【正文】 住著誰嗎？（嫦娥）。中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》?！鹅o夜思》、《泊船瓜洲》。《月亮姑娘的衣裳》。出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）。請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?。傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。《感恩的心》。小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。幼兒園中秋節(jié)活動方案大班篇十了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗節(jié)日的歡樂。促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。9月15日16日（今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末，因為時間關(guān)系，孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶?；顒樱?。班級團體活動。中秋月餅圓又圓（小班）?；顒舆^程：聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家?？ㄆ淖仲Y料參考：注意事項：小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。幼兒園中秋節(jié)活動方案大班篇十一理解故事內(nèi)容，激發(fā)對太空的探究欲望。初步感受神話傳說的特點，知道神話故事講述的是遠古時代發(fā)生的事情。經(jīng)驗準備：已進行過認識月亮的活動。材料準備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動畫片。一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣。提問：小朋友，你們道這是誰嗎？是什么時候的人？教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物，她是一個什么樣的人呢？發(fā)生了什么樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。二、教師有感情地為幼兒講述故事。三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。提問：這是發(fā)生在什么時候的故事？這個故事神奇在什么地方？四、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎？教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎？教師：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎？怎么去呢？教師：你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什呢？小結(jié)：隨著科學技術(shù)的進步，人類登上月球已不再是夢想，“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學好本領(lǐng)，長大以后為祖國做貢獻！活動延伸在活動過程的第三個環(huán)節(jié)中，可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗進行討論，或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過程。第三場：戶外游戲（活動材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）技巧與平衡：巧送月餅（例如：設(shè)置障礙，傳送手圈）力量與協(xié)調(diào)：大力吳剛（例如：推輪胎、拎水桶等）協(xié)調(diào)與配合：嫦娥奔月（例如：接力跑、跨欄、雙腳連續(xù)跳等）投擲活動：后羿射日（準備太陽目標）五、活動參與人第一場：全園師生、部分家長志愿者、行政人員第二場、第三場：全園師生六、活動準備（一）物質(zhì)準備準備音響設(shè)備播放音樂（明月幾時有等跟中秋有關(guān)的音樂）、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。燈籠（30個）、幼兒桌子（8張）、長條桌（6張）。嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色kt板（6塊）、藍色kt板（6塊）、黃色kt板（3塊）、白色kt板（3塊）、彩泥、記事貼（心形各色）、紙盤子100個。小蜜蜂8個志愿者吊牌七、人員分工總策劃與顧問：園長活動總負責人：保教主任現(xiàn)場布置：后勤主任攝像攝影新聞報道：文員服裝道具：資料員活動組織：各年級組長協(xié)助人員：各班家委（各班2人）現(xiàn)場執(zhí)勤人員：安全員、安保人員安全預(yù)案：后勤主任醫(yī)務(wù)應(yīng)急：保健室幼兒園中秋節(jié)活動方案大班篇十二一、活動目標：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅?；顒有问剑喊嗉壖w活動?；顒恿鞒蹋航榻B節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗?；顒舆^程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。