音樂開題報(bào)告-資料下載頁
2025-04-15 04:13本頁面
【正文】 觀，通過研究這一課題，加強(qiáng)音樂理論教學(xué)，在教學(xué)中要求教師采取多種教學(xué)方法，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過各種形式提倡健康音樂的學(xué)習(xí)與欣賞，提高音樂教師的素質(zhì)，發(fā)揮音樂教師的主要作用。 四、課題研究內(nèi)容 研究有效的提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的課堂教學(xué)方法，在音樂教學(xué)中注重多元文化的教育。 研究整理挖掘有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)秀音樂資源，在音樂欣賞教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生審美素質(zhì)教育，提升音樂素養(yǎng)研究策略的有效性。 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生的課外生活，提升音樂素養(yǎng)研究的現(xiàn)實(shí)意義。 五、課題的研究方法 主要采用的方法：問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)法、個(gè)案研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法。 六、課題研究的步驟和計(jì)劃 第一階段： 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，搜集相關(guān)資料。 制定研究方案，組織研討。 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，觀看《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍。 提供研究參考、借鑒。 具體時(shí)間為：20xx年9月——20xx年10月。 第二階段： 抽查，了解圍繞課題在所教班級(jí)實(shí)踐操作。 分工明確及時(shí)展開研究工作。 同課頭研討、展示，兌現(xiàn)分析。 結(jié)合第二課題開展興趣小組活動(dòng)進(jìn)行展演。 具體時(shí)間為：20xx年10月——20xx年12月。 第三階段： 圍繞教材開展一系列與課題相關(guān)的音樂教學(xué)活動(dòng)。 課題歸納總結(jié)。 編寫，整理資料對(duì)課題研究進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫課題報(bào)告。 定期學(xué)習(xí)交流，互相聽課，組織藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。 總結(jié)報(bào)告。 具體時(shí)間為：20xx年1月——20xx年6月。 七、課題預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式 傳統(tǒng)教學(xué)形式與現(xiàn)行的教學(xué)模式的碰撞，學(xué)生及社會(huì)思想的改變，課題的研究會(huì)有一些困難，但是課題經(jīng)過一年的研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及各項(xiàng)配合再加上全體課題組人員，相信一定客服各種困難，取得良好的成績。我們也將此研究報(bào)告及課件，調(diào)查結(jié)果，課案，表格等形式把結(jié)果予以展示。 第 8 頁 共 8 頁
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