【正文】 如下：孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。工作人員：(1)小班負(fù)責(zé)人：(2)中班負(fù)責(zé)人：(3)大班負(fù)責(zé)人：(4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào)：班級(jí)疏散組織者：各班主任(同上)醫(yī)護(hù)人員：班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲13分鐘(園長(zhǎng))聽到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長(zhǎng)老師在操場(chǎng)，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)?？傊笓]對(duì)演練作總結(jié)。各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇３冯x過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。說明：通過此次防火演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇十一本次演練旨在貫徹“預(yù)防與應(yīng)急并重”的原則。因自然或人為、技術(shù)等原因，當(dāng)事故不可能完全避免時(shí)，應(yīng)急救援行動(dòng)就成為控制災(zāi)害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：應(yīng)急救援畢竟是事故發(fā)生后而不得已采取的措施。因此，對(duì)安全管理而言，不應(yīng)把應(yīng)急預(yù)案作為維持重大危險(xiǎn)源安全運(yùn)行的替代措施，而是要堅(jiān)持樹立“預(yù)防為主”的科學(xué)理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)；促進(jìn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。本應(yīng)急方案旨在高效、有序地處理本企業(yè)特種設(shè)備傷害傷亡突發(fā)事件，避免或最大程度地減輕特種設(shè)備傷害人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全；為提高公司員工在發(fā)生特種設(shè)備傷害時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處置能力和自救能力。叉車事故現(xiàn)場(chǎng)處置20xx年x月xx日三車間現(xiàn)場(chǎng)演練①在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃；演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成和保障措施等。②演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案，并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。③演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。一載滿貨物的叉車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx，xxx被傾倒的貨物壓在下面?？傊笓]：xxxa、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急急救工作；b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；c、指揮應(yīng)急急救工作。應(yīng)急人員：xxx主要責(zé)任：a、負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場(chǎng)警戒；b、做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；c、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶救級(jí)受傷人員的救護(hù)工作三車間內(nèi)載滿貨物的叉車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx，xx被傾倒的貨物壓在下面。叉車司機(jī)xxx立即停止叉車作業(yè)，告知應(yīng)急總指揮xxx；應(yīng)急總指揮xxx立即發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指令。應(yīng)急人員xxx檢查xxx的受傷程度，做以簡(jiǎn)單的包扎和處理。xxx立即用救援車?yán)t(yī)院。應(yīng)急人員孫忠皓向應(yīng)急總指揮高波報(bào)告：“人員搶救完畢，請(qǐng)指示”。應(yīng)急總指揮發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令。⒈有參與演練人員按搶險(xiǎn)要求統(tǒng)一著裝和佩戴防護(hù)用品。⒉應(yīng)急作業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分工，明確各自責(zé)任，服從指揮，熟悉演練程序并熟練掌握急救設(shè)施的使用方法和現(xiàn)場(chǎng)施救方法。，在便于疏散的地方按規(guī)定的停車位停放。⒋對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，設(shè)置安全警戒區(qū)域。，必須進(jìn)行傷員傷情的初步判斷，不可直接進(jìn)行救護(hù)，以免由于救護(hù)人的不當(dāng)施救造成傷員的傷情惡化。，應(yīng)設(shè)置臨時(shí)照明燈，以便于搶救，避免意外事故，但不能因此延誤進(jìn)行急救的時(shí)間。應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇十二為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。領(lǐng)導(dǎo)小組：(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx、xx(2)班級(jí)組織指揮：各班教師現(xiàn)場(chǎng)分工：(1)警鈴信號(hào)組：xx(2)醫(yī)務(wù)組：xx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)(3)疏散防護(hù)組：xx演習(xí)時(shí)間20xx年12月3日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)演練人員幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師具體要求(1)明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個(gè)安全出口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。