【正文】 ，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時用嘴呼吸，然后請人助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生忙。（六）學(xué)做鼻子保健操師：讓我們一起為鼻子做個按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢！教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，復(fù)多次。（七）戶外體驗(yàn)在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個翹翹的鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。嚕嚕有個壞毛病，經(jīng)常挖鼻孔，有時還挖出血來。豬媽媽告訴它，這樣做很不好，不僅會弄破鼻子，自己也會不舒服的。一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。咦，小豆子，紐扣，還有糖紙團(tuán)，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子里玩玩吧！小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個圓圓的鼻孔里不好！嚕嚕開始有點(diǎn)難受了，覺得自己喘不過氣來了。它想趕快把這些小東西請出來，可是手越掏，這些東西越往里鉆，鼻子有點(diǎn)出血了，嚕嚕的臉開始發(fā)白它急了，叫：“媽媽快來呀！”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動物醫(yī)院、熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲的小豆子。熊醫(yī)生說：“這樣太危險(xiǎn)了！”從此，嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了。教學(xué)反思：本活動所選內(nèi)容實(shí)用，適合中班幼兒接受能力。在活動中，有兩個孩子注意力不集中，只知道用鏡子看著自己的鼻子，摸來摸去，調(diào)動孩子積極性。每一環(huán)節(jié)銜接緊湊，由淺入深，層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)完整。將調(diào)動幼兒來自生活的經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)幼兒主動參與動作技能的練習(xí)作為活動的關(guān)鍵，啟發(fā)幼兒通過猜猜、看看、想想、說說、做做積極參與活動，做到了寓教于樂。在輕松的互動中，幼兒能自由交流，膽講述，通過教師引導(dǎo)獲取有益的生活經(jīng)驗(yàn)，并借助表演游戲進(jìn)一步鞏固了自我保護(hù)的技能。寒假中班安全教育教案 咬人的電中班安全教育教案篇十三教學(xué)目的：知道安全乘車的道理。掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。初步了解乘車的小常識。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)能讓幼兒知道安全乘車的道理。教學(xué)難點(diǎn)能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。教學(xué)準(zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。教學(xué)過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。教學(xué)反思：今天下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個教學(xué)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個教學(xué)效果非常好。寒假中班安全教育教案 咬人的電中班安全教育教案篇十四活動目標(biāo)：知道危險(xiǎn)無處不在培養(yǎng)幼兒建立安全意識活動形式：集體活動活動準(zhǔn)備：錄像設(shè)計(jì)意圖師幼互動教育反思對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識談話與討論：教師：我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?文一濤：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。何東?。涸陬孪词蚁词謺r打鬧就會磕著小朋友芩小楠：上下樓梯時不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，手抓扶手，不跑不跳。周敏：不帶任何東西進(jìn)入睡房，進(jìn)入睡房時，不在床上玩耍亂跳。教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些？徐逢毅：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友廖令：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒，或者踩到小朋友。林浩澤：在沙池玩時，不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。王春草：在寫字時，不能用筆戳小朋友。看錄像教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生？王玉燕：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。討論教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?（幼兒討論）李經(jīng)林：小朋友不能在馬路上面玩，路上車多，容易發(fā)生危險(xiǎn)事件。陳秋迎：小朋友不能動開水，容易燙傷。蘇惠：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全，以免掉進(jìn)去。馮昌勝：在戶外散步時，注意昆蟲，比如蜜蜂，毛毛蟲。教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)？吳英浩：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方，不去沒人的地方、馮志琪：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn)。教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認(rèn)識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件，不做危險(xiǎn)的事，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。