美麗的小興安嶺教案八教學(xué)案例反思--資料下載頁(yè)
2025-04-15 03:47本頁(yè)面
【正文】 會(huì)。學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)。抒發(fā)自己的思想感情。 （目的培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，教師從中揣摩學(xué)生的心理，正面誘導(dǎo)受到思想教育。） （三）總結(jié)全文。 （四）擴(kuò)展活動(dòng) 背誦自己喜歡的段落，寫在摘抄本上。 當(dāng)小導(dǎo)游把感受到的小興安嶺的美景講給父母聽(tīng)。 畫出琿春四季風(fēng)景圖，并口述內(nèi)容。（創(chuàng)造想象，勾勒?qǐng)D畫。） 六、教學(xué)反思： 本節(jié)課突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建了自主，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、并解決問(wèn)題。在教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的權(quán)利留給學(xué)生。再引導(dǎo)學(xué)生合作探究，讓學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)狀態(tài)，另外以小組合作形式學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)生的自學(xué)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生與人交往的合作精神。 學(xué)習(xí)得法則事半功倍，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)學(xué)法，讓學(xué)生在自主探究、合作、學(xué)習(xí)中有法可循，學(xué)會(huì)讀書(shū)。利用媒體畫面，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造想象能力。 內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)八,美麗的小興安嶺，希望對(duì)你有幫助！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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