骨干教師培訓心得600字-資料下載頁
2025-04-15 04:18本頁面
【正文】 存在的問題，課改過程中更多的是仿照，是表皮上的轉變，對于課改深層所應觸及的東西沒有自身的深層思索。沒有問題就沒有反思，當然就不行能有實質的討論。 教學重要的是由老師的素養(yǎng)、教學思想和訓練力量來打算的，這些將充斥教學的全過程。不勝利的課改是因為老師理念沒有更新，沒得到徹底的轉變，改的只是形式和表面現象。我們應當有成為一個有專業(yè)意識的老師界的思想，避開盲從，要擅長學習高于自己實踐閱歷的理念，并以此指導自己實際教學，這樣才會看的廣，思的深。老師還應具備擅長分析自己訓練教學行為的力量，老師應在實踐教學中發(fā)覺問題并進行反思和討論，應擅長發(fā)覺自己教學中存在的問題，并通過自身探究，專家解惑，教研爭論等方式來解決。 增加自我效能感，克服職業(yè)倦怠 我認為做老師是幸福的，在我們的物質待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事老師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，常常感受人的才智、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，老師應當以開闊的心境、開心的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培育自己的職業(yè)情感。而每一次的勝利，都會帶給你歡樂、喜悅和成就感。 老師正是在一次次勝利的愉悅中，不斷培育和加深對職業(yè)的情感。在工作中保持信念，端正態(tài)度，這樣就能化懊喪、挫敗為樂觀、自信與勝利，有效地克服倦怠心理。 骨干老師培訓心得600字七 金秋季節(jié)，我們來自湖北__________職業(yè)訓練系統的二十多位干部老師一起來到了漂亮的北京，參與了由首都師范高校承辦的湖北省__________市中等職業(yè)學校骨干老師培訓班。通過近一個月的學習，我受益匪淺。 首都師范高校__________學院領導及老師為我們細心設計了四個星期的課程，第一周主要是訓練教學理論的了解與學習，第二周主要是訓練技術的學習與運用，第三周主要是深化到__________一職現場進行學習與體會，第四周重點是總結反思學習狀況。這樣的支配使我們的學習針對性很強，通過聽專題講座、參觀考察活動，學員們的相互溝通與自我的體驗、感受、思索，我們學到了先進的訓練理論和現代訓練技術，更新與拓展了專業(yè)學問和專業(yè)技能，也更新了我們的訓練思想和觀念，提高了我們的訓練理論水平和科研力量。同時，也感受到了首都師范高校名師的風采。老師們敬業(yè)、樂觀、嚴謹、守時、幽默的品質與精神，深深地感動著我。從給我們上課幾位老師身上，看到了他們對訓練工作的熱忱與投入，他們事事親力親為，教學設備、教學用品都是自己安裝，自己預備，細心設計教學內容，在教學中開展電子白板技術支持下的說課展演、辯論賽等活動，使我們在學中做，做中學，取得了歡樂學習的效果。此外，我體會最深的是以下兩點： 一、世界上唯一不變的是轉變本身 《學習的革命》一書中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學校快四倍的速度變化著。”假如老師不能把準時代的脈搏，我們要反問自己：我們能給孩子什么?假如我們都不能適應今日的飛速變化的信息時代，還怎么關心孩子去適應將來，學會生存呢?所以，我們要改革，要與時俱進，要有先進的訓練理念，要補充新學問，要把握先進的訓練信息技術。這是時代的要求，是職業(yè)訓練改革和進展的要求。誠然，這個過程肯定會很艱苦，但是最難接受自己轉變的，不是別人，而是自己。自己要轉變和別人要自己轉變的效果完全不一樣。要提示自己現在的轉變更有利于自己今后老師生涯可持續(xù)的成長與進展，主動轉變自己比被動接受轉變對自己更有利!多些行動，少些埋怨，埋怨對自己的轉變沒有任何的樂觀意義。 二、學習是老師的生活方式 老師的職業(yè)特點，打算了老師的學習習慣最能影響同學的學習。只有喜愛學習的老師，才能培育出喜愛學習的同學。喜愛學習的老師，是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為：“假如你的同學感到你的思想在不斷地豐富著，假如同學深信你今日所講的不是重復昨天講過的話，那么，學習就會成為你的同學的精神需要?！本畹膶I(yè)學問和廣博的相關學問經常能讓一個老師在課堂上左右逢源、神采飛揚。只有不斷地學習，拓展視野，增長學識，才能教好同學，才不會因為自己的落伍而阻礙同學的進展。 本次學習培訓活動即將結果，可我覺得我的學習才剛剛開頭。這次培訓，讓我不僅在訓練觀念和技術方面有了新的熟悉和提升，更讓我熟悉到學習就是一種生活方式。在今后的工作和生活中，我要通過不斷的學習來踏準時代的節(jié)奏，通過不斷的學習來跟上進展的潮流，通過不斷的學習來提高自己的綜合素養(yǎng)，為職業(yè)訓練的進展做出應有的貢獻。 第 13 頁 共 13 頁
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