中學(xué)教育考察報告優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-07-30 12:05本頁面
【正文】 平臺。通過這兩個平臺，使教師退出課堂的統(tǒng)治地位，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，使自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)得以的實現(xiàn)。在過程上要關(guān)注學(xué)生預(yù)習(xí)，只有充分的預(yù)習(xí)，才可能有精彩的活動。學(xué)習(xí)如皋初中，我們感覺是自己學(xué)校與現(xiàn)在的如皋實驗初中差距太大，精細(xì)化管理，開放的課堂，每位教師的主人翁意識，健康向上的學(xué)生……我們認(rèn)識到自身不足，結(jié)合本校實際，對照榜樣想辦法，把學(xué)習(xí)時的激情變成工作中的長久行動。s(content_relate)?！境踔袑W(xué)習(xí)考察報告】相關(guān)文章：學(xué)習(xí)考察報告范文0817學(xué)習(xí)考察報告精選范文0303外出學(xué)習(xí)考察報告0306我的學(xué)習(xí)考察報告0509青島學(xué)習(xí)考察報告0509學(xué)校學(xué)習(xí)考察報告10192018學(xué)習(xí)考察報告1002上海學(xué)習(xí)的考察報告1130國資系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考察報告0831
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