20xx年體育公開課教學(xué)設(shè)計高中(八篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:03本頁面
【正文】 漸進、持之以恒的原則，要求同學(xué)不厭其煩、勤奮刻苦地訓(xùn)練基本功。此外，因為初中二年級學(xué)生的體力和臂力都還比較薄弱，所以在教學(xué)中運用了全面發(fā)展的教學(xué)原則，將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相融合、相貫通，即:在發(fā)展體力的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)技術(shù)，在學(xué)習(xí)技術(shù)時注意發(fā)展體力，使課的形成靈活多變，既有技術(shù)的掌握又有力量、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車、彎道跑的素質(zhì)練習(xí)等)。初中學(xué)生從兒童進入了少年階段，是人生中身心發(fā)展最快的階段之一。根據(jù)其生理、心理特征，在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式、富有興趣、利于健康競爭的游戲、比賽等形式來組織，鼓勵積極進取，創(chuàng)造熱烈的練習(xí)氛圍，以尋求快樂的體育情趣。所以，本課教學(xué)中，為了更好地鞏固舊知識，達到精益求精的效果，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習(xí)內(nèi)容:1）跨過障礙物(或標(biāo)志線)提高跑的步幅2）跳繩提高跑的步頻、增強下肢力量、提高靈活性、協(xié)調(diào)能力3）啞鈴上舉增強上肢力量，提高爆發(fā)力4）前滾翻提高技巧、平衡能力、培養(yǎng)良好的方向性，指導(dǎo)學(xué)生靈活運用于現(xiàn)實生活中的突發(fā)事件，以提高應(yīng)變能力本課的教學(xué)容量大，能較廣泛地運用體育教學(xué)的七大原則:循序漸進原則、身體全面發(fā)展原則、鞏固和提高原則、自覺性與積極性原則、直觀性原則(講解示范、形態(tài)語言等)、合理安排運動負(fù)荷原則(男、女生區(qū)別對待等)、從實際出發(fā)原則(場地、器材的適當(dāng)安排使用等)。而課的總體設(shè)想則以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、學(xué)生練習(xí)為主線。當(dāng)然，設(shè)想與實際教學(xué)會有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處，本人將在具體的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感，去補充、完善教學(xué)效果。在此，誠懇地希望得到聽課老師的批評、指正，以督促本人教學(xué)的進步。謝謝各位光臨指導(dǎo)!體育公開課教學(xué)設(shè)計高中篇八認(rèn)知目標(biāo)：通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生了解彎道跑的原理，并學(xué)會應(yīng)有科學(xué)的方法解決實現(xiàn)生活中彎道跑的問題。技能目標(biāo)：通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生初步掌握技術(shù)要領(lǐng)，體會彎道跑的特點，發(fā)展彎道跑能力。情感目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生積極參與態(tài)度和頑強拼搏的精神，并感受團結(jié)互相的價值和快樂。彎道跑游戲：“十”字接力跑重點：合理的傾斜角度、正確的擺臂動作、兩腳的著地方法。難點：控制重心、克服離心力、保持身體的平衡序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織圖形與要求一教學(xué)常規(guī)體育委員整隊，并向教師報告人數(shù)向教師問好整理著裝認(rèn)真聽講指定集合地點，鳴哨集合宣布上課，師生問好檢查學(xué)生著裝宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容集合隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：快、靜、齊、精神飽滿二趣味跑：直道跑→螺旋跑→圖形跑游戲：“喊數(shù)報團”徒手操跟教師一起體驗圖形變換跑共同參與游戲，安全鍛煉圍圓圈做徒手操師生共同體驗圖形變換跑講解游戲規(guī)則及注意事項，并組織學(xué)生進行游戲教師領(lǐng)操要求：保持距離，防止運動損傷三一、彎道跑上體：身體向圓心（左側(cè)）方向傾斜。2，擺臂：右臂擺動幅度、力量均大于左臂。兩腳的著地部位：右腳用前腳掌內(nèi)側(cè)，左腳用前腳掌外側(cè)。學(xué)生積極想象，思考問題，自主分析，自由反饋體驗練習(xí)，大膽探索認(rèn)真聽講，仔細觀察探究練習(xí)，互幫互助展現(xiàn)自我，交流競賽提問：同學(xué)們看見過摩托車賽車比賽嗎？那么為什么摩托車進入彎道時會向內(nèi)傾斜呢？語言提示、引導(dǎo)練習(xí)講解、示范動作巡回指導(dǎo)，關(guān)注差異鼓勵展示、及時點評要求：，協(xié)調(diào)二、游戲:“十”字接力跑集中精神，認(rèn)真聽講小組討論，體驗、選擇最佳方法進行練習(xí)相互鼓勵，合作共贏講解游戲規(guī)則和方法組織學(xué)生開展游戲教師當(dāng)?shù)门幸螅悍e極參與遵守規(guī)則四放松活動小結(jié)點評下課1學(xué)生隨教師一起做放松操自評、互評師生互道再見在音樂伴奏下師生放松講評，表揚優(yōu)點，指出不足宣布下課要求：動作舒展，身體放松場地器材：足球場、接力棒二根、錄音機一臺
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