安全教案反思安全教案大班(7篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:33本頁面
【正文】 發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪支蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救 活動結(jié)束老師總結(jié)。掌握一定的地震知識，知道地震來了的時候保護自己，學(xué)會自救。演習(xí)：地震來了資料準備①汶川地震的視頻和圖片②故事：地震來了教師準備：電視機、電腦、地震圖片幻燈片幼兒準備：收集汶川地震的相關(guān)圖片環(huán)境布置：教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問：①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片？②你們看見的圖片是怎樣的？③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺？教師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問：①我們看到是什么？視頻上發(fā)生的什么樣的事情？（地震） ②當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的？視頻引出故事：地震來了~教師講故事《地震來了》聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽：①故事里有哪幾個小動物？②發(fā)生了什么事情？③故事里的小動物是怎么樣處理事件的？誰做的好，誰做的不對？應(yīng)該怎么樣做？討論以上問題，教師做總結(jié)。 給幼兒講解相關(guān)的地震知識，教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活，財產(chǎn)、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救，救援的，讓幼兒知道，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們，我們不會孤單，不會害怕，要勇敢，堅強！教師和幼兒做游戲：地震來了~幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進行演習(xí)，結(jié)束。設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識，加強幼兒的安全教育意思，知道災(zāi)難來臨時不要驚慌，要學(xué)會正確的自救，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。安全教案反思 安全教案大班篇七教學(xué)目標孩子懂得用準確的方式玩滑梯。協(xié)助孩子明白用不準確方式玩滑梯易導(dǎo)致傷害。初步培育孩子的安全觀念。小兔子、小狗狗胸前飾配數(shù)個，攝像機。編排場景表演。導(dǎo)入教學(xué)，啟發(fā)興致。兔母親：今日天氣很不錯，小兔子，母親帶你們到外面玩?？?，那是哪個?(小狗狗)他們在干啥?(滑滑梯)看場景表演，向孩子推薦滑梯及其玩法。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要這樣玩?(2)人多時應(yīng)當(dāng)怎么樣玩滑梯?總結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去雙手扶好啦，1層層地向上爬。雙眼看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，雙手扶著滑梯兩邊，兩條腿合攏，再滑下來。例如果不這樣好好玩滑梯，做不準確的動作，便會發(fā)生危險。孩子練習(xí)玩滑梯，幼兒教師指導(dǎo)孩子按準確的方式玩滑梯。(1)兔母親：剛剛我們看了小狗狗滑滑梯，你們是否會象它們那樣玩?(2)兔母親：小孩們，你們是否想再玩1遍?這一回，你們玩時，母親給你們每一個拍張照，看誰滑的好。(及時改正孩子不準確的動作，勉勵孩子用準確的方式玩滑梯。)此教學(xué)宜布置在學(xué)期開始的初期開展，讓孩子起初就領(lǐng)會玩滑梯的準確方式。生活中孩子玩大型運動器具時必須要有大人保衛(wèi)，啟發(fā)孩子準確地玩種種運動設(shè)備器具，逐漸在教學(xué)中培育孩子的安全觀念。用在這教學(xué)中錄制的孩子相片安排成我會玩游戲角，對所用準確方式玩大型運動設(shè)備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。啟發(fā)孩子在建筑角構(gòu)建滑滑梯等，教小娃娃用準確的方式玩運動設(shè)備器具。
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