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20xx年安全教案反思(7篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:00本頁面
  

【正文】 9) 要聽從交誓指揮,服從管理。(10) 自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。(11) 騎車時(shí),除超車外,最好單排行車,不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。(12) 市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。(13) 不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。(14) 騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛,也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。四、上學(xué)放學(xué)突遇天氣異常應(yīng)注意的騎車安全要掌握不同天氣的騎車特點(diǎn),做到:“雨雪天不要騎快車,剎車時(shí)前后同時(shí)剎,不一手持雨傘一手扶把。大風(fēng)中順風(fēng)不騎快車,逆風(fēng)不低頭猛踏。霧天控制車速,及時(shí)按鈴,注意避讓,保持較大的車距。冰雪天把穩(wěn)龍頭,雨天提防行人亂竄。六、拓展延伸:學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和行車知識(shí)。非機(jī)動(dòng)車行車路線: 在劃分機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上,非機(jī)動(dòng)車、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛;在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,自行車應(yīng)靠道路右邊1。5米內(nèi)行駛,三輪車靠道路右側(cè)2。2米內(nèi)行駛。超車:超車前應(yīng)先看一看四周情況,確認(rèn)安全后,再超越前車,同時(shí)要注意不能妨礙被超車輛的行駛。在超車的過程中,超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號(hào),防止被超車突然轉(zhuǎn)向,導(dǎo)致兩車相撞,發(fā)生危險(xiǎn)。騎自行車在超越停泊的車輛時(shí),要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出,并注意司機(jī)或乘客會(huì)不會(huì)從停泊的車輛中突然推門而出,以及車輛會(huì)不會(huì)突然啟動(dòng)等,因?yàn)檫@些情況都有可能造成傷害。轉(zhuǎn)彎:騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎,在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,向后觀望,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號(hào),表明行駛方向,不能突然猛拐。橫過直道:騎車人可以騎車橫過道路,也可以下車推行,但橫過四條以上車道必須下車推行,并且最好使用行人過街設(shè)施,如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過街設(shè)施橫過道路要注意避讓行人。若騎車橫過道路,騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求,在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點(diǎn),選擇好行駛路線,把握好通行時(shí)機(jī),安全通過。若推車橫過道路,騎車人要雙手扶把,遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定,注意避讓其他行人和車輛,安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效,必須下車推行。如果發(fā)生交通事故,怎么辦?第一步:應(yīng)積極組織搶救和自救、同時(shí)打電話122和110報(bào)警。第二步:受傷的應(yīng)立即通知急救中心(112)或請(qǐng)求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……第三步:通知學(xué)校老師或監(jiān)護(hù)人;未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護(hù)現(xiàn)場的重要性……第四步:未受傷的或受皮外傷的,在報(bào)警、保護(hù)現(xiàn)場的同時(shí),應(yīng)通知學(xué)校和家人……第五步:等交警叔叔趕來處置交通事故。七、小結(jié):師生小結(jié):教師提問:今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,為我們的生活提供了極大的方便,希望同學(xué)們能在以后的生活中時(shí)刻將行車安全牢記心中,重視安全,珍愛生命,好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑“?、播放音樂,提出希望,下課。安全教案反思篇七培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。重點(diǎn):防火。難點(diǎn):自救。從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?游戲:安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。
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