【正文】 整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。分析：樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的??遮住了藍藍的天空。你最喜歡哪個句子？為什么？（預設學生找的不一定是描寫樹木的）指導找出描寫樹木茂盛的句子，從哪個詞你覺得夏天是很繁盛的？（指導找出動詞）郁郁蔥蔥，密密層層，封的，嚴嚴實實，擋住了，遮住了。這幾個詞都說明樹木長得異常茂密，展現(xiàn)出了夏天小興安嶺的勃勃生機與旺盛的生命力。能不能用課文上的一個詞來概括夏天的樹木長得什么特點？郁郁蔥蔥還有么？千萬縷金光利劍草地盛開著各種各樣的野花，紅的??夏天陽光燦爛 野花盛開 透露著勃勃生機引發(fā)學生體會句子，比較句子：Ppt：太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。太陽出來了，千萬縷金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。你覺得這兩句那句更好？第一句，運用了比喻的手法，突出了陽光刺眼的特點，這樣寫讓語言更形象直觀。師小結(jié)：這真是一個生機勃勃的夏天，讀完這樣的句子你想到了什么？樹生長的非常茂密，封的嚴嚴實實的，在樹蔭下非常涼快等等朗讀訓練：過渡：你描繪的景色真是仙境一般，這么美的景物，我們來讀讀好嗎？喜歡哪一句的就多讀幾遍。請同學們就帶著想象自己讀讀這一段。同學之間互讀。給時間讀書教師點生讀，3人（分層次）過渡：這一段只用了四句話就把小興安嶺夏天陽光燦爛、濃霧彌漫、樹木蔥蘢、野花盛開的誘人景色展現(xiàn)在我們眼前了，那么，小興安嶺的春天、秋天、冬天又是怎樣的呢？你們想知道嗎？現(xiàn)在，老師就讓你們自己去走一走，看一看。（二）下面請同學們讀課文5段，根據(jù)剛才咱們學校夏天的方法，從“春、秋、冬”中選擇自己最喜歡的一個季節(jié)來學習。給出學生自學策略：自學或小組合作學習??學生自學策略：Ppt：這一段有幾句話？這幾句話都像我們介紹了那些景物？用畫批注的方法標注在書上。畫一畫你最喜歡的語句，想想為什么喜歡。抓住課文中的各種修辭方法，體會作者為什么要這么寫？這樣寫有什么好處？學生匯報：好，有誰是研究春天的？誰愿意來說說你都有哪些研究成果？春：Ppt：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。河里漲滿了春水，一個個木排隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。引導學生重點理解“抽出”的意思。根據(jù)上下文和實際理解。能不能用一個詞來概括春天的樹木是什么景象？生機勃勃都描繪了哪些事物？你最喜歡哪一個？為什么？樹木——新的枝條、葉子——嫩綠、積雪——融化、小鹿——喝水、木排——流淌一派萬物復蘇的景象這樣的景象給你什么感覺，帶著這樣的想象讀一讀點名讀（三）指名讀6段，你們的學習情況我們下節(jié)課交流。四、分角色合作讀課文，整體感知課文內(nèi)容。集體讀6段，女生讀春秋，男生讀夏冬。五、進行環(huán)保教育。同學們，只短短的40分鐘，我們大家就在小興安嶺里一同度過了春、夏、秋、冬，你覺得小興安嶺的哪個季節(jié)最美？師根據(jù)學生的回答小結(jié)：是??！小興安嶺的一年四季都是美的：每當初春，枝新葉綠，雪融溪滿，生機勃勃，到處流淌著濃濃的綠意；時至盛夏，陽光燦爛，枝繁葉茂，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個美麗的大花壇；深秋來臨，果實累累，落葉在林間飛舞，無邊的森林盡是寶藏，秋去冬來，雪壓枝頭，銀裝素裹，潔白的雪花隨風而舞，整個小興安嶺變成了童話般的境界。這美麗的風景已經(jīng)在我們的心中銘刻，那么要使小興安嶺美麗的風景永遠存在，我們應該怎樣去做？注意環(huán)保。像小興安嶺這么美的地方我們中國還有很多，作者就是借寫美麗的小興安嶺，表達了對祖國大好河山的熱愛之情。六、作業(yè)：背誦自己喜歡的段落。課下繼續(xù)搜集小興安嶺的資料。第二課時一、教學目標，懂得小興安嶺一年四季，森林最美及秋冬季節(jié)的景物特點。，選擇喜歡的段落背誦。，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。二、教學重點、難點，體會作者用詞造句的準確。，具體描述的方法。三、教學方法情境教學法，自學指導法，討論交流法四、教學媒體五、教學過程(一)課前復習，導入課題。同學們，我們這節(jié)課繼續(xù)學習第23課美麗的小興安嶺，板書課題，齊讀兩遍。聽寫：上節(jié)課我們學習生字詞，下面我們你們會讀了，寫得怎樣/？咱們聽寫幾個詞：欣賞視線沉浸刮風擋住 匯成映在獻出松軟 一人板演，其他同學跟寫。集體評價板演的，其他的同桌互查。這一過程注意強調(diào)三姿。通過上節(jié)課的學習，小興安嶺給我們留下了怎樣的印象？重新板書綠色的海洋 美麗的大花園巨大的寶庫上節(jié)課我們學習了小興安嶺的春天和夏天，讓我們感受到了這個美麗的大花園春夏的美景，這節(jié)課就讓我們再去領略他秋冬的景色吧。（二）出示自學要求，引導自學：Ppt：這一段有幾句話？這四句話都像我們介紹了那些景物？用畫批注的方法標注在書上。畫一畫你最喜歡的語句，想想為什么喜歡。抓住課文中的各種修辭方法，體會作者為什么要這么寫？這樣寫有什么好處？