【正文】 之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!　　四、多款風(fēng)格復(fù)活節(jié)小兔紙欣賞　　復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢?兔子是復(fù)活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動物的兔子，象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧～　　可愛的剪紙短尾兔花環(huán)　　這樣的小甜點(diǎn)你舍得吃嗎?　　毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。游戲活動方案13　　一、活動目標(biāo)：　　開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的?！　釔鄞笞匀唬H近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的快樂?！　≡鰪?qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化?！　《⒒顒訒r(shí)間：xx年4月15日 9：10—11：00　　三、活動地點(diǎn)：　　四、拍照：　　五、組織人員：　　六、安全負(fù)責(zé)人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師　　七、活動準(zhǔn)備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等　　八、活動過程：　　9：10—9：20 家長準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門（LED大屏下方）集合?！　?：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間　　9：30—10：10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么　　變化？公園里邊有什么建筑？怎樣保護(hù)花草樹木？愛護(hù)身邊的環(huán)境。　　10：10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點(diǎn)心。　　10：30—10：50做游戲：各班組織游戲?！　?0：50—11：20返園，幼兒集合清點(diǎn)人數(shù)，班主任帶隊(duì)舉園旗，排列整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼?！　∵^馬路時(shí)，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。　　九、安全保障措施：　　 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。　　 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力　　 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。　　 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校?！　?全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套?！　?參觀活動時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩?！　?注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾?！　?班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全?！　?幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。游戲活動方案14　　活動目的：　　幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙?！　◇w驗(yàn)玩沙的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　水桶3個(gè)、人手一把鏟子。　　輕快的音樂伴奏磁帶。　　游戲玩法：　　將幼兒分3組，在3個(gè)場地，放歡快的音樂背景，請幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂停止后提醒幼兒放下工具，然后根據(jù)不同的裝沙情況，分發(fā)不同的小品，以示獎勵?！　〗ㄗh與規(guī)則：　　要求音樂停止后應(yīng)立即放下工具?！　〗處熆商崾居變簢L試用各種工具來進(jìn)行游戲?！　〈擞螒蛞部梢悦咳艘荤P一桶的形式進(jìn)行。　　吹泡泡游戲富有童真童趣的活動　　上個(gè)星期，孩子們來得比較少，我的教學(xué)很輕松，然后各種想嘗試的念頭就在心里萌發(fā)。做完操，因?yàn)樗膫€(gè)小班擠在一起走樓梯不安全，也因?yàn)槲覀兪切∷陌?，輪到最后一個(gè)走，在等待的時(shí)候，我問孩子，想不想做個(gè)吹泡泡的游戲，孩子們說想。我告訴孩子吹泡泡的游戲需要先把四路中隊(duì)變成一個(gè)圓圈，孩子們認(rèn)真聽著。我先帶著第一隊(duì)開始繞行走，在阿姨的幫助下，第二隊(duì)的排頭緊緊跟上，第三隊(duì)、第四對，很快，我和第四對最后一個(gè)孩子接上，孩子們興奮又驚喜地發(fā)現(xiàn)：隊(duì)伍變成了一個(gè)圓圈?！　∥艺埡⒆觽兎畔吕懊嫘∨笥岩路氖?，并面向圓心站好，孩子們很快完成了老師的口令，然后我請孩子們伸出手，和自己旁邊的兩個(gè)小朋友拉手，孩子們也完成得很好。接著，我們就開始做吹泡泡的游戲，我說泡泡變小了，孩子們就興奮地朝圓心走，縮小圓圈，我說泡泡變大了，孩子們就往后退著走，擴(kuò)大圓圈，我說泡泡破掉了，孩子們就再原地蹲下，我說吹泡泡了，孩子們就隨著我的“吹泡泡”，慢慢站起來，孩子們快樂極了，一遍游戲之后，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班級正好差不多走完樓梯，我于是告訴孩子，以后我會經(jīng)常帶孩子做這個(gè)游戲，孩子們期待著?！　〉沁@個(gè)圓圈走回去是不行的，我們于是又完成了一個(gè)難度挺高的合作動作，將圓圈變成了長長隊(duì)伍，并且放下互相拉著的手，趕緊找好前面一個(gè)小朋友拉好衣服。孩子們完成得非常好。我們高興著和太陽說再見，和云朵說再見，這會的孩子就特別快樂和愉悅。　　有了第一次，第二次，第三次，孩子們每每做完操要等待時(shí)，總會提醒我，張老師，我們要做個(gè)吹泡泡的游戲?？春⒆觽儗τ螒蚰菢酉矚g，我何嘗不是一種教學(xué)的快樂體驗(yàn)?zāi)?，我又和孩子們做起來。并且由吹泡泡變成了大皮球，孩子很會想說可以變成氣球等，我覺得孩子已經(jīng)真正喜歡上了這個(gè)游戲。　　這個(gè)星期輪到我周二和周四帶班，本來以為孩子們已經(jīng)忘記了這樣的游戲相約，不過孩子們在做完操馬上提醒我，張老師，我們做個(gè)游戲吧。我故意說：什么游戲，我忘了。孩子們便提醒我：先要走成一個(gè)圓圈，然后變大變小，很好玩的?？春⒆觽兌加浀眠@樣清楚，我馬上和孩子們一起回憶，并且告訴他們每次做游戲，都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一次，我們要更有秩序地走圓圈，而且圓圈變大變小時(shí)，不能隨便趴在地上，孩子答應(yīng)了。于是，我又和孩子們做起游戲來，等待的五分鐘，我們找到了最快樂的瞬間。也看到上個(gè)星期沒有來的孩子，也都掌握了游戲的方法，大膽地玩起游戲來?！　≡谝郧皫ьI(lǐng)小班時(shí)候，總是在隊(duì)伍變化上覺得很困難，尤其是變成圓圈，但是這一次，我覺得特別容易，不是我強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，而是我找到了和孩子的心靈契合點(diǎn)，有時(shí)幸福是不需要很多規(guī)則就能獲得的。游戲活動方案15　　游戲活動策劃步驟：　　活動負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)每隊(duì)按順序領(lǐng)取號碼牌，并站好相應(yīng)位置；　　主持人請領(lǐng)導(dǎo)講話，致簡短開幕辭；　　由活動負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項(xiàng)；　　按具體賽程進(jìn)行逐項(xiàng)比賽；　　為獲獎選手頒發(fā)獎品?！　∮螒蛞还灿?個(gè)：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球　　套圈游戲規(guī)則：在兩米范圍內(nèi)，進(jìn)行投圈，投中的獎品歸其本人所有，每人最多投3次?！　〔聼糁i游戲規(guī)則：中秋賞月是傳統(tǒng)項(xiàng)目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個(gè)，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次?！　⊥痘@比賽游戲規(guī)則：根據(jù)報(bào)名人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)擬定人數(shù)5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊(duì)，具體辦法：根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)擬定，總體按部門劃分，人數(shù)多的部門可分成若干隊(duì)，人數(shù)少的部門可合并為一個(gè)隊(duì)。　　傳遞乒乓球游戲規(guī)則：一排五人，每人手里拿上一張A4紙，紙上放置一個(gè)乒乓球，看誰跑得越快越穩(wěn)，球掉地者從新的起點(diǎn)開始。 34 / 34