【總結(jié)】第一篇:病例分析題 《病理生理學(xué)》病案分析試題 一、病例思考(水電) 患者女性,16歲,因心慌、氣短1年,咳嗽、咯血、腹脹和尿少2周入院。 入院后經(jīng)各種檢查診斷為:風(fēng)濕性心臟瓣膜病,心功能Ⅳ級(jí)...
2024-11-09 22:35
【總結(jié)】第一篇:政治分析題 分析題答題套路 分析大題之永遠(yuǎn)三步走①是什么? 聯(lián)系原理,照抄方法 該材料聯(lián)系的是?原理,該原理認(rèn)為?;**原理要求我們?②怎么講? 聯(lián)系材料,解釋說(shuō)明;批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)(如...
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】教師招聘考試《案例分析題》匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣(mài),少了就買(mǎi)?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”,把“急躁”寫(xiě)成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?,急躁必跺足?!睆拇艘院螅瑢W(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心
2025-04-30 13:12
【總結(jié)】案例分析匯總liujinhua劉金花教師招聘考試案例分析題匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣(mài),少了就買(mǎi)。”學(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”,把“急躁”寫(xiě)成“急燥”,老師就教學(xué)生記住:“干燥防失火,急躁必跺足?!睆拇艘院?,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有
2025-04-28 18:23
【總結(jié)】2022考研英語(yǔ)翻譯失分原因及對(duì)策 考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)忌主觀臆斷 考研英語(yǔ):翻譯失分淺析及應(yīng)對(duì)策略 考研英語(yǔ)技巧先行——模糊閱讀法 劃分英語(yǔ)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu),是理解英語(yǔ)句子含義的基礎(chǔ)。...
2025-04-13 01:58
【總結(jié)】教師招聘考試案例分析題匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣(mài),少了就買(mǎi)?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”,把“急躁”寫(xiě)成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄??!睆拇艘院?,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心理學(xué)的知
2025-04-30 03:14
【總結(jié)】案例1]一位熱情而熱愛(ài)教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)及提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)年開(kāi)始了,他對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置,教室內(nèi)周?chē)膲ι蠌堎N了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫(huà),窗臺(tái)上還擺上了花草、植物,使課室充滿(mǎn)了生機(jī)。請(qǐng)你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?[分析]這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好,但事與愿違,反而產(chǎn)生分散學(xué)生注意,影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無(wú)意注意的規(guī)律,有
2025-04-28 20:49
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 案例分析題 案例一 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”用岑參的這首詩(shī)來(lái)形容當(dāng)下的知識(shí)付費(fèi)再貼切不過(guò)。 “我參加了一個(gè)微信公眾號(hào)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)內(nèi)容有性格分析方面的,有文學(xué)...
2025-10-11 20:24
【總結(jié)】第一篇:綜合分析題 一、居民家中起火,消防栓沒(méi)水導(dǎo)致通道堵塞,居民干著急卻無(wú)法滅火,火勢(shì)隨之?dāng)U大。法院判決,物業(yè)對(duì)此應(yīng)承擔(dān)30%的賠償責(zé)任。 由于電褥子使用不當(dāng),夜間家中起火,住戶(hù)撲救并報(bào)警。本想...
2024-10-29 06:27
【總結(jié)】第一篇:綜合分析題 四、綜合分析題 1:(1)A企業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)人員張三將固定資產(chǎn)的折舊方法由直線法改為雙倍余額遞減法,屬于隨意變更會(huì)計(jì)處理方法。根據(jù)《會(huì)計(jì)法》第42條的規(guī)定,甲縣財(cái)政局責(zé)令A(yù)企業(yè)限期...
2024-11-09 22:40
【總結(jié)】第一篇:案例分析題: 案例分析題: 練習(xí)一 (六)試分析北京金都冶金機(jī)械廠是否侵權(quán)?其行為的性質(zhì)及法律后果? 答:是侵權(quán)。燕機(jī)械廠、艾瑞機(jī)械廠分別是“燒結(jié)機(jī)臺(tái)車(chē)滑道密封裝置”實(shí)用新型專(zhuān)利的原專(zhuān)...
2025-10-08 23:34
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 “H”牌壓力鍋、“M”牌壓力鍋是市場(chǎng)上銷(xiāo)路較好的兩大品牌。在競(jìng)爭(zhēng)中,“H”牌壓力鍋派人買(mǎi)了3個(gè)“M”牌壓力鍋并引爆之,在社會(huì)上造“M”牌壓力鍋質(zhì)量不過(guò)關(guān)的輿論,結(jié)果使“M”牌壓力...
2025-10-08 23:12
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 1、張某是某高校青年教師,重視科學(xué)研究,注意將學(xué)科前沿知識(shí)融入到課堂教學(xué)。他教學(xué)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生要求很高、很?chē)?yán)。課堂上如果誰(shuí)回答錯(cuò)了,他常當(dāng)從指責(zé)。點(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不妥...
2025-10-12 11:42
【總結(jié)】第一篇:材料分析題 材料分析訓(xùn)練題(1-15課) 1、秦始皇建立了中國(guó)歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家,漢武帝則使秦以來(lái)的大一統(tǒng)局面得到了進(jìn)一步發(fā)展。 請(qǐng)回答: (1)秦始皇和漢武帝分別通過(guò)...
2024-11-09 22:22
【總結(jié)】部編初中語(yǔ)文閱讀原因分析題答題技巧 原因分析題 1.題型: 方法:A.從因果中尋求答案。B.從人物的品格中尋求答案。C.結(jié)合文中具體事例來(lái)分析。D.從作者的情感和寫(xiě)作意圖尋求答案。 例題一 ...
2025-04-05 03:11