地,她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。今天我們隨著詩人光未然站在高山之巔,向著黃河唱出氣勢恢弘的頌歌。請學(xué)生帶著雄渾豪邁的語調(diào)朗讀《黃河頌》?!包S河”這個字眼對于山區(qū)孩子來說既遙遠又陌生,這樣的課文很容易上得枯燥乏味,學(xué)生聽得懨懨欲睡,更不用提課堂教學(xué)效果。這樣的課文若能巧妙運用音樂、課件,情況就大不一樣。眼前大氣磅礴的畫面,耳邊響起的雄渾音樂,學(xué)生從視覺、聽覺的角度充分感受到黃河的奇觀,跟隨著畫面與音樂產(chǎn)生強烈的共鳴,使學(xué)生進一步了解黃河的內(nèi)在意蘊。這樣學(xué)生對黃河的陌生感減少了,探求欲望增強了,情不自禁地跟隨老師走進新的課堂。如在教學(xué)《安塞腰鼓》一文時,是這樣導(dǎo)入的:播放安塞腰鼓表演的場景,我一邊解說,一邊播放安塞腰鼓表演的場景。粗獷雄渾,場面壯闊的畫面,動力十足,表演起來人鼓合一,人借鼓勢,鼓借人威,酣暢淋漓,如癡如醉。一幕幕攝人心魄的表演,再配與教師雄渾有力的解說詞,使學(xué)生直觀深刻地感受到安塞腰鼓的力量美和豪放美。通過這樣的導(dǎo)入方式,激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣,幾乎所有學(xué)生的激情被調(diào)動起來。 通過借助教具,帶給學(xué)生直觀的形象,使知識化抽象為具體,使干巴巴的說教變得生動形象,既激起學(xué)生的興趣和求知的欲望,又營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)氣氛。大部分的課文都有其寫作背景或?qū)懽骶売?。對理解課文起重要作用的背景,教師在上課前應(yīng)該把它介紹給學(xué)生,這樣才能幫助學(xué)生更深層次地理解課文內(nèi)容和主題。可見在許多作品中背景的介紹是非常必要的,只有這樣才能把學(xué)生引向深層;否則,學(xué)生只能停留于膚淺的認識上,也就無法達到教學(xué)目的。因此,導(dǎo)入語的設(shè)計是一種教學(xué)藝術(shù)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該努力提高專業(yè)水平和自身修養(yǎng),精心設(shè)計、巧妙構(gòu)思,才能通過“導(dǎo)入語”這塊磁石,吸引學(xué)生跟隨自己的腳步,在知識的海洋中盡情遨游。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1