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正文內(nèi)容

最新中班幼兒園安全教育教案幼兒園中班安全教育教案(模板9篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 19:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幼兒:教師,我有一次吃了一個爛蘋果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想明白為什么會這樣啊?物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹。(1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。(3)吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當怎樣做呢?(1)立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進去的東西吐出來。(2)多喝溫開水,促進新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。們怎樣才能防止食物中毒呢?(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細菌和農(nóng)藥。(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。(3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。小結(jié):孩子們,今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。目標:在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。情境遷移,進行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識。發(fā)展幼兒口頭表達本事,幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。準備:有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報聲音一段,貼紙。過程:一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出ppt圖片。聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?(二)出示ppt圖片,提問幼兒。圖上有誰他們在干什么。教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。(三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。二、自主探索,深化認知。出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》。(一)在家里。如果在家里的時候突然發(fā)生地震了,小朋友會躲在哪里呢。,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方??墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護好自我的頭。(二)在超市里。教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。(四)在幼兒園里。,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。,師:等到地震停后就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進行一次地震演習(xí)的游戲。、奔跑時應(yīng)注意的一些事項(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護自我的安全時也要愛護別人,做一個講禮貌的好孩子。)。等一下當聽到警報響起時說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當警報停時,說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動結(jié)束。師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識,當?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)?;顒幽繕耍航?jīng)過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的本事?;顒訙蕚洌赫鎸嵃咐骸犊ㄔ诤韲道锏奈褰切恰贰Un件《進餐時》、《肚子為什么疼》。圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物?;顒舆^程:一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了那里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險的東
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