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交通安全的教案大班交通安全的教案幼兒園(6篇)-資料下載頁

2025-08-01 12:02本頁面
  

【正文】 習(xí)兒歌“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!睅в變鹤x兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)1請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。交通安全的教案大班 交通安全的教案幼兒園篇六讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。圖片:紅、綠燈,斑馬線。有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。兒歌《交通燈》。一、手指游戲。教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。二、談話,引入主題?!靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈,斑馬線。講解交通規(guī)則。幼兒跟教師學(xué)說兒歌“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線?!比?、游戲體驗《過馬路》。(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)四、延伸活動:行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?五、活動結(jié)束小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!
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