最新中班幼兒園安全教育教案幼兒園中班安全教育教案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-05 19:08本頁面
【正文】 摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。熟悉三個特殊電話號碼的用法。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲?；顒友由欤赫埣议L在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。中班幼兒園安全教育教案篇七目標(biāo)：豐富自我保護的常識和方法，增強自我保護的意識。準(zhǔn)備：自繪教學(xué)掛圖。過程：交代比賽規(guī)則：（1）幼兒分成若干小組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分。（2）競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組。必答題（出示教學(xué)掛圖）。（1）哪些地方有危險，不能去玩？（2）哪些東西有危險，不能玩？（3）哪些東西不能吃？在幼兒園活動時要注意哪些安全？（4）各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論，每題講出三個內(nèi)容的得6分，講出兩個內(nèi)容的得4分，講出一個內(nèi)容的得2分。搶答題：（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)該怎么做？（2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？（3）出鼻血了，應(yīng)該怎么處理？（4）你一個人在家，陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦？（5）外出游玩時和媽媽走散了怎么辦？（6）各組幼兒搶答，答對者得5分。畫答題：（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？（2）火警的電話是什么？畫出幾種安全標(biāo)志？（3）各組幼兒將答案畫在紙上。頒獎：中班幼兒園安全教育教案篇八活動目標(biāo)：知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。形成一定的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：耳朵謎語?；顒舆^程：一、猜謎語導(dǎo)入。師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。師：你的耳朵長在哪里呀?師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會怎么樣呢?三、討論保護耳朵的方法。師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護自己的耳朵呢?(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地交流已有的經(jīng)驗。)。教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。四、游戲：請你猜猜我是誰。師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈!介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。(游戲玩熟后，可以讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。)?；顒幽繕?biāo)：。重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用。難點：具體使用這些特殊的電話號碼?；顒訙?zhǔn)備：“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。幼兒用書：《緊急電話》?；顒舆^程：，引起幼兒興趣。請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)。，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼?！霸趺崔k，做什么”。教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進行多次)。幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。中班幼兒園安全教育教案篇九活動目標(biāo)：用各種方法表達自己對打雷這一現(xiàn)象的感受，學(xué)習(xí)演唱歌曲。體驗唱唱跳跳的快樂。活動準(zhǔn)備：歌曲錄音、鈴鼓、積木、雙響木、小鼓等?；顒舆^程：聽聽說說：(1)播放打雷的39。聲音：請你猜一猜，這是什么聲響？生活中，什么時候有雷聲？(2)用動作和表情交流對打雷的感受：聽到雷聲，你有什么感覺？(3)尋找各種材料模擬打雷的聲音：我們可以用什么材料來模仿打雷的聲音？學(xué)唱歌曲：(2)教師再次示范演唱。(3)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲：重點練習(xí)唱準(zhǔn)歌曲中的八分休止符。唱唱跳跳：(1)幼兒自由結(jié)隊，邊唱邊即興做動作：重點指導(dǎo)用不同的動作表現(xiàn)出最后兩句歌詞內(nèi)容。(2)交流即興創(chuàng)編的動作。(3)引起改編歌詞的興趣：想一想，雷聲還會告訴我們小朋友什么？
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