蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-15 04:00本頁面
【正文】 鬧了，你們想不想到大海邊去看一看？好的，下面我們一起走近大海，去看一看，去聽一聽?！ ∧憧吹搅耸裁?、聽到了什么？ 小朋友們說得真好。大海想送給你們一些好聽的詞語?！ 〗處煼蹲x?！ 《?、美讀課文，進(jìn)入意境 師：告訴我深夜里，大海給你的感覺是怎樣的呢？（安靜） 指導(dǎo)朗讀第一句?！ 。?）學(xué)生自由練讀（2）指名讀，老師評價。（字音、感情）（3）大海睡著了，讓我們一起輕輕地讀一讀，可別吵醒了大海媽媽。（齊讀） 指導(dǎo)朗讀第二句上兩行。 ?。?）（課件————近景：月亮和星星倒映在海里。）這情景多美啊，誰來描述一下。說說你看到了些什么？ 讀一讀這兩句話，想想大海像是誰？（一位媽媽） ?。?）師：對呀！能躺在媽媽的懷里多舒服呀！誰來讀讀！指名讀老師評價?！ 。?）齊讀。（讓我們一起躺進(jìn)大海媽媽的懷抱里，感受那種幸福。！ 指導(dǎo)朗讀第二句下兩行?！ 。?）師：聽：（潮聲），你們聽到了什么呀？ ?。?）師：對呀，這就是輕輕的潮聲。就像大海媽媽熟睡后發(fā)出的鼾聲。多么安寧，多么溫柔阿?。?）師：你來讀讀這兩行詩?！ 。?）你把輕輕的讀得真不錯，我們也來輕輕地讀一讀，千萬別吵醒了大海媽媽?！ ∶髟潞托切且蕾嗽诖蠛Ｉ磉叄蠛Ｒ蚕褚晃淮认榈膵寢尯逯⒆铀?，自己也發(fā)出了輕輕的鼾聲?！ ∪?、表演背詩 ??！美麗的小詩沒了，去哪兒了呢？哦！肯定都到小朋友的心里去了，我們一起用最美的聲音把它背出來。作為送給大海媽媽的禮物?！ ∷摹⒄n文延伸 夜晚的大海多么寧靜??！第二天清晨，大海醒來了。休息了一晚的海風(fēng)，海浪會做些什么呢？靜靜地看（出示清晨海浪圖。） 我們一起來仿照“大海睡了”寫一首“大海醒了”。出示：風(fēng)兒鬧了，浪兒笑了，清晨，大海醒來了。 請你們仿照著課文的樣子幫老師把小詩寫下去。醒來后的大海還會做些什么呢？自己先托著下巴想想。 交流。第 8 頁 共 8 頁
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