最新大班美術(shù)教案漂亮的小雨傘(模板9篇)-資料下載頁
2025-07-31 05:17本頁面
【正文】 的小雨傘篇九正如《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》上所說的“每個(gè)幼兒的心理都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。只要給孩子提供了足夠的39。自由觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)用童稚的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中最樸素?zé)o華的美。是??！秋天到了幼兒園的銀杏樹葉都變的金黃絢麗。和孩子一起在散步撿拾落葉的時(shí)候，孩子們對(duì)于秋天樹葉的變化很感興趣。于是我們坐在草坪上觀察樹葉的顏色，并請(qǐng)孩子回去和爸爸媽媽一起散步的時(shí)候看看秋天的樹葉還有什么顏色。通過這樣的觀察孩子們發(fā)現(xiàn)秋天樹葉的色彩十分的絢麗，有黃、有橙、有紅等。于是綜合孩子們的興趣點(diǎn)和日常觀察。我嘗試運(yùn)用孩子們很少接觸的點(diǎn)畫的方法，表現(xiàn)秋天樹葉顏色的美及層次的豐富，讓孩子在自由點(diǎn)畫的過程中感受美、創(chuàng)造美。而對(duì)于顏色的選擇，則綜合孩子們的反饋及藝術(shù)表現(xiàn)力等情況，選擇用同類色來變現(xiàn)秋天樹葉的層次，并且讓孩子感受同類色交織在一起時(shí)產(chǎn)生的和諧自然。1．在觀察秋天樹葉的基礎(chǔ)上嘗試用點(diǎn)畫的方式，表現(xiàn)秋天樹葉顏色的美及層次的豐富。2．運(yùn)用同類色表現(xiàn)秋天樹葉，感受同類色交織的和諧自然之美。1．教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用同類色進(jìn)行點(diǎn)畫，感受同類色交織的和諧自然之美。2．教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在點(diǎn)畫過程中能比較合理得安排顏色的深淺，表現(xiàn)秋天樹葉顏色的自然豐富。1．紅、黃、橙、藍(lán)的水粉顏料；水粉筆、水桶、擦手毛巾等。2．畫好樹木的操作紙（有遠(yuǎn)近關(guān)系的）；3．秋天樹葉顏色層次分明的ppt；4．前期帶幼兒在散步的時(shí)候感受秋天樹葉顏色的變化。（一）播放ppt，感受秋天樹葉顏色的美及層次的豐富。1．發(fā)現(xiàn)秋天，尋找秋意。孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)??！你是從哪里發(fā)現(xiàn)的呢？2．感受秋天樹葉變化之美。秋天來了，樹葉也悄悄地?fù)Q上了漂亮的顏色，讓我們一起看看ppt欣賞一下秋天樹葉顏色的美。你看到了秋天樹葉有哪些顏色呢？你感覺怎么樣呢？4．介紹同類色，感受同類色組合在一起的和諧自然之美。紅色、黃色、橙色我們說他們是同類色，當(dāng)他們組合在一起的時(shí)候我們總能感到那么的和諧自然，有種顏色漸變的美感。（二）用同類色點(diǎn)畫秋之葉。1．觀察范畫、發(fā)現(xiàn)不同。2．介紹點(diǎn)畫，萌發(fā)幼兒的興趣。對(duì)了我用點(diǎn)的方法，將同類色組合到一起，表現(xiàn)顏色層次不同的秋天的樹葉。這種繪畫方法叫做點(diǎn)畫。3．表現(xiàn)秋之葉。（1）——今天我們就用點(diǎn)畫的方法來畫一畫秋天的樹葉吧！看今天我們的畫紙上有棵小樹想尋求我們的幫助，幫他畫上秋天漂亮的樹葉。（2）布局及顏色漸變的美。你們認(rèn)為應(yīng)該先給它們點(diǎn)上什么顏色為好呢？我們先從最淺的黃色開始，給他點(diǎn)上片片黃色的樹葉。當(dāng)然秋天來了也有不少樹葉飄落到地上，我們可以在小樹的根部為其點(diǎn)上一些被風(fēng)吹下來的落葉！哇！我們已經(jīng)把小樹點(diǎn)畫的枝繁葉茂了，這時(shí)候我們?cè)谛枰牡胤綖樗c(diǎn)上一點(diǎn)橙色，把小樹打扮的更加漂亮。最后，我們?cè)谛湫枰牡胤近c(diǎn)上一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。為其增加一抹亮麗的色彩。（3）豐富畫面，添畫背景天空。最后我們用藍(lán)色水粉來點(diǎn)畫藍(lán)色的天空。（三）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。1．提醒幼兒注意樹冠的形狀及樹葉的布局。2．提醒幼兒注意顏色深淺的分布，表現(xiàn)秋之樹葉的意境。3．提醒幼兒毛筆蘸取適當(dāng)?shù)念伭虾笠蚬P，盡量保持畫面的干凈整潔。（四）童心童眼，秋之美。孩子們，你們秋天的樹都畫好了，你最喜歡誰的作品呢？為什么？每一幅畫都凝結(jié)著你們的智慧，誰愿意向大家來介紹一下自己的作品呢？這些畫中哪一幅作品顏色搭配的最和諧自然，讓你感受到秋天的美呢？
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