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幼兒園大班體育教案活動方案及流程(二十二篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:08本頁面
  

【正文】 ,你是怎么跳的?教師總結(jié)幼兒的經(jīng)驗,引導(dǎo)跳得好的幼兒大膽示范講解。雙膝微曲,雙腳用力蹬,輕輕跳過彩繩。小朋友站在半圓線上自由跳幾遍。游戲:摘果子。場地布置如圖。(1)小朋友真棒!雙腳跳得很好,老師要獎勵你們什么呢?你們猜一猜,到果園里去摘好吃的果子,看看,都是什么果子?怎樣就能摘到草莓了呢?(請一個幼兒試試)引導(dǎo)幼兒知道用雙腳輕輕跳過彩繩摘一個水果貼在身上。教師鼓聲響起開始游戲。紅 1 1 1 1 草莓黃 1 1 1 1梨子綠 1 1 1 1 西瓜藍 1 1 1 1 桃子(2)你摘到什么了?還想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。游戲再玩一次,不過,這次要看看誰能干,會連著雙腳跳,跳時還會做自己喜歡的動作。三、幼兒站成兩排半圓,教師說:“小朋友們摘到果子開心嗎?現(xiàn)在該去森林里參加聯(lián)歡會了”,幼兒聽音樂手拉手走,前面是什么?過小橋要注意什么?,(不踩繩,不掉下河,注意安全)。幼兒邊走邊念兒歌?!靶⌒颍瑥澯謴?,排好隊伍向前走”。現(xiàn)在又碰到什么了?(小溝)小溝擋住我們了,怎么辦呢?看誰能看到小溝勇敢地跳過去。表揚合作跳的好的幼兒。如圖四、森林里到了,這兒有好多玩具,(飛盤、圈、健身球、沙包)你喜歡什么,就玩玩什么,表演什么。五、放松活動。交流。師:小朋友,幼兒:哎!聯(lián)歡會要結(jié)束了,我們來做做放松活動準(zhǔn)備回去吧。小手叉叉好,小腳踮踮高,小手抖抖抖,小手搖搖搖,拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,爬上來,開大花。拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,坐下來,開小花。搖搖頭,搖搖頭,動動肩,動動肩,伸出腿,伸出腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,一、二站起來,開大花。我們的身體真奇妙。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇二十活動目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣活動準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程老師扮演兔子媽媽,.在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.老師將彩圈分散放在場地上,.小兔跳彩圈教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.教師:今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!幼兒跟著教師走出場地.幼兒園大班體育:小兔乖乖目標(biāo):,能保持身體的平衡。準(zhǔn)備:。黃。綠三色紙,布置好場地。過程:,帶小朋友自然進入場地。1.“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?(紅眼睛。短尾巴。長耳朵。)?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。,幼兒分散站立。,找一個位置站站好。,伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,最后輕輕跳一跳。(兩遍)。:孩子們,我們兔子有一個的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?(分別請幼兒說一說)?教師示范雙腳向前行進跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))。(要求幼兒雙腳同時起跳,不必跳太高,雙放在體前。)。,媽媽:“媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回來才可以開門。,雙腳向前行進跳,沿行走路線跳至土坡前。,繼續(xù)向前跳。,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。),躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進,團身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,跳回家。:紅眼睛,長耳朵,短尾巴。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個大蘑菇,高興嗎?(歡呼),重點描述遇到狼的過程,并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)。,依次走過?!昂⒆觽?。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛才牛伯伯打電話來說明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,那怎么辦呢?我們再出去采點蘑菇回來,明天好招待它們,你們愿意嗎?。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松?!昂⒆觽儯銈円欢ê芾哿?,來,跟著媽媽放松一下。戶外體育游戲:《小青蛙跳荷葉》目標(biāo):學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動作。能配合手臂和腿的動作進行跳躍。喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。準(zhǔn)備:在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。運用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。過程:準(zhǔn)備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)進行游戲:請幼兒分成男孩和女孩。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇二十一[活動目標(biāo)]練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。[活動準(zhǔn)備]小沙包20個、小兔頭飾10個 、烏飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個。[活動重點難點]練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。[活動過程]一、開始部分“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。二、基本部分“寶寶們沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)重點練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲(1)龜兔賽跑把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進,看那組最先到達終點為勝。(2)炸碉堡把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個幼兒的手,然后站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。三、結(jié)束部分“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放松運動、結(jié)束活動。多元價值分析:小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物 ,根據(jù)幼兒這一年齡特點,設(shè)計本次活動。通過玩沙包,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動作,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。通過游戲活動,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇二十二活動目標(biāo):在自由玩耍中感知膠泥的特性。通過游戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等基本技能。在玩泥活動中,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:紅色膠泥若干,一處供幼兒玩耍的場地。活動過程一、師生共同玩泥,體驗玩泥的樂趣。教師隨意取泥放于手中,通過看、揉、捏,說出自己的感覺。泥巴捏在手中是什么感覺?捏一捏,有什么變化?幼兒自由玩泥,鼓勵幼兒邊玩邊交流自己的感受。二、民間游戲:摔泥巴教師邊念兒歌邊摔泥巴,引起幼兒的興趣:東洼里,西洼里,都來看我放啪哩!教師將涅好的泥巴甩下,發(fā)出啪!的響聲。師生共同游戲,啟發(fā)幼兒掌握摔泥方法:捏好小碗狀,用力快出手。(教師巡回指導(dǎo),活動中注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。)與幼兒一起討論:怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴,會在頂部出現(xiàn)一個大洞。打響的幼兒要再次說兒歌:東胡同,西胡同,都來給我補補丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊,捏扁把洞補上。如果泥巴未發(fā)出響聲,對方幼兒要從其泥巴上挖三下:泥花花,挖三挖。幼兒兩人一組玩游戲,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意:(1)在未摔之前,檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。)(2)一定要補住泥巴窩窩的破口。(補泥的幼兒,將泥壓扁、壓薄,能補起破口即可。) 整理場地。
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