【總結】爬山虎的腳教案教學目標,培養(yǎng)觀察能力。,理解課文內(nèi)容。,把意思寫清楚的。。教學重點,了解爬山虎腳的特點。。教學難點學習圍繞“爬山虎的腳”把意思寫清楚的方法。教學時間二課時
2024-11-24 12:49
【總結】爬山虎的腳人教實驗版四年級上冊認讀詞語?均勻重疊葉柄鋪滿觸角痕跡休想逐漸空隙莖爬山虎占滿開火車讀課文,感知課文:?課文講了一件什么事?自學探究:?你喜歡爬山虎的哪一部分?為什么?說出理由。請同學們默讀課文,邊讀邊想,整理
2024-11-22 03:09
【總結】第一篇:爬山虎的腳教案 爬山虎的腳教案 一、導入 1、(出示圖片)師:這是什么?(——爬山虎),真聰明,一眼就看出來了。今天我們就要學習一片關于爬山虎的文章。板書課題:35爬山虎的腳 2、齊讀...
2025-10-06 11:51
【總結】1 《爬山虎的腳》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是九年義務教育人教版第 7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學習課文3~5自然段。《爬 山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及 ...
2025-08-06 18:42
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第18頁共18頁 爬山虎的腳優(yōu)質課教案爬山虎的腳獲獎教案 爬山虎的腳優(yōu)質課教案爬山虎的腳獲獎教案 第一課時 教學目標: 1、學...
2025-04-15 03:19
【總結】第一篇:2015《爬山虎的腳》獲獎教案 2015《爬山虎的腳》獲獎教案 【學習目標】學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。正確流利有感情地朗讀課文,背誦全...
2025-09-29 19:09
【總結】。爬山虎的腳(葉圣陶)一、教材分析這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節(jié)的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,著重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方法,抓住事物的特點,去學習寫出內(nèi)容具體的文章來。二、教學目標認知目標:學會本課生字新詞,能流利的朗讀課文,讀懂課文,了
2025-04-17 06:09
【總結】那片綠綠的爬山虎推薦翻閱莫名其妙篇章眼簾密密麻麻書頁動詞刪掉燥熱春風拂面綠蔥蔥握手融洽黃昏余暉搖曳慶幸堪稱楷模模模糊糊意義非凡?要求:讀準字音讀通課文弄清課文的主
2025-08-01 14:18
【總結】第一篇:《爬山虎的腳》教案 《爬山虎的腳》教學課例 [情景說明] 《爬山虎的腳》是人教版小學語文四年級上冊第二組中的一篇課文,課文細致介紹了爬 山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特...
2025-09-29 20:07
【總結】第一篇:爬山虎的腳課文 [人教版課標本第七冊課文]爬山虎的腳 學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長...
2025-10-06 11:54
【總結】第一篇:爬山虎的腳(教案) 《爬山虎的腳》教案 教學目標: ,會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、痕跡”等詞語。 ,背誦全文。,理清課文的敘述順序。 ,培養(yǎng)留心觀察周圍事物...
2025-10-06 12:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《那片綠綠的爬山虎》 第一課時 一、教材分析 這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉圣陶先生寫的回憶文章,回憶了1963年葉圣陶先生給我批改作文,并請...
2025-04-15 00:28
【總結】《爬山虎的腳》教案(通用6篇) 《爬山虎的腳》教案1 【教學目標】 1、學會本課9個生字,正確讀寫爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲、逐漸、瞧不起等詞語。 2、朗讀課文。背誦...
2024-12-06 01:14
【總結】爬山虎的腳舒服空隙漾起葉柄刀柄把柄嫩莖均勻拂過吹拂萎了枯萎休想蕩漾重疊新鮮枝狀觸角痕跡牢固瞧不起學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。爬山
2024-11-21 05:13
【總結】小學語文第七冊第二單元第6課《爬山虎的腳》教學設計第一課時廣州市回民小學楊慧怡學習目標:1、學習課后生字和文中的生詞。2、能準確地朗讀課文,了解主要內(nèi)容。3、知道課文第1、2自然段寫了爬山虎的葉子,3、4、5自然段寫了爬山虎的腳。4、知道爬山虎的葉子是怎么樣的。教學重點:準確地朗讀課
2024-11-22 01:03