喜歡秋天的同學舉手，指一名喜歡秋天的學生說說自學所得。（教師預設與引導）秋：Ppt：秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候森林獻出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。能不能用一個詞來概括秋天的樹木是什么景象？黃綠相間都描繪了哪些事物？秋天的景物有哪些特點？抓住物產(chǎn)豐富?！崽鹂煽诘纳狡咸?、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬：Ppt：冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又送又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進大樹洞里，它們用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還在枝頭上散步，看看春天是不是快要來臨。能不能用一個詞來概括冬天的樹木是什么景象？一片銀白都描繪了哪些事物？冬天的景物有哪些特點？雪花、積雪、西北風、黑熊、松鼠這樣一個銀白的世界給你什么樣的感受？帶著這樣的感情讀一讀點名讀（1）過渡：春天的芬芳、夏天的蔥綠、秋天的金黃、冬天的潔白，構(gòu)成了小興安嶺一年四季。多美的一幅圖畫??！一個個有聲有色的鏡頭，已經(jīng)在我們的頭腦的“銀幕”上放映出來，那么，怎樣通過朗讀來體現(xiàn)小興安嶺的美呢？（2）、學生有選擇地朗讀課文。指名朗讀。學生可分角色朗讀春夏秋冬四個季節(jié)的小興安嶺。帶著想象讀出感情即可。通過學習，我們更加了解了小興安嶺，下面我們一起來看看小興安嶺每個季節(jié)樹木的特點用什么詞來概括合適： 引導總結(jié)為 生機勃勃郁郁蔥蔥黃綠相間一片銀白（三）了解文章的結(jié)構(gòu)通過對小興安嶺四個美麗季節(jié)的學習，最后概括的寫出了小興安嶺的總體特點：齊讀最后一段。文章是按照什么結(jié)構(gòu)描寫的小興安嶺的景色？總分總教師引導：一段總起25段分述最后概括，應為總分結(jié)構(gòu)。六、開闊視野，豐富知識通過了解課文，我們看到了小興安嶺一年四季的美景，你們知道為什么作者說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園么？花園——風景宜人寶庫——物產(chǎn)豐富你還想了解關于小興安嶺的其他知識嗎？東北三寶：鹿茸 人參貂皮小興安嶺的資源【林木資源】林區(qū)森林茂密，樹種較多。有林地面積280萬公頃，％。森林類型是以紅松為主的針闊葉混交林。主要樹種有紅松、云杉、冷杉、興安落葉松、樟子松、水曲柳、黃菠蘿、胡桃楸、楊、椴、樺、榆等，藤條灌木遍布整個施業(yè)區(qū)。，同時。每年還有100多萬立方米的采伐、造材、加工剩余物?？蔀槟静木C合利用提供充足的原料保證?！緞又参镔Y源】小興安嶺的森林、溝壑中，棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬等獸類50余種，鳥類有榛雞、雷鳥、中華秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多種。山林內(nèi)有野生藥材320多種，其中鹿茸、熊膽、麝香、林蛙油、人參、刺五加、五味子、三顆針、黨參、黃芪、興安杜鵑等十分名貴。小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、獼猴桃、都柿、藍靛果、草莓等 山野果30多種；有蘑菇、木耳、猴頭菌、刺嫩芽、金針菜、猴腿、蕨菜等已被采集利用的山野菜資源20多種，開發(fā)利用潛力巨大。在黑龍江水域，生長的魚類有70多種，比較著名的有鮭魚（俗稱大馬哈魚）、鱘魚（俗稱七粒附子）、鰉魚、鯉魚、鯽花、鰲花、鳊花（俗稱“三花”）、哲羅、法羅、雅羅、胡羅、同羅（俗稱“五羅”）等。【礦產(chǎn)資源】據(jù)初步勘探，有金、銀、鐵、鉛、鋅、鋁、錫等金屬礦藏20多種。已探明的金屬礦床、礦點達100多處，其中黃金儲量居黑龍江省首位。非金屬礦產(chǎn)資源分布更為廣泛。有石灰石、大理石、瑪瑙石、遂石、紫砂陶土、泥炭、珍珠巖、水晶石、褐煤等25種，礦點140多處。七，進行環(huán)保教育。同學們，只短短的40分鐘，我們大家就在小興安嶺里一同度過了春、夏、秋、冬，你覺得小興安嶺的哪個季節(jié)最美？ 師根據(jù)學生的回答小結(jié)：是?。⌒∨d安嶺的一年四季都是美的：每當初春，枝新葉綠，雪融溪滿，生機勃勃，到處流淌著濃濃的綠意；時至盛夏，陽光燦爛，枝繁葉茂，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個美麗的大花壇；深秋來臨，果實累累，落葉在林間飛舞，無邊的森林盡是寶藏，秋去冬來，雪壓枝頭，銀裝素裹，潔白的雪花隨風而舞，整個小興安嶺變成了童話般的境界。這美麗的風景已經(jīng)在我們的心中銘刻，那么要使小興安嶺美麗的風景永遠存在，我們應該怎樣去做？注意環(huán)保八，課堂小結(jié)：大家談得很好，是??！走進小興安嶺，就好像走進了我們生命的綠色，我們在融入了對大自然的賞心悅目的同時，也有對自然界現(xiàn)狀的深深地思索。讓這份珍貴的綠意永遠在我們心中銘刻，讓我們攜手，讓小興安嶺的美麗永恒！板書：美麗的小興安嶺綠色的海洋美麗的大花園巨大的寶庫