【文章內(nèi)容簡介】 好，下課后再用別的方法來玩布袋吧!”活動評價：本次內(nèi)容是通過每一個具體活動來落實到幼兒身上。根據(jù)新綱要中指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)，通過自主的學習，促進幼兒生動活潑，主動和諧的發(fā)展。活動準備是為具體活動目標服務(wù)的，幼兒同時通過與材料的相互作用來獲得發(fā)展的。因此，本次活動準備能與目標、活動主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。這次活動設(shè)計，來源于幼兒的日常生活中的一個興趣點，并且在整個活動中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，在相互的鼓勵，幫助中學會了雙腳并攏跳，探索到了一些有關(guān)跳的玩法。大班的孩子探索欲望很強，能相互合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害、勇敢了，增強了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試，對于跳，合作跳非常感興趣。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇九活動目標：練習走、跑的動作。體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。活動準備：(環(huán)保)師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。場地布置如圖，終點放兩個廢舊蛋糕盒?；顒舆^程：一、引出主題，激發(fā)興趣。帶幼兒到戶外場地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動身體各部位：頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關(guān)節(jié)運動。我們要去做運送小樹苗的小勇士了，先去觀察一下地形吧。跟著老師環(huán)場地慢跑兩圈。大班體育游戲活動：勇敢的“小特警隊”探險活動目標：通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。增加幼兒對大自然的熱愛。活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等?；顒釉O(shè)計：一：準備部分基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二：基本部分小特警已經(jīng)學會了許多本領(lǐng),今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋，大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。過小橋第一關(guān)：平地小橋要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過。第二關(guān)：傾斜小橋要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過。第三關(guān)：懸空小橋要求：規(guī)定用爬的方法在梯上通過。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇十一、設(shè)計意圖：報紙在生活中很常見，組織這次“報紙真好玩”的活動，著重整合健康與社會領(lǐng)域的教育內(nèi)容，讓幼兒在和報紙的互動游戲中鍛煉身體，體驗用報紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣，并進一步了解報紙的特性，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。二、活動目標：運用報紙玩各種游戲，練習運動技能，發(fā)展身體的靈敏性。學習與他人配合進行游戲。三、活動準備：每人兩三張報紙?！端屦^》《進行曲》《和紙玩游戲》的音樂磁帶。四、活動過程：熱身運動。(1)引導(dǎo)幼兒通過游戲“報紙變魔術(shù)”把報紙變成魔術(shù)棒。(2)在進行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進行熱身運動：舉起魔術(shù)棒，變成高人走(上肢運動)。放下魔術(shù)棒，變成矮人走(下蹲運動)。立起魔術(shù)棒，變成小拐杖(腹背運動)。握緊魔術(shù)棒，變成小汽車(體側(cè)運動)。騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬(跳躍運動)。擺動魔術(shù)棒，向著圓心走(整理運動)。報紙的玩法(1)引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法：今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?①觀察幼兒一個人的玩法。②觀察兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。③隨時注意幼兒的運動情況，適時調(diào)節(jié)運動強度和練習密度④提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。(2)鼓勵幼兒自由玩報紙，及時發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學習并嘗試。游戲：南極冰塊。(1)介紹游戲玩法：在《水族館》的音樂聲中，企鵝媽媽帶著孩子自由地在大海里游泳。當音樂停止時，大鯊魚就會游出來抓企鵝。但如果企鵝馬上站在冰塊上，大鯊魚就吃不到它了，否則企鵝就有被大鯊魚抓走的危險。(2)教師扮演企鵝媽媽，幼兒扮演小企鵝，配班教師扮演大鯊魚，報紙當作冰塊，游戲開始。在游戲過程中，教師要鼓勵幼兒靈活躲閃，以逃避“大鯊魚”的追捕。第一次游戲，每張報紙上站一只“企鵝”。第二次游戲，拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站兩只“企鵝”。第三次游戲，再拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站四只“企鵝”。(3)當報紙上的人越來越多時，教師提醒幼兒在保證安全的前提下注意保持身體的平衡，同時啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。(4)放松活動：幼兒用報紙表演歌曲《和紙玩游戲》。五、活動延伸：在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索運用報紙玩各種游戲。，并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴展學習經(jīng)驗。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇十一設(shè)計意圖從幼兒的實際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設(shè)計了此次活動——小紅帽?；顒忧楣?jié)貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。活動目標：激發(fā)幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。重點：幼兒學習從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點：掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。準備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動設(shè)計：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動作?；緞幼骶毩暋獙W習從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習。最后帶幼兒進入游戲環(huán)節(jié)?；顒舆^程(一)進場我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，老師來當小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇十二活動目標： 通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。 結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。 萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒訙蕚洌贺?、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等?；顒舆^程：一、開始部分： 幼兒聽音樂開汽車進場地。 游戲前的活動準備。 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。二、基本部分： 貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。 在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結(jié)束部分： 表揚角色扮演得好的幼兒。 幼兒開汽車離開場地。幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇十三教學目標：鍛煉幼兒的模仿能力。讓幼兒感受音樂帶來的快樂。教學準備：音樂教學過程：一：開始部分二：基本部分見過機器人嗎?見過機器人刷牙嗎?(老師示范)接著老師示范機器人洗臉的動作，幼兒一起跟著做。師：有一個星球，住著一群機器人，可是這群機器人在星球上住的太無聊了，于是，他們決定乘坐飛船來地球，看看地球人的生活是什么樣子的?飛船準備出發(fā)啦——嗖放音樂，幼兒跟隨老師一起做動作請幼兒說一說機器人刷牙，洗臉，是什么程序?(老師引導(dǎo)幼兒做一遍)，再次聽音樂做一遍。三：機器人首領(lǐng)決定再去另一個地方——放音樂，做動作。機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚。(放音樂，讓一個幼兒模仿地球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚)放音樂，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人(其余幼兒)跟著學請一個地球人(幼兒)把剛才的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器人(幼兒)跟著一起做。四：飛船降落在了體育館(讓幼兒站在小凳子后面)請幼兒說一說在體育館看到了什么(跑步，舉啞鈴)?讓幼兒用動作表示出來。老師示范機器人做跑步，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作五：游戲——地球人找機器人做朋友(1)放音樂，另一個老師做地球人，其余做機器人，聽音樂，做動作(地球人，機器人的動作不一樣)，音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友(找到朋友后要手對手)(2)再請一個地球人(幼兒)教機器人兩個動作——游泳，射箭，放音樂，一起做動作，音樂一停，地球人去和一個機器人手對手，轉(zhuǎn)一圈交換能量，地球人就變成了機器人(機器人變成了地球人)，游戲繼續(xù)進行六：活動結(jié)束幼兒園大班體育教案活動方案及流程篇十四有趣的繩子威信一幼(陳莉)活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》、活動目標：有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初