最新創(chuàng)新項(xiàng)目研究實(shí)施方案福建調(diào)查研究實(shí)施方案通用-資料下載頁(yè)
2025-08-03 21:13本頁(yè)面
【正文】 學(xué)教學(xué)提供一個(gè)良好的模式，同時(shí)也將為全區(qū)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)提供一個(gè)良好的示范和指導(dǎo)。（三）研究意義在數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，課件提供的主要是展示，數(shù)學(xué)中除了展示外必不可少的還要有示范推理與交流，教師與學(xué)生的互動(dòng)有很多，僅僅有ppt課件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在數(shù)學(xué)學(xué)科中我們只要掌握一點(diǎn)點(diǎn)的電子白板技術(shù)，將它和多媒體課件技術(shù)結(jié)合起來(lái)，就能發(fā)揮這種現(xiàn)代化技術(shù)的巨大優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教師的引領(lǐng)與示范作用，規(guī)范解題步驟，從而提高課堂的教學(xué)效果。三、課題設(shè)計(jì)（一）課題研究的內(nèi)容多媒體課件和電子白板都是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，多媒體課件的優(yōu)勢(shì)是信息容量大，內(nèi)容繪聲繪色，圖文并茂，很容易吸引學(xué)生的興趣，但它的缺點(diǎn)是不能隨時(shí)書(shū)寫(xiě)。電子白板不僅像普通黑板一樣可以隨時(shí)書(shū)寫(xiě)，還附帶一些有用的小工具：比如畫(huà)圖、書(shū)寫(xiě)、攝像工具。多媒體課件與電子白板都可以輔助我們的教學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們只要把電子白板中的很小一部分功能應(yīng)用起來(lái)，例如書(shū)寫(xiě)功能和多媒體課件的展示功能結(jié)合起來(lái)，做到電子白板和多媒體的課件的簡(jiǎn)單結(jié)合，把兩者的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，有機(jī)結(jié)合，這樣教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的操作技能不僅得到了提高，增強(qiáng)了本領(lǐng)，而且還調(diào)動(dòng)教師的“教”積極性，在數(shù)學(xué)課堂中展示了自己的風(fēng)采，而且通過(guò)課堂教學(xué)中媒體的合理應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生“學(xué)”的積極性，使學(xué)生能更加主動(dòng)投入思考，節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，達(dá)到課堂教學(xué)效果的最大化。（二）課題研究的目標(biāo)改變教師在數(shù)學(xué)賽教活動(dòng)中以ppt展示為主的授課方式，增加課堂教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性和教師的示范作用?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立一種終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。推廣現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用電子白板（三）研究對(duì)象七年級(jí)學(xué)生（四）研究方法對(duì)比研究法：本課題研究主要以活動(dòng)為核心，通過(guò)實(shí)施者的案例研究對(duì)比，對(duì)比普通的多媒體課件教學(xué)方法和課件與白板結(jié)合的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過(guò)具體的案例研究，配合調(diào)查法，網(wǎng)上搜集、自己設(shè)置合適的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行研究，撰寫(xiě)心得體會(huì)。文獻(xiàn)研究法：主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道，了解課題的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進(jìn)的研究理念，及時(shí)洞悉研究的最新情況，從而給本課題以有力的指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)研究法。選取一個(gè)教學(xué)班作為研究對(duì)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取得較好的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)后，在全校數(shù)學(xué)科目中推廣。在課題研究的總結(jié)階段可能要用調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)研究等方法。（五）本課題的前期準(zhǔn)備工作撰寫(xiě)研究方案。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。制定調(diào)查問(wèn)卷。搜集powerpoint（ppt）操作指南（國(guó)培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教程）和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教程搜集電子白板的操作與應(yīng)用說(shuō)明和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中關(guān)于電子白板的培訓(xùn)教材。四、課題研究步驟?（一）準(zhǔn)備階段：（xx年1月xx年2月）?學(xué)習(xí)powerpoint軟件和電子白板軟件的相關(guān)操作，力爭(zhēng)達(dá)到熟練應(yīng)用這兩個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)軟件的操作。通過(guò)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)教師用書(shū)的的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步將七年級(jí)課本的內(nèi)容系統(tǒng)化，深刻理解三維目標(biāo)，掌握必要的數(shù)學(xué)研究方法。本次課題研究所需要的資料有：義務(wù)教育教科書(shū)——數(shù)學(xué)（七年級(jí)）義務(wù)教育教科書(shū)——數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書(shū)（七年級(jí)）數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀搜集powerpoint（ppt）操作指南（國(guó)培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教程）動(dòng)畫(huà)玩轉(zhuǎn)課堂、圖像處理與創(chuàng)意、文本策略、有聲有色打動(dòng)人心，搜集電子白板的操作與應(yīng)用說(shuō)明。通過(guò)具體課例研究ppt與電子白板結(jié)合的策略，撰寫(xiě)研究ppt與電子白板結(jié)合的策略心得體會(huì)，完成數(shù)學(xué)課件與電子白板的結(jié)合策略的中期總結(jié)。設(shè)計(jì)《教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的調(diào)查表》、《學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查表》，開(kāi)展調(diào)查，分析數(shù)據(jù)。（二）實(shí)施階段（xx年3月xx年5月）設(shè)計(jì)一堂多媒體課件結(jié)合電子白板的案例通過(guò)聽(tīng)評(píng)賽教課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷書(shū)寫(xiě)多媒體課件結(jié)合電子白板的教學(xué)反思向全體教師講授一節(jié)應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)的數(shù)學(xué)課。（三）總結(jié)階段（xx年6月）完成調(diào)查表的分析與整理撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告、完成典型課堂教案、典型的活動(dòng)設(shè)計(jì)將課題研究成果在全校推廣。最后邀請(qǐng)課題專家組進(jìn)行鑒定、驗(yàn)收。五、預(yù)期成果（一）教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和對(duì)媒體教學(xué)設(shè)備的操作能力得到明顯提高，能科學(xué)、熟練的利用多媒體ppt與電子白板相結(jié)合，開(kāi)展教與學(xué)的活動(dòng)，教學(xué)方法靈活多樣，課堂教學(xué)的效果明顯增強(qiáng)。（二）優(yōu)秀教案、教學(xué)論文、終結(jié)報(bào)告。
